OTRO DOCUMENTO GR-OD-02 ISO BIBLIOTECA Versión 3 BIBLIOTECA LICEO PINO VERDE La biblioteca ha de ser el corazón de la escuela, el eje sobre el que gire todo el desarrollo del currículo, el motor del cambio y la mejora, en primer lugar del sistema educativo y, más tarde y como consecuencia, del entramado social en todos los aspectos culturales, éticos y estéticos. (Biblioteca escolar y hábito lector de Kepa Osoro) La Biblioteca Escolar del Liceo Pino Verde es un centro de recursos bibliográficos y tecnológicos al servicio de estudiantes, profesores, directivos y personal en general de la institución que apoya el proceso de enseñanza aprendizaje, en un espacio agradable, cómodo y confortable para tal fin. La biblioteca debe trabajar en conjunto con el personal docente en el desarrollo de habilidades de información y habilidades lectoras en los alumnos, para este efecto dispone de una variedad de materiales impresos, audiovisuales y didácticos, como también de recursos tecnológicos (tablet, computadores y kindle), los cuales pone a disposición de la comunidad educativa, teniendo los alumnos la oportunidad de poner en práctica valores institucionales tales como autonomía, solidaridad, respeto mutuo, responsabilidad, cuidado del bien común, etc. La biblioteca es facilitadora de oportunidades para el aprendizaje, la creación de nuevo conocimiento (investigación), el enriquecimiento personal y comunitario, así como el ocio y la creatividad. Es un servicio prioritario prestado por la Institución para cumplir los fines del Proyecto Educativo Institucional. “Ante la exigencia del mundo contemporáneo, uno de los principales desafíos de la biblioteca escolar consiste en incorporar las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, contribuyendo de este modo a garantizar el derecho de todos a conocerlas, dominarlas y facilitando el acceso a los recursos y posibilidades locales, regionales, nacionales y mundiales. ( Tomado de: Manual de procedimientos para bibliotecas : guía para su redacción. Argentina. Ministerio de 1 Educación, Biblioteca del Docente) ORGANIZACIÓN La Biblioteca es de colección abierta, los estudiantes pueden acceder libre y espontáneamente a los recursos bibliográficos que se encuentran organizados en estantes de acuerdo al sistema de clasificación universal Dewey que divide el conocimiento en 10 grandes áreas así: 000 - Ciencia de los computadores, información y obras generales 100 - Filosofía y psicología. 200 - Religión, teología. 300 - Ciencias sociales. 400 – Lenguas. 500 – Ciencia. 600 - Tecnología. 700 - Artes y recreación. 800 - Literatura. 900 - Historia y geografía. (Ver anexo guía de ubicación de libros de acuerdo al Sistema de clasificación Dewey y Clave de Autor según las Tablas de Cutter) FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO Recopilar y organizar de manera sistematizada todo el acervo bibliográfico existente en LPV, así como los materiales y recursos didácticos relevantes, independientemente del soporte. Organizar los recursos, de acuerdo al sistema utilizado (SIABUC), de tal modo que sean fácilmente recuperados y hacer posible su uso cuando se necesiten. Ofrecer a alumnos, profesores y comunidad educativa en general información en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, culturales, recreativas y complementarias. Brindar asistencia y orientación cuando sea requerida. (Servicio de Referencia) Ofrecer servicios y materiales adecuados que apoyen a los profesores para la consecución de los objetivos pedagógicos. Fomento de la lectura en diferentes formatos (libro impreso, revistas, libros electrónicos), como medio de entretenimiento y de información. 2 Talleres de Alfabetización en información, formar a los usuarios en la búsqueda, selección y análisis de la información y la documentación. Promover el uso adecuado y frecuente de la Biblioteca. OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA La Biblioteca escolar por medio de tres objetivos básicos como son: informar, formar y entretener, pretende ser formadora de personas libres, participativas y autónomas, es ir más allá del libro y de las nuevas tecnologías. Proporcionar apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje. Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios. Capacitar al alumnado de los conocimientos básicos para obtener y usar una gran diversidad de recursos a través de la formación de usuarios y la educación documental. Fomentar hábitos en la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente. Posibilitar, en coordinación con el docente, que el alumno se convierta en un lector capaz de leer distintos tipos de texto, en diferentes soportes, con motivaciones variadas y sabiendo moverse en distintos espacios de lectura. Promover el uso de las nuevas tecnologías, como otra alternativa para disfrutar de una agradable lectura en formatos diferentes al texto impreso. Organizar los recursos bibliográficos, de acuerdo a normas estandarizadas para su fácil acceso y uso. USUARIOS: Son usuarios de la Biblioteca: Alumnos del LPV ( Preescolar, Primaria y Secundaria) Docentes y Funcionarios del LPV Todos los miembros de la comunidad académica como padres, hermanos de los alumnos del LPV. 3 SERVICIOS: Préstamo de material bibliográfico, didáctico y audiovisual en sala, dentro del establecimiento o a domicilio se diligencia la ficha de préstamo GR-RG-11. Préstamo de Kindle para uso exclusivamente en el aula de clase o en la sala de lectura de la biblioteca se diligencia el formato GR-RG-05. Salas de lectura individual y grupal, para actividades grupales se reserva el espacio