Evidencia de la evolución orgánica

Evidencia de la evolución
orgánica
C17-1. NACIMIENTO DEL
PENSAMIENTO EVOLUCIONISTA
• Ya en la primera década del siglo XV los
científicos occidentales empezaron a
estudiar especies antes desconocidas y la
manera en que los organismos se
distribuyen en el mundo. Descubrieron
que los rasgos de los organismos vivos
presentaban semejanzas y diferencias con
los de los organismos fósiles que eran
desenterrados de rocas sedimentarias.
Primeros pasos
• Aristóteles: todo fue creado al mismo
tiempo en un centro de creación.
• Exploradores europeos: salieron a buscar
el orden divino y descubrieron un mundo
más extenso y muchas más especies, lo
que retó a las teorías anteriores.
• Wallace y Darwin: patrones en la
distribución de las especies:
– Abundancia de especies endémicas en islas
– Especies similares en lugares apartados
Morfología
comparada
Teorías más recientes
• Cuvier: interpretó el registro fósil como
evidencia de que hubo un evento de
creación de especies pero algunas
desaparecieron debido a catástrofes.
• Lamarck y la teoría de caracteres
adquiridos; especies nuevas surgen
porque las condiciones ambientales
provocan cambios que se heredan en
generaciones futuras.
Teorías más recientes
• Lyell: cambios más o menos contínuos
ejercen más influencia sobre la formación
del terreno. Hizo dudar de que la Tierra
tuviera sólo 6,000 años, según se infería
de la Biblia.
• Malthus: correlacionó los problemas
sociales con el tamaño de las
poblaciones.
Teorías más recientes
• Darwin y Wallace: basándose en
observaciones biogeográficas llegaron a
conclusiones similares sobre la evolución
de los organismos.
C17.2 UNA TEORÍA TOMA
FORMA
• Los descubrimientos indicaban que había
ocurrido una evolución, o sea cambios en
las líneas de los descendientes. La
selección natural explica cómo podrían
evolucionar los rasgos hereditarios que
definen a las especies.
Pregunta
• Menciona algo sobre la disciplina de la
biogeografía que sea correcto y relevante
a este tema de evolución:
Selección natural
• 1. Observación: las poblaciones naturales
poseen una capacidad intrínseca de
reproducirse para aumentar su tamaño con el
tiempo.
• 2. Observación: ninguna población puede
aumentar en forma indefinida de tamaño,
porque se agotará el alimento, el espacio para
vivir y otros recursos.
• 3. Inferencia: tarde o temprano los individuos
acabarán compitiendo por los recursos escasos.
Selección natural
• 4. Observación: los individuos comparten un fondo
común —codificado en genes— de información
hereditaria acerca de los rasgos.
• 5. Observación: la variación de los rasgos inicia con los
alelos, formas moleculares ligeramente diferentes de
genes que aparecen a través de mutaciones.
• 6. Inferencias: la combinación más favorable de
características da lugar a una mejor competitividad por
recursos y a una mayor probabilidad de reproducción y
sobrevivencia (aptitud). Con el tiempo los alelos de
dichas formas mas aptas se vuelven más abundantes
que otros en la población.
Selección natural
• 7. Conclusión: la selección natural es el
resultado de las diferencias de
reproducción entre los miembros de una
población que presenta variación en los
rasgos compartidos. Los factores
ambientales de la selección operan sobre
el rango de la variación, y la consecuencia
puede ser la evolución de la población.
Evidencia
Fósiles
• Fosilización:
enterramiento,
sustitución de
materiales,
conservación
Pregunta
• ?Cómo determinan la edad de un fósil?
Estratificación
• Rocas sedimentarias:
– Formadas por la deposición de material desprendido
de rocas ya formadas
– Areniscas, esquistos
– Caliza es sedimentaria formada de esqueletos y
conchas de organismos; rica en fósiles marinos
• Capas más profundas deben ser más viejas
• La secuencia de estratos sugiere una secuencia
de organismos.
Probabilidades de fosilización
• Algunos organismos fosilizan fácilmente y
están bien representados:
– Muchas plantas
– Moluscos con concha
• Los que no fosilizan fácilmente están
menos representados:
– los eslabones de la secuencia evolutiva de
esos son más escasos.
Determinación de edad de fósiles
• Originalmente determinaron edades
relativas:
– Fósiles en estratos profundas más viejos que
los de estratos superficiales
• Hoy utilizan datación radiométrica:
– Vida media de radioisótopos
– Animación
• Datación por asociación
Escala de tiempo geológico
pregunta
• Mencione una evidencia que apoya la
teoría de placas tectónicas.
Teoría de placas tectónicas
• Algunas masas de la Tierra parecían piezas de
un rompecabezas despegados
• Algunos sugirieron que los continentes se
estaban alejando.
• Desde hace varias décadas la teoría ha sido
aceptada por mucha evidencia nueva.
• Esta teoría ayuda a explicar el record de fosiles
y la teoría evolutiva moderna.
– Animación
pregunta
• Defina o describa:
– Divergencia morfológica
– Convergencia morfológica
Evidencia de
morfología
comparada
Los huesos de estas extremidades son estructuras
homólogas porque surgieron de una estructura
similar en un ancestro común; indican divergencia
morfológica
Evidencia de morfología
comparada
Las alas son estructuras análogas pues surgen en organismos diferentes
y de estructuras diferentes para hacer una misma función; ilustran
convergencia morfológica.
Evidencia de desarrollo
embrionario
• En muchos organismos una misma
estructura embrionaria temprana da origen
a estructuras que se diferencian en el
organismo maduro.
pregunta
• ?Que es el reloj molecular?
Claves en el material hereditario
• La secuencia de bases del material
hereditario de especies cercanas
evolutivamente es más parecido que de
especies lejanas evolutivamente.
– debido a más oportunidad para mutaciones
• Reloj molecular
Ñadú;
Suramérica
Avestruz;
África
Emú;
Australia
Con ancestro común
Cactus; América
Lechetrezna; África
Sin ancestro común