Siglas y abreviaturas

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ANEXO
Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo
Siglas y abreviaturas
ACNUDH
ADEA
AEPI
AIF
AME
AO
AOD
ASDI
ASEAN
BAfD
BAsD
BECAS
BID
BIRF
BRAC
CAD/OCDE
CADR
CE
CES
CIDA
CINE
CLADE
CME
CONAFE
CONALFA
CONFEMEN
DELP
DFID
DPNU
E-9
EDI
EFTP
EIAA
EMIS
EPT
EPU
ERDD
EUROSTAT
FAfD
FAsD
FMI
FNUAP
458
Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos
Asociación pro Desarrollo de la Educación en África
Atención y educación de la primera infancia
Asociación Internacional de Fomento (Banco Mundial)
Actualización de Maestros en Educación
Asistencia Oficial
Asistencia Oficial para el Desarrollo
Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo
Asociación de Naciones de Asia Sudoriental
Banco Africano de Desarrollo
Banco Asiático de Desarrollo
Examen Global de Educación Básica (Ghana)
Banco Interamericano de Desarrollo
Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (Banco Mundial)
Comité para el Progreso Rural de Bangladesh
Comité de Asistencia para el Desarrollo de la Organización
de Cooperación y Desarrollo Económicos
Centro de Investigaciones sobre el Desarrollo de Capacidades (Hungría)
Comisión Europea
Centro de Evaluación de Estudios (Hungría)
Organismo Canadiense de Desarrollo Internacional
Clasificación Internacional Normalizada de la Educación
Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación
Campaña Mundial por la Educación
Consejo Nacional de Fomento Educativo (México)
Comité Nacional de Alfabetización (Guatemala)
Conferencia de Ministros de Educación de los Países de Habla Francesa
Documento de Estrategia de Lucha contra la Pobreza
Departamento para el Desarrollo Internacional
(Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte)
División de Población de Naciones Unidas
Grupo de los Nueve Países muy Poblados
(Bangladesh, Brasil, China, Egipto, India, Indonesia, México, Nigeria y Pakistán)
Estadísticas del Desarrollo Internacional (CAD-OCDE)
Enseñanza y Formación Técnica y Profesional
Encuesta Internacional sobre Alfabetización de Adultos
Sistemas de Información sobre la Administración de la Educación
Educación para Todos
Educación Primaria Universal
Departamento de Investigación y Desarrollo de la Educación (Turquía)
Oficina de Estadística de la Comunidad Europea
Fondo Africano de Desarrollo
Fondo Asiático de Desarrollo
Fondo Monetario Internacional
Fondo de Población de las Naciones Unidas
S I G L A S Y A B R E V I AT U R A S
FRESH Iniciativa “Enfocar los Recursos sobre una Salud Escolar Eficaz”
FUNDEB Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica
y de Valorización de las Profesiones de la Educación (Brasil)
FUNDEF Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Enseñanza Fundamental
y de Valorización del Magisterio (Brasil)
G-8 Grupo de los ocho países más industrializados
(Alemania, Canadá, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia,
Italia, Japón y Reino Unido, y representantes de la Unión Europea)
H/M Hombres/Mujeres
HSRC Consejo de Investigaciones sobre Ciencias Humanas (Sudáfrica)
ICFES Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Colombia)
IDE Índice de Desarrollo de la Educación para Todos
IEA Asociación Internacional de Evaluación del Rendimiento Escolar
IEG Índice de la EPT relativo al Género
IEQ Proyecto “Improving Educational Quality” (USAID)
IEU Instituto de Estadística de la UNESCO
IFA Iniciativa de Financiación Acelerada
IIPE Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO
INB Ingreso Nacional Bruto
INEADE Instituto Nacional de Estudios y Actividades para el Fomento de la Educación (Senegal)
INEE Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)
INEE Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia
INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Brasil)
INVALSI Instituto Nacional para la Evaluación del Sistema Educativo (Italia)
IPS Índice de Paridad entre los Sexos
