MANUAL DE LA CALIDAD Departamento de Educación, Cultura y Deporte I.E.S. “Bajo Aragón” 2 – NORMAS PARA CONSULTA Código MC -2 Edición 09 Fecha 20-01-2010 Página 1 de 5 Índice del capítulo: 2.1.- INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 2 2.2.- NORMAS PARA CONSULTA:........................................................................................ 2 2.2.1.- FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO: ...................................................................... 2 2.2.2.- ORDENACIÓN ACADÉMICA de la FP (en general)................................................ 3 2.2.3.- ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LOS CICLOS que se imparten en el Centro ..... 4 2.2.4.- EVALUACIÓN ........................................................................................................... 4 2.2.5.- ADMISIÓN de alumnos .............................................................................................. 5 2.2.6.- PUEBAS DE ACCESO a ciclos formativos u OTRAS PRUEBAS ........................... 5 2.2.7.- RECLAMACIONES ................................................................................................... 5 2.2.8.- OTRAS ........................................................................................................................ 5 - MODIFICACIONES CON RESPECTO A LA EDICIÓN ANTERIOR: ............................... 6 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto, antes de usarlas debe verificarse su vigencia. MANUAL DE LA CALIDAD Departamento de Educación, Cultura y Deporte I.E.S. “Bajo Aragón” 2 – NORMAS PARA CONSULTA Código MC -2 Edición 09 Fecha 20-01-2010 Página 2 de 5 2.1.- INTRODUCCIÓN El marco legal en materia educativa, tanto para ordenación académica como para el funcionamiento de los Centros, es ingente. En este Manual de la Calidad no se pretende hacer una recopilación completa del mismo, pues ya existen muchas y no suelen ser especialmente útiles, sino hacer una referencia a la normativa de uso habitual (o relativamente ordinario) que afecta al funcionamiento del Centro y de quienes trabajan o estudian en él; particularmente en lo que respecta a la Formación Profesional, tanto del Sistema Educativo como para el Empleo. La Legislación que se cita está a disposición de los interesados para su consulta en la Jefatura de Estudios de FP. También, salvo excepciones, es accesible por vía informática a través de www.educaragon.org o de www.inaem.es 2.2.- NORMAS PARA CONSULTA: 2.2.1.- FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO: 1) Real Decreto 732/1995, de 5 de mayo, por el que se establecen los derechos y deberes de los alumnos y normas de convivencia en los centros (BOE 2 de junio). 2) Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria. (BOE de 21 de febrero). 3) ORDEN de 22 de agosto de 2002, del Departamento de Educación y Ciencia por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Centros Docentes Públicos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA de 2 de septiembre) 4) RESOLUCIÓN de 27 de julio de 2001, de la Dirección General de Centros y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones a los Centros Docentes que imparten ciclos formativos de formación profesional y programas de garantía social para alumnos con necesidades educativas especiales (BOA 8 de agosto) 5) ORDEN de 7 de julio de 2005, Del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se modifican parcialmente las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Centros Docentes Públicos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobadas por Orden de 22 de agosto de 2002, del Departamento de Educación y Ciencia. 6) Circular anual de Instrucciones de inicio de curso del Servicio Provincial. La circular anual, más que un marco legal, explica la manera de aplicar en los Centros la normativa existente. 7) Reglamento de Régimen Interior del Centro (en su edición vigente) 8) ORDEN de 25-10-2005, de los departamentos de Economía, Hacienda y Empleo; y de Educación, Cultura y Deporte, para la puesta en marcha del Plan Experimental de Desarrollo de las Funciones de los Centros Integrados de Formación Profesional en Institutos de Educación Secundaria de Aragón 9) DECRETO 190/2009, de 3 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regulan los Centros Integrados de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Aragón. Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto, antes de usarlas debe verificarse su vigencia. MANUAL DE LA CALIDAD Departamento de Educación, Cultura y Deporte I.E.S. “Bajo Aragón” 2 – NORMAS PARA CONSULTA Código MC -2 Edición 09 Fecha 20-01-2010 Página 3 de 5 2.2.2.