1 DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA EJERCICIOS PARA CASA Ejercicio para resolver individualmente. A entregar en la Sesión 2ª 1.-La siguiente tabla nos ofrece información sobre la frontera de posibilidades de producción del País del Tenis. Pelotas 0 100 200 300 400 500 Raquetas 420 400 360 300 200 0 a) En el Grafico 1, sitúe los puntos de producción de raquetas y pelotas y únalos para crear la frontera de posibilidades de producción del País del Tenis Gráfico 1 R a q u e t a s Pelotas b) Si el País del Tenis produce 400 raquetas y 100 pelotas, ¿Cuál es el coste de oportunidad de producir 100 pelotas más? c) Si el País de Tenis produce 300 raquetas y 300 pelotas, ¿Cuál es el coste de oportunidad de producir 100 pelotas más? d) ¿Por qué producir 100 pelotas más implica un coste de oportunidad mayor en el caso c) que en el caso b)? e) Señale un punto de producción ineficiente de pelotas y raquetas f) Suponga que el País del Tenis está produciendo 200 raquetas y 200 pelotas. ¿Cuántas raquetas más puede producir sin reducir la producción de pelotas? ¿Cuántas pelotas más puede producir sin reducir la producción de pelotas? g) Suponga que se descubre una mejora técnica que permita aumentar la producción de raquetas un 25%. ¿Qué le ocurre a la frontera de posibilidades de producción del País del Tenis? Represente h) Con la nueva frontera, ¿Es posible producir más raquetas y pelotas que antes? Marque un punto en la nueva frontera de posibilidades de producción en que esto suceda. ¿Cómo es posible, si la tecnología de producción de pelotas no ha variado? 2.- Busque en un periódico dos noticias recientes sobre cualquier aspecto de la economía. Identifique en cada una de ellas uno (o más) de los diez principios de la economía que hemos discutido en clase y explique por qué es (o son) relevantes.