I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 1 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD Ejercicio nº 1.Responde a las preguntas y justifica tus respuestas: a) ¿El número 8 es divisor de 30? Explica por qué. b) ¿El número 155 es múltiplo de 31? Explica por qué. Solución: a) No; porque el cociente no es exacto: 30 : 8 = 3,75. b) Sí; porque el cociente es exacto: 115 : 31 = 5. Ejercicio nº 2.Calcula todos los divisores de los siguientes números: a) Divisores de 46 = b) Divisores de 34 = Solución: a) Divisores de 46 = 1, 2, 23, 46 b) Divisores de 34 = 1, 2, 17, 34 Ejercicio nº 3.Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número: a) 12, ______, ______, _______, _______. b) 25, ______, ______, _______, _______. c) 33, ______, ______, _______, _______. Solución: a) 12, 24, 36, 48, 60. b) 25, 50, 75, 100, 125. c) 33, 66, 99, 132, 165. I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 2 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD Ejercicio nº 4.¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué? 4 9 13 29 32 41 Solución: 4 9 13 29 32 41 13, 29 y 41, porque solo son divisibles por sí mismos y por la unidad. Ejercicio nº 5.Observa estos números y completa: 15 18 25 30 37 40 Múltiplos de 2: Múltiplos de 3: Múltiplos de 5: Múltiplos de 10: Solución: Múltiplos de 2: 18, 30, 40, 42 y 70 Múltiplos de 3: 15, 18, 30, 42, 45 y 75 Múltiplos de 5: 15, 25, 30, 40, 45, 70 y 75 Múltiplos de 10: 30, 40 y 70 Ejercicio nº 6.Descompón en factores primos: a) 12 b) 36 c) 450 42 45 70 75 I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 3 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD Solución: a) 12 2 6 2 3 3 12 = 22 ⋅ 3 1 b) 36 18 9 3 1 c) 2 2 3 3 450 2 225 3 75 3 25 5 5 5 36 = 2 2 ⋅ 3 2 450 = 2 ⋅ 3 2 ⋅ 5 2 1 Ejercicio nº 7.Calcula: a) m.c.m. (20, 24, 36) b) M.C.D. (48, 72, 84) Solución: a) 20 = 22 ⋅ 5 24 = 23 ⋅ 3 36 = 22 ⋅ 32 m.c.m. (20, 24, 36) = 23 ⋅ 32 ⋅ 5 = 360 b) 48 = 24 ⋅ 3 72 = 23 ⋅ 32 84 = 22 ⋅ 3 ⋅ 7 M.C.D. (48, 72, 84) = 22 ⋅ 3 = 12 Ejercicio nº 8.Calcula mentalmente: a) m.c.m. (5, 10) I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 4 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD b) m.c.m. (6, 8) c) M.C.D. (8, 12) d) M.C.D. (10, 15) Solución: a) m.c.m. (5, 10) = 10 b) m.c.m. (6, 8) = 24 c) M.C.D. (8, 12) = 4 d) M.C.D. (10, 15) = 5 Ejercicio nº 9.¿Se puede llenar un número exacto de garrafas de 15 litros con un bidón que contiene 170 litros? ¿Y con un bidón de 180 litros? Solución: 170 : 15 = 11,3 No se puede porque el cociente no es exacto. 180 : 15 = 12 Con 180 litros se llenan, exactamente, 12 bidones de 15 litros. Ejercicio nº 10.En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas de 40, 56 y 72 personas cada grupo. El camarero quiere organizar el comedor de forma que en cada mesa haya igual número de comensales y se reúna el mayor número de personas posible sin mezclar los grupos. ¿Cuántos comensales sentará en cada mesa? Solución: M.C.D. (40, 56, 72) = 23 = 8 comensales en cada mesa. I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 5 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD Ejercicio nº 11.Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un gato que da saltos de 90 cm. ¿Cada qué distancia coinciden las huellas del gato y las de la rana? Solución: 60 2 90 2 30 2 45 3 15 3 15 3 5 5 5 5 1 1 m.c.m. (60, 90) = 22 ⋅ 32 ⋅ 5 = 4 ⋅ 9 ⋅ 5 = 180 cm. Coinciden cada 180 cm. Ejercicio nº 12.