- ORDENACIÓN ACADÉMICA de la FP del Sistema Educativo (genérica) 1) LEY ORGÁNICA 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE 4 de octubre). 2) Real Decreto 676/1993 de 7 de mayo, por el que se establecen las directrices generales sobre los títulos y las correspondientes enseñanzas mínimas de formación Profesional (BOE del 22 de mayo) 3) Resolución de 30 de abril de 1996 , de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regulan aspectos de ordenación académica de la Formación Profesional de Grado Medio y Superior. 4) Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo (BOE, 8 de mayo). 5) ORDEN de 20 de diciembre de 2001 por la que se determinan convalidaciones de estudios de formación profesional específica derivada de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE de 9 de enero de 2002) 6) LEY ORGÁNICA 10/2002, de 23 de diciembre, de la Calidad de la Educación (BOE de 24 de diciembre) 7) RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 2003, de la Dirección General de Centros y Formación profesional, por la que se regulan determinados aspectos del libro de calificaciones y la distribución del horario de los ciclos formativos de Formación Profesional Específica. (BOA de 11 de abril) 9) REAL DECRETO 942/2003, de 18 de julio, por el que se determinan las condiciones básicas que deben reunir las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional Específica (BOE 31 de julio de 2003) 10) REAL DECRETO 1128 /2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (BOE 17 de septiembre de 2003) 11) REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general del la formación profesional del sistema educativo (BOE de 3 de enero de 2007) 12) ORDEN de 22 de enero de 2004, del Departamento de EC, por la que se establecen las condiciones en las que se convocarán las pruebas para la obtención del los títulos de Técnico y Técnico superior de Formación Profesional Específica (BOA de 9 de febrero de 2004) 14) ORDEN de 29 de mayo de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece la estructura básica de los currículos de los ciclos formativos de formación profesional y su aplicación en la Comunidad Autónoma de Aragón. Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto, antes de usarlas debe verificarse su vigencia. MANUAL DE LA CALIDAD 2 – NORMAS PARA CONSULTA Departamento de Educación, Cultura y Deporte I.E.S. “Bajo Aragón” Código MC -2 Edición 09 Fecha 20-01-2010 Página 4 de 5 2.2.3.- ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LOS CICLOS que se imparten en el Centro Título TÍTULO: Currículo Clave: R. Decreto BOE R. Decreto Orden BOE BOA Gestión Administrativa ADM201 1662/1994 30-09-1994 1677/1994 06-10-1994 Equipos e Instalaciones Electrotécnicas ELE202 623/1995 17-08-1995 196/1996 07-03-1996 Instalaciones Eléctricas y Automáticas ELE202 177/2008 01-03-2008 Orden de 26-05-2009 16-06-2009 Instalaciones Electrotécnicas ELE302 621/1995 10-08-1995 192/1996 09-03-1996 Explotación de Sistemas Informáticos INF201 497/2003 24-05-2003 939/2003 12-08-2003 Sistemas Microinformáticos y Redes IFC201 1691/2007 17-01-2008 Orden de 26-06-2009 15-07-2009 Desarrollo de Aplicaciones Informáticas INF302 1661/1994 30-09-1994 1676/1994 30-6-2003 Electromecánica de vehículos MVA202 1649/1994 26-09-1994 1664/1994 03-10-1994 Automoción MVA301 1648/1994 26-09-1994 1663/1994 03-10-1994 Automoción TMV301 1796/2008 25-11-2008 Orden de 14-07-2009 24-07-2009 Cuidados auxiliares de enfermería SAN201 546/1995 05-06-1995 558/1995 06-06-1995 Se extingue 2010-2011 En 2009-2010 se imparte 2º curso Se implanta 2009-2010 En 2009-2010 se imparte 1º curso La normas reguladoras de las enseñanzas que figuran en la tabla anterior son las siguientes: R.D. de título: Se establece el Título; Perfil productivo; perfil educativo; y contenidos mínimos para todo el Estado (65% del total en comunidades de habla castellana ó 55% comunidades bilingües) Garantiza la homogeneidad del título en todo el Territorio Español. R.D. de Currículo: Se establecen los CONTENIDOS TOTALES para el territorio Estatal sin competencias autonómicas en materia educativa o, con carácter supletorio, para CC. AA. que aun teniendo competencias en educación no hayan formalizado desarrollo curricular propio de los ciclos formativos que se imparten en ellas. ORDEN de currículo del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón: Se establece una referencia al sistema productivo y los CONTENIDOS TOTALES en el ámbito propio de la CC.AA., y a diferencia de los dos anteriores, que se publican en el BOE, la Orden de referencia se publica en el BOA (Boletín Oficial de Aragón) A los anteriores hay que agregar: - Los Proyectos Curriculares de los ciclos que se imparten en el Centro (públicos vía web) - Las Programaciones de los módulos que integran los ciclos que se imparten en el Centro (públicas vía web) 2.2.4.