carpeta formativa para una ciudadanía solidaria: la pobreza en un mundo global carpeta formativa para una ciudadanía responsable 1 la pobreza en un mundo global El principio del destino universal de los bienes exige que se vele con particular solicitud por los pobres, por aquellos que se encuentran en situaciones de marginación y, en cualquier caso, por las personas cuyas condiciones de vida les impiden un crecimiento adecuado. (Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia 182) 1. ¿Qué entendemos por pobreza? Se refiere a la carencia de recursos para satisfacer necesidades consideradas básicas, que influyen en la calidad de vida de las personas. No sólo es una cuestión económica, también es social. Tiene que ver con la falta de oportunidades para alcanzar unos estándares mínimos de vida digna y de participación social. ¿Pobreza absoluta o extrema? Se refiere a una situación en la que los ingresos no permiten cubrir las necesidades sociales básicas para sobrevivir de manera saludable (nutrición, educación, salud o vivienda). La línea de la pobreza se ubica de forma diferente según la persona o institución. Por ejemplo, el Banco Mundial sitúa el umbral de la pobreza para los países pobres en un dólar al día y otros organismos lo hacen en dos euros. Y ¿pobreza relativa? Se utiliza para hablar de la existencia de desigualdades y se calcula por comparación con un nivel de vida considerado estándar para la población a la que se refiere. Por ejemplo, en España podríamos considerar pobre a una familia que no puede comprar el material escolar de sus hijos/as, o alquilar una vivienda. En la Unión Europea se ha fijado el umbral de la pobreza relativa en el 60% de la mediana de los ingresos por unidad de consumo. Pobreza global. Los ODM En el año 2000 la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Declaración del Milenio en la cual los países ricos y pobres se comprometían a hacer todo lo posible para erradicar la pobreza. Para ello, y antes de 2015, se deben alcanzar ocho objetivos concretos, los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que comprometen a los países a luchar más firmemente contra la insuficiencia de ingresos, el hambre generalizada, la desigualdad de género, el deterioro del medio ambiente y la falta de educación, atención médica y agua potable. 2 carpeta formativa para una ciudadanía solidaria Estos objetivos incluyen, además, una serie de acciones que deben ser llevadas a cabo para reducir la deuda y aumentar la ayuda, el comercio y la transferencia de tecnologías a los países pobres. la pobreza en un mundo global El siglo XXI ha empezado con esta declaración de solidaridad sin precedentes y con el firme propósito de acabar con la pobreza en el mundo. Y es posible, pero hay que trabajar para ello, tener voluntad política real y efectiva. 2. Consecuencias No podemos seguir manteniendo tanta pobreza y desigualdad, no podemos justificar tanta injusticia. Se han dado muchos avances pero la brecha entre ricos y pobres sigue aumentando. Hoy, más de 3.000 millones de personas carecen de una vida digna a causa de la pobreza. Hambre, SIDA, analfabetismo, discriminación de mujeres y niñas, depredación de la naturaleza, desigual acceso a la tecnología, desplazamientos masivos a causa de los conflictos, migraciones provocadas por la falta de equidad en la distribución de la riqueza a nivel internacional... Son las diferentes caras de un mismo problema: la situación de injusticia que sufre la mayor parte de la población mundial. El desarrollo sostenible en el planeta está seriamente amenazado por la quinta parte de la población que concentra el 60% del consumo global, con la consecuente sobreexplotación de los recursos naturales. Cada año: Mueren 10 millones de niños y niñas menores de cinco años por causas evitables. 97 millones de menores (de ellos 57 millones son niñas) no pueden ir a la escuela. Más de 1.000 millones de personas carecen de acceso a agua potable y más de 2.200 millones carecen de redes de saneamiento. Sólo en África subsahariana 247 millones de personas se ven obligadas a vivir con menos de un dólar diario. Estas cifras son una muestra de la dramática situación de exclusión y vulnerabilidad en la que viven miles de personas. Son muchas familias que en el día a día intentan sobrevivir y entendemos que ante esa situación no podemos quedar indolentes. Los procesos de globalización de la información y de los intercambios financieros han generado un importante crecimiento económico que, por otro lado, no ha contribuido a garantizar los Derechos Humanos ni a mejorar las condiciones de vida en todas las regiones del mundo. Ha aumentado la desigualdad y la injusticia hasta cotas escandalosas. El modelo de desarrollo vigente beneficia la economía de los países ricos, depreda de forma insostenible el medio natural y genera