IPST Instituto para la Promoción de las Ciencias y Tecnologías Pedagógicas (Tailandia)
IRC Comité Internacional de Rescate
IRI Instrucción por Radio Interactiva
IUAL Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
JICA Organismo Japonés de Cooperación Internacional
LAMP Programa de Evaluación y Seguimiento de la Alfabetización
LEAPS Aprendizaje y Aprovechamiento Escolar en las Escuelas del Punjab (Pakistán)
LLECE Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación
M/H Mujeres/Hombres
MICS Encuestas por conglomerados a base de indicadores múltiples (UNICEF)
NCERT Consejo Nacional de Investigaciones y Formación para la Educación (India)
NEPAD Nueva Alianza para el Desarrollo de África
NIER Instituto Nacional de Investigaciones sobre Políticas Educativas (Japón)
N/V Niñas/Varones
NU Naciones Unidas
OCDE Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos
ODM Objetivos de Desarrollo del Milenio
OIE Oficina Internacional de Educación de la UNESCO
OIT Organización Internacional del Trabajo
OKÉV Centro de Educación, Evaluación y Exámenes (Hungría)
OMS Organización Mundial de la Salud
ONG Organizaciones No Gubernamentales
ONUSIDA Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA
OREALC Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe
459
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ANEXO
Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo
OSC
PAD
PAP
PARQE
PASEC
PDDEB
PDEP
PDSE
PESE
PETI
PIB
PIRLS
PISA
PMA
PNB
PNUD
PPA
PPME
PREAL
PRONADE
RAMA
SACMEQ
SAEB
SCRIPT
SECAD
SEDEP
SMC
SNA
TBE
TBI
TDC
TIC
TNE
TNET
TNI
TTISSA
UE
UNESCO
UN-HABITAT
UNEVOC
UNICEF
UOE
USAID
VIH/SIDA
V/N
WEI
460
Organización de la Sociedad Civil
Proporción alumnos/docente
Programa de Acciones Prioritarias (Camboya)
Programa de Apoyo al Incremento de la Calidad de la Educación (Haití)
Programa de Análisis de los Sistemas Educativos de los Países de la CONFEMEN
Plan Decenal de Desarrollo de la Educación Básica (Burkina Faso)
Programa de Desarrollo de la Enseñanza Primaria (Bangladesh)
Programa de Desarrollo del Sector de la Educación
(Eritrea, Etiopía y República Unida de Tanzania)
Plan Estratégico del Sector de la Educación (Mozambique y Rwanda)
Programa de Erradicación del Trabajo Infantil (Brasil)
Producto Interno Bruto
Estudio Internacional sobre el Progreso de la Competencia en Lectura
Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos
Países Menos Adelantados
Producto Nacional Bruto
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Paridad de poder adquisitivo
Países pobres muy endeudados
Programa de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe
Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo Educativo (Guatemala)
Organismo Nacional para la Medición y Evaluación de la Educación (Israel)
Consorcio de África Meridional para la Supervisión de la Calidad de la Educación
Sistema de Evaluación de la Educación Básica (Brasil)
Servicio de Coordinación de las Investigaciones e Innovaciones
Pedagógicas y Tecnológicas (Luxemburgo)
Secretaría de Educación Continua, Alfabetización y Diversidad (Brasil)
Servicio de Elaboración y Evaluación de Programas de Formación (Níger)
Comités de Gestión Escolares (Nigeria y República Unida de Tanzania)
SchoolNet Africa
Tasa bruta de escolarización
Tasa bruta de ingreso
Transferencias de dinero condicionales
Tecnologías de la información y la comunicación
Tasa neta de escolarización
Tasa neta de escolarización total
Tasa neta de ingreso
Iniciativa para la Formación de Docentes en el África Subsahariana
Unión Europea
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos
Centro Internacional de la UNESCO para la Enseñanza y la Formación Técnica y Profesional
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
UNESCO/OCDE/EUROSTAT
Organismo de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional
Virus de la Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
Varones/Niñas
Indicadores Mundiales de Educación
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