1 1. Analiza los siguientes intervalos. Fíjate en el ejemplo: 2

FICHAS DE TEORÍA – PLAN DE TRABAJO DE VERANO – CURSO 2011-2012
1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
1. Analiza los siguientes intervalos. Fíjate en el ejemplo:
4ª
Ascendente
Disjunto
Melódico
Simple
2. Descubre el compás y dibuja las líneas divisorias:
3. Indica el nombre de éstas notas en clave de Fa en 4ª línea:
4. Cuestionario:
 Una redonda equivale a ________ negras.
 Cuatro corcheas equivalen a una ___________
 Una blanca con puntillo equivale a ________ corcheas.
 Andante significa ___________________ y se refiere a _________________
 La figura unidad de tiempo de 6/8 es la ______________________________
1
FICHAS DE TEORÍA – PLAN DE TRABAJO DE VERANO – CURSO 2011-2012
1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
5. Analiza los siguientes intervalos:
6. Completa la siguiente melodía:
7. Indica si entre éstas notas hay un tono (T) o un semitono (S). Fíjate
que están escritas en clave de fa en 4ª línea.
8. Indica cuántos tonos y semitonos hay entre éstas notas. Fíjate en el
ejemplo:
3T y 1S
2
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1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
9. Cuestionario:
 ¿Cuántas semicorcheas entran en un compás de 2/4? ___________________
 ¿Qué es el puntillo? _______________________________________________
_________________________________________________________________
¿A qué se refiere? ________________________________________________

Moderato significa ______________________ y se refiere a _____________

Ocho corcheas equivalen a una ______________________________________

Cuatro semicorcheas equivalen a una ________________________________

El I grado de la escala se llama _____________________________________

¿Qué significa y a qué se refiere mp ? ________________________________

Allegro significa ________________________ y se refiere a _____________
10. Une con líneas los grupos equivalentes:
11. Indica el nombre de las siguientes notas en clave de fa en 4ª línea:
12. Completa la siguiente melodía:
3
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1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
13. Analiza los siguientes intervalos:
14. Escribe la respuesta correcta a las siguientes definiciones:
 Figura unidad de compás del 4/4: __________________________________
 Distancia entre dos sonidos distintos: ______________________________
 Dominante de la escala de Do Mayor: ______________________________
 Signo musical que determina el nombre de las notas: _________________
 Figura unidad de tiempo del 6/8: __________________________________
 Signo musical que añade a la figura la mitad de su valor: _____________
 Figura que vale la mita de la corchea: _____________________________
 Tónica de la escala de Do M ayor: __________________________________
15. Dibuja las líneas divisorias:
16. Escribe en el pentagrama las siguientes notas utilizando líneas
adicionales por encima del pentagrama:
LA
DO
RE
SI
MI
FA
SOL
4
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1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
17. Escribe en el pentagrama las siguientes notas utilizando líneas
adicionales por debajo del pentagrama:
DO
SI
SOL
LA
MI
FA
18. Subraya los términos correctos referentes al compás de 3/4:
Binario
Subdivisión binaria
u.t.=
♩
Ternario
Subdivisión ternaria
u.t=
♩.
Cuaternario
Compuesto
u.c.= ο
Simple
El 3 indica 3 tiempos
u.c.=
19. Analiza los siguientes intervalos:
20. Completa la siguiente melodía:
5
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1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
21. Contesta Verdadero o Falso:
V
F
 El 6/8 es un compás binario
☐
☐
 P significa muy suave
☐
☐
 El compás de 3/4 es un compás simple
☐
☐
 El puntillo acorta los sonidos
☐
☐
 La distancia entre Re y M i es de un semitono
☐
☐
 En la escala de Do M ayor hay dos semitonos
☐
☐
 La distancia entre Fa y M i es un semitono
☐
☐
☐
☐
 La figura unidad de tiempo del 2/4 es la
♩.
22. Indica el nombre de éstas notas en clave de Fa en 4ª línea:
23. Señala las síncopas:
24. Escribe el compás y coloca las líneas divisorias a éstas melodías:
25. Indica si entre éstas notas hay un tono (T) o un semitono (S):
6
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NOM BRE:
26. Analiza los siguientes intervalos e indica cuántos tonos (T) y
semitonos (S) hay entre las notas. Fíjate en el ejemplo:
4ª
Descendente
Disjunto
M elódico
Simple
2T y 1S
27. Dibuja las líneas divisorias:
28. Indica la figura unidad de tiempo (u.t.) y unidad de compás (u.c.) de
los siguientes compases:
COMPÁS
U.T.
U.C.
3
4
6
8
2
4
4
4
29. Cuestionario:
 Figura unidad de tiempo del 4/4: ______________________________________
 Despacio: __________________________________________________________
 Distancia mayor entre dos sonidos naturales consecutivos: _________________
 Signo de prolongación que prolonga el sonido de una nota indefinidamente a
voluntad del intérprete: _____________________________________________
 Dominante de la escala de La menor: ___________________________________
 Figura que vale el doble de la blanca: __________________________________
 ¿Cuándo decimos que un compás es ternario?: ___________________________
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NOM BRE:
30. Analiza los siguientes intervalos:
31. Escribe el nombre de las siguientes notas:
32. Completa la siguiente melodía:
33. Contesta Verdadero o Falso:
V
F
 El 3/4 es un compás binario
☐
☐
 mf significa muy fuerte
☐
☐
 El compás de 4/4 es un compás simple
☐
☐
 El picado acorta los sonidos
☐
☐
 La figura unidad de compás del 6/8 es la blanca
☐
☐
 La distancia entre La y Si es un tono
☐
☐
 La distancia entre M i y Fa es un tono
☐
☐
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1º EE (B) / 1º EE (E) – Conservatorio Jesús de M onasterio (Santander)
NOM BRE:
34. Escribe la escala de Do Mayor ascendente y señala los tonos (T) y los
semitonos (S):
35. Subraya los términos correctos correspondientes al compás de 6/8:
Binario
Subdivisión binaria
u.t.=
Ternario
Subdivisión ternaria
u.c.=
Cuaternario
Compuesto
u.c.=
Simple
El 6 indica 6 tercios
u.t.=
♩
♩.
36. Indica el nombre de las siguientes notas en clave de Fa en 4ª línea:
37. Indica el tempo y la dinámica utilizando los términos que conoces.
Fíjate en el ejemplo:
Muy despacio y piano
Dinámica
Tempo
P
Lento
Forte y tranquilo
Muy rápido y pianissimo
Mezzo Forte y rápido
Despacio y Fortissimo
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NOM BRE:
38. Escribe la respuesta correcta a las siguientes definiciones:

Nombre del quinto grado de la escala: _________________________________

Abreviatura de pianissimo : __________________________________________

Figura que vale la mitad de la blanca: _________________________________

Distancia menor entre dos sonidos consecutivos: ________________________

Nombre de las líneas que separan los compases: ________________________

Conjunto de 5 líneas y 4 espacios: ____________________________________

Término de tempo que significa rápido: ________________________________

Término de intensidad que significa medio fuerte: ______________________

Figura unidad de compás del 4/4: _____________________________________

Línea curva que une dos notas del mismo nombre y sonido: _______________
39. Dibuja las líneas divisorias:
40. Analiza los siguientes intervalos:
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