la exclusión de millones de seres humanos. carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 3 3. Generación de conflictos Un mundo con una mayoría tan vulnerable no puede ser un mundo en paz. El camino de la paz pasa por luchar contra la pobreza y las desigualdades, así como por extender los Derechos Humanos a todos los rincones de la Tierra. la pobreza en un mundo global Causas Las razones de la desigualdad y la pobreza se encuentran en la forma en que los seres humanos organizamos nuestra actividad política y económica. El comercio internacional y la especulación financiera que privilegia las economías más poderosas, una deuda externa asfixiante e injusta para muchos países empobrecidos, así como un sistema de ayuda internacional escaso y descoordinado hacen que la situación actual sea insostenible. Para lograr la eficacia de las políticas de Desarrollo Internacional, el Desarrollo Humano Sostenible y Bienes Públicos Globales es imprescindible avanzar en la consecución de una gobernanza global democrática y participativa. ¿Hay motivos para la esperanza? En cualquier caso, hay motivo para la esperanza. Se van dando pasos, y es necesario que seamos conscientes de que es posible acabar con la pobreza. Tenemos los recursos para hacerlo y se va avanzando como en el caso de Asia, donde se ha registrado el avance más positivo: 250 millones de personas han superado ya el umbral de la pobreza. En algunos países de África, la situación incluso está empeorando, pero la pobreza extrema ha empezado a descender de forma ligera, a pesar del fuerte crecimiento de la población en este continente. 4 carpeta formativa para una ciudadanía solidaria Campaña Pobreza Cero Luchando contra las causas que provocan la pobreza, actualmente la Campaña pide: la pobreza en un mundo global Que la crisis NO sirva de excusa y cumpla el Pacto de Estado, asumido por el Gobierno y todos los partidos políticos, de alcanzar el 0,7% al final de esta legislatura. Que la participación española en los diferentes foros internacionales y multilaterales promueva y ejecute el control de los mercados financieros, la desaparición de los paraísos fiscales y la aplicación de nuevos impuestos globales, para financiar auténticas políticas de desarrollo humano. Que revise en profundidad las políticas comerciales, políticas agrícolas, la política migratoria, la política de igualdad de género, la política medioambiental y la lucha contra el cambio climático de forma que avance en la coherencia de todas ellas con el objetivo de erradicar la pobreza sin esquilmar el entorno. Que promueva valores en sus comunicaciones a la sociedad española como la solidaridad, la igualdad y la justicia. Por ello es necesario reforzar mecanismos de comunicación social y políticas públicas que pongan en valor el decrecimiento del hiperconsumo, el refuerzo de las producciones orgánicas y sostenibles, y la economía productiva frente a la especulativa. Campaña ¿Quién debe a quién? Una deuda es ilegítima cuando un préstamo se concedió... ... a gobiernos dictatoriales o corruptos, sin consultar a sus poblaciones, para proyectos sociales y/o ambientalmente nocivos, para la compra de armamento o al fortalecimiento de los mecanismos estatales de represión, y se desvió a cuen­tas personales en países del norte y paraísos fiscales, ... ... o igualmente es ilegítima cuando la “deuda” es utilizada como instrumento de saqueo permanente del Sur y como medio de presión para imponer políticas neoliberales. De esta manera, los países endeudados se mantienen encerrados en un ciclo de dependencia y de más deuda externa. carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 5 de básicamente: reten Esta Campaña p la pobreza en un mundo global xabolir la deuda e ra a p s a ri sa ce e a políticas n nómica que teng co e a Luchar por unas ic lít o p r ie u en ibir cualq es, y que ponga ís a p terna y para proh s o tr o re b de egativas so a la satisfacción id p repercusiones n im o s o n a d a e los ciud peligro la vida d básicas. sus necesidades mo to en el Norte co n ta , a n a d a d u ci en icipación nsabilidad, tanto o sp Fomentar la part e rr co e d a e luadar la id la búsqueda de so n e en el Sur, y trasl o m co , a rn e euda ext las causas de la d olición. ciones para su ab ión erna y la pervers xt e a d u e d la e d itimidad evas “deudas”. u n Denunciar la ileg e d n ó ci ra e n os de ge de los mecanism de ica, la realización lít o p n ó si re p te euo, median gitimidad de la d le la Exigir al gobiern re b so s le ra arias e integ gítima y la desap ile auditorías públic a d u e d la e d ulación . da bilateral, la an s que la generan o m is n ca e m s lo ción de Fuentes: http://www.pobrezacero.org/ http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/ http://www.quiendebeaquien.org/ Claves sobre la pobreza y la exclusión social en España, Fundación Luis Vives. 2009 6 carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 4. Dinámica: Pobreza Duración: 90 minutos aproximadamente. la pobreza en un mundo global Objetivos: Ser conscientes de las condiciones óptimas en las que vivimos para poder acceder a una vida digna, y las grandes dificultades que tienen millones de personas con escasos recursos. Tomar conciencia de que la pobreza puede erradicarse y que depende de la unión de todos y todas para que ésto se pueda dar. Materiales: Papel y lápiz para cada participante. Dinámica El dinamizador/a plantea al grupo que cada participante dispone de 600,00€ para poder gastar en un centro comercial, donde puede encontrar todo lo que quiera, tanto productos como servicios varios. Pasados 10 minutos cada participante habrá hecho una lista con esas compras que se leerá en alto de forma ágil para poder hacernos una idea de por donde andan las preferencias de consumo. Seguidamente se vuelve a realizar otra lista de gastos que tendríamos que hacer si contamos con esos mismos 600€ pero somos los responsables de una familia de 4 miembros, y para cada mes tenemos que sufragar cuestiones básicas como alimentación, vestido, sanidad, educación, vivienda, etc. En este caso el dinamizador/a deberá ayudar a caer en la cuenta de todas esas cosas necesarias que a menudo se dan por hechas (pago de la luz y el agua, transporte, productos de limpieza, seguro de vehículos, etc.). Tras unos 10 minutos comentamos la lista que hemos hecho, viendo las cosas de las que hay que prescindir para acceder solo a lo básico, y las enormes dificultades para llegar a fin de mes. En este punto hacemos un listado común de todo el grupo distinguiendo además aquellas cosas que aparentemente no nos suponen carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 7 dinero pero que el estado o las distintas administraciones nos garantizan (aunque las pagamos entre todos/ as mediante los impuestos). Para esta puesta en común podemos dedicar un tiempo más reposado de manera que podamos consensuar la lista con argumentos. la pobreza en un mundo global La última parte de la sesión estará dinamizada por unas preguntas que ayuden a aterrizar el tema y no nos quedemos en tópicos del tipo “es que no podemos hacer nada”, “esto es cosa de los políticos” o “no hay suficientes recursos para todos”, etc. xión y el diálogo: Preguntas para la refle imera vez y lo que compramos la pr lo tre en os m ra nt co ¿Qué diferencias en en la segunda ocasión? que hemos comprado faque se encuentran las las en s de ta ul fic di las ntes de s donde ¿Somos ahora conscie rsos económicos en España? ¿y en los paíse cu milias que no tienen re 1 € al día? n las personas viven co la sao que la educación y y/ les cia so s ne cio ec y prot sible sobrevivir dignapo s ¿e En los países que no ha s. da to y s do to izadas para nidad no están garant mente? ra mejorar su situación? pa o alg las so si r po r n hace Estas personas ¿puede s cambiar algo? ¿Podemos entre todo etúan ar las causas que perp bi m ca ra pa les ta en fundam ¿Cuáles son los pilares n social? sió clu la pobreza y la ex propone: nes, el dinamizador/a sio lu nc co las ra pa s A modo de pista a rsos para acceder a un cu re s lo n ne tie no e tipo. rsonas qu Tener en cuenta a las pe siempre en el centro de las políticas de todo r ta es vida digna. Deberán s de la n en muchas ocasione s/as tá es no n sió clu ex la eza y o de nosotro Las causas de la pobr ro la suma de cada un Pe n. fre su la e qu s na mano de las perso ho. puede conseguir muc imera e existir. “Somos la pr en qu a ng te e qu io or at oblig cipar La pobreza no es algo dicar la pobreza”. Podemos conocer y parti ra er de z generación capa ro. la Campaña Pobreza Ce ble, consumo más responsa tro es nu n co : as us ca cir las Podemos ayudar a redu ales, visibilizando las injusticias, etc. ob gl s ña apoyando campa la deuda pañas de abolición de m ca las ar oy ap y a rc ce idos. Podemos conocer de uchos países empobrec m a ia fix as externa que 8 carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 5. Películas Título: Ciudad de Dios la pobreza en un mundo global Directora: Fernando Meirelles. Intérpretes: Alexandre Rodriguez, Leandro Firmino da Hora, Phellipe Haasengen. Género: Drama. Sinopsis: Los protagonistas, Dadinho y Buscapé, son dos niños de 11 años que viven en una peligrosa favela de Rio de Janeiro. Criados en medio de robos, asesinatos, peleas y enfrentamientos diarios con la policía ambos irán creciendo en busca de sus objetivos, uno sueña con convertirse en el criminal más peligroso de la favela y el otro con ser fotógrafo. Aplicaciones didácticas: Conocer la realidad de los niños y niñas de la calle de las favelas brasileñas. Debatir la búsqueda de la supervivencia, desde dos puntos de vista opuestos y actitudes diferentes ante la realidad que les rodea. Analizar el protagonismo de la economía de la droga en los grandes suburbios urbanos. Título: Slumdog Millonaire Dirección: Danny Boyle y Loveleen Tandan. Intérpretes: Dev Patel, Freida Pinto, Madhur Mittal. Género: Drama. Sinopsis: Jamal Malik es un adolescente pobre de Bombay que, por un motivo desconocido, está concursando en la versión hindú del programa “¿Quién quiere ser millonario?”. A punto de conseguir los 20 millones de rupias como premio mayor del concurso, el joven es interrogado por la policía, bajo la sospecha de estar haciendo trampas. Pero para cada una de las preguntas, Jamal tiene una respuesta... Aplicaciones didácticas. Tomar conciencia de la realidad de la desigualdad y sus consecuencias de injusticia, también en su propio entorno. Profundizar sobre la búsqueda de la justicia y la superación de las desigualdades como clave de humanización. Conocer la situación de los niños y niñas que viven en las calles de las grandes ciudades en situación de riesgo y exclusión social. carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 9 6. Canciones la pobreza en un mundo global Al otro lado del río. Artista: Jorge Drexler. Álbum: Eco 2. Clavo mi remo en el agua Llevo tu remo en el mío Creo que he visto una luz al otro lado del río El día le irá pudiendo poco a poco al frío Creo que he visto una luz al otro lado del río Sobre todo creo que no todo está perdido Tanta lágrima, tanta lágrima y yo, soy un vaso vacío Oigo una voz que me llama casi un suspiro Rema, rema, rema-a Rema, rema, rema-a En esta orilla del mundo lo que no es presa es baldío Creo que he visto una luz al otro lado del río Yo muy serio voy remando muy adentro sonrío Creo que he visto una luz al otro lado del río Sobre todo creo que no todo está perdido Tanta lágrima, tanta lágrima y yo, soy un vaso vacío Oigo una voz que me llama casi un suspiro Rema, rema, rema-a Rema, rema, rema-a Clavo mi remo en el agua Llevo tu remo en el mío Creo que he visto una luz al otro lado del río. Pistas para reflexionar... ¿Podemos destacar algunas expresiones que nos indique esperanza? ¿Qué significa la continua referencia a “rema”? ¿Debemos tener una posición activa ante la pobreza o es mejor asumir que existe sin más? 10 carpeta formativa para una ciudadanía solidaria Pobres 3.000.000.000 de pobres ciudades llenas de pobres por todas partes pobres como caídos al suelo pobres en todo momento por todas partes y ellas mucho más pobres que pobres las más pobres entre los pobres partidas de un rayo excluidas del cielo vencidas de brazos negadas a un vuelo escondidas de todo asaltadas de nada tapadas de ojos pobres y desheredadas pobres deteriorados y ausentes pobres de cuerpo presente por todas partes pobres llenando todo el espacio pobres y desheredados por todas partes y ellas mucho más pobres que pobres las más pobres entre los pobres y ellas mucho más pobres que pobres las más pobres entre los pobres la pobreza en un mundo global Pobres. Artista: Pedro Guerra. Álbum: Hijas de Eva. pobres las más pobres entre los pobres pobres las más pobres entre los pobres pobres 3.000.000.000 de pobres ciudades llenas de pobres por todas partes pobres creciendo a pasos gigantes en el abrazo de nadie por todas partes y ellas mucho más pobres que pobres las más pobres entre los pobres pobres las más pobres entre los pobres Pistas para reflexionar... ¿Hay referencia a las mujeres? ¿Y qué dice de ellas respecto de la pobreza? ¿Por qué se da la feminización de la pobreza? ¿Quiénes creéis que deben ser el centro de cualquier política, economía o cambio social? ¿Se cuenta con las personas olvidadas, desheredadas, con los últimos? carpeta formativa para una ciudadanía solidaria 11 8. Webs de interés La Fundación Luis Vives es una organización independiente cuya misión es el apoyo y el fortalecimiento al Tercer Sector de Acción Social. la pobreza en un mundo global http://www.fundacionluisvives.org/index.html Pobreza Cero es una alianza de entidades sociales en España que buscan presionar para el cumplimiento de los objetivos del milenio. http://www.pobrezacero.org/ En esta página web encontrarás la campaña por la abolición de la deuda externa. http://www.quiendebeaquien.org/ Sin excusas 2015 es una plataforma web creada para luchar por la consecución de los Objetivos de desarrollo del Milenio. http://www.sinexcusas2015.org/ ONGD Solidaridad Don Bosco C/ Salesianos 1B, 41008, Sevilla. TFN. 954 532 827 info@solidaridaddonbosco.org · www.solidaridaddonbosco.org Esta publicación tiene una finalidad educativa en busca de la transformación social de la realidad, por lo que os invitamos a reproducir y distribuir estos materiales sin una finalidad lucrativa, citando su origen. Impreso en papel reciclado y ecológico con Certificado Ángel Azul Subvencionado por: 12 carpeta formativa para una ciudadanía solidaria