- EVALUACIÓN 1) Orden de 14 de noviembre de 1994, por la que se regula el proceso de evaluación y acreditación académica del alumnado que curse la formación Profesional establecida en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación General del Sistema Educativo (BOE del 24). Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto, antes de usarlas debe verificarse su vigencia. MANUAL DE LA CALIDAD Departamento de Educación, Cultura y Deporte I.E.S. “Bajo Aragón” 2 – NORMAS PARA CONSULTA Código MC -2 Edición 09 Fecha 20-01-2010 Página 5 de 5 2) Instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional y Promoción educativa, de 1 de abril de 1997, sobre aplicación de las normas de evaluación y calificación de los ciclos formativos. 3) Orden de 28 de octubre de 2009, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, que regula la matriculación, evaluación y acreditación académica del alumnado de Formación Profesional en los centros docentes de la Comunidad autónoma de Aragón 2.2.5.- ADMISIÓN de alumnos 1) DECRETO 135/2002, de 17 de abril , del Gobierno de Aragón, por el que se regula la admisión de alumnos en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, de Educación Primaria y Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA 19 de abril) 2) ORDEN de 1 de marzo de 2000, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se regula la admisión de alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos para cursar Formación Profesional específica de grado superior (BOA de 15 de marzo) A su vez, cada curso, el Gobierno de Aragón publica sendas ÓRDENES, complementarias de las anteriores, para la concreción de fechas, plazos, etc que afectan a la puesta en marcha del proceso de admisión para el curso siguiente. Las vigentes se mantienen a disposición de los interesados. 2.2.6.- PUEBAS DE ACCESO a ciclos formativos u OTRAS PRUEBAS 1) ORDEN, de carácter anual, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se convoca la celebración de las PRUEBAS DE ACCESO a ciclos formativos de formación profesional específica de grado medio y superior (BOA de marzo- abril) 2) RESOLUCIÓN, de carácter anual, por la que se convocan las pruebas para la obtención de los títulos de TÉCNICO y Técnico superior de Formación Profesional Específica. (BOA en el primer trimestre del curso) 2.2.7.- RECLAMACIONES 1) ORDEN de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para garantizar el derecho de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato a que su rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos (BOE de 20 de septiembre) (RECLAMACIONES) La anterior, en aplicación de la disposición transitoria tercera de la misma se aplica también a las solicitudes y reclamaciones de alumnos que cursan formación profesional específica de grado medio y superior. 2.2.8.- OTRAS 1) Norma UNE - EN ISO 9000 (edición en vigor) Sistemas de Gestión de la Calidad. Fundamentos y vocabulario 2) Norma UNE - EN ISO 9001 (edición en vigor) Sistemas de Gestión de la Calidad. Requisitos 3) Soporte documental del Sistema de Gestión de la Calidad del Centro, particularmente Manual de la Calidad; Mapa de Procesos; Procedimientos documentados Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto, antes de usarlas debe verificarse su vigencia. MANUAL DE LA CALIDAD Departamento de Educación, Cultura y Deporte I.E.S. “Bajo Aragón” 2 – NORMAS PARA CONSULTA Código MC -2 Edición 09 Fecha 20-01-2010 Página 6 de 5 e Instrucciones y/o cualquier otro, incluidos Formatos, que explicitan, desarrollan, complementan o facilitan la aplicación o utilización del resto de la normativa de referencia. 4) Normativa de Gestión de los cursos de Formación para el Empleo que se imparten en el Centro por convenio con el INAEM, contenida toda ella en la aplicación GESTIFOR. - MODIFICACIONES CON RESPECTO A LA EDICIÓN ANTERIOR: En 2.1 se retoca redacción para hacer alusión a la Formación para el Empleo En 2.2.1 se añade punto 9: Decreto 190/2009 En 2.2.4 se añade punto 3: Orden de 28 de octubre de 2009 Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar obsoletas; por tanto, antes de usarlas debe verificarse su vigencia.