¿Cuáles de estos números son múltiplos de tres? Explica por qué: 15 20 19 33 49 12 Solución: • Son múltiplos de tres los números 12, 15 y 33, porque el cociente es exacto: 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 Ejercicio nº 13.Calcula todos los divisores de los siguientes números: a) Divisores de 30 = b) Divisores de 15 = Solución: a) Divisores de 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 b) Divisores de 15 = 1, 3, 5, 15 Ejercicio nº 14.- 33 : 3 = 11 I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 6 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número: a) 24, ______, ______, _______, _______. b) 19, ______, ______, _______, _______. c) 15, ______, ______, _______, _______. Solución: a) 24, 48, 72, 96, 120. b) 19, 38, 57, 76, 95. c) 15, 30, 45, 60, 75. Ejercicio nº 15.¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué? 7 9 16 37 43 47 Solución: 7 9 16 37 43 47 7, 37, 43 y 47, porque solo son divisibles por sí mismos y por la unidad. Ejercicio nº 16.Observa estos números y completa: 12 14 21 25 36 40 Múltiplos de 2: Múltiplos de 3: Múltiplos de 5: Múltiplos de 10: Solución: Múltiplos de 2: 12, 14, 36, 40, 42, 70. Múltiplos de 3: 12, 21, 36, 42, 45, 75. 42 45 70 75 I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 7 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD Múltiplos de 5: 25, 40, 45, 70, 75. Múltiplos de 10: 40, 70. Ejercicio nº 17.Descompón en factores primos: a) 54 b) 26 c) 888 Solución: a) 54 2 27 3 9 3 3 3 54 = 2 ⋅ 3 3 1 b) 26 = 2 ⋅ 13 26 2 13 13 1 c) 888 2 444 2 222 2 111 3 37 37 1 Ejercicio nº 18.Calcula: a) m.c.m. (30, 60, 90) b) M.C.D. (8, 16, 24) Solución: 888 = 23 ⋅ 3 ⋅ 37 I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 8 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD a) 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 60 = 22 ⋅ 3 ⋅ 5 90 = 2 ⋅ 32 ⋅ 5 m.c.m. (30, 60, 90) = 22 ⋅ 32 ⋅ 5 = 180 b) 8 = 23 16 = 24 24 = 23 ⋅ 3 M.C.D. (8, 16, 24) = 23 = 8 Ejercicio nº 19.Calcula mentalmente: a) m.c.m. (4, 6) b) m.c.m. (5, 7) c) M.C.D. (6, 10) d) M.C.D. (8, 12) Solución: a) m.c.m. (4, 6) = 12 b) m.c.m. (5, 7) = 35 c) M.C.D. (6, 10) = 2 d) M.C.D. (8, 12) = 4 Ejercicio nº 20.¿De cuántas formas podemos empaquetar 45 libros si debe haber el mismo número de libros en cada paquete? Solución: PAQUETES LIBROS 1 3 45 15 5 9 9 15 5 3 45 1 Ejercicio nº 21.El dependiente de una papelería tiene que organizar en botes 36 bolígrafos rojos, 60 bolígrafos azules y 48 bolígrafos negros, de forma que en cada bote haya el mayor número de bolígrafos posible y I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 9 de 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 3: DIVISIBILIDAD todos tengan el mismo número sin mezclar los colores. ¿Cuántos pondrá en cada bote? Solución: M.C.D. (36, 48, 60) = 22 ⋅ 3 = 12 bolígrafos en cada bote. Ejercicio nº 22.Un cine tiene un número de asientos comprendido entre 200 y 250. Sabemos que el número de entradas vendidas para completar el aforo es múltiplo de 4, de 6 y de 10. ¿Cuántos asientos tiene el cine? Solución: 4 2 1 2 2 6 2 3 3 1 10 5 1 2 5 m.c.m. (4, 6, 10) = 22 ⋅ 3 ⋅ 5 = 60 Como el número de asientos está comprendido entre 200 y 250, buscamos un múltiplo de 60 que cumpla esa condición: 60 ⋅ 1 = 60 60 ⋅ 2 = 120 60 ⋅ 3 = 180 60 ⋅ 4 = 240 60 ⋅ 5 = 300 El cine tiene 240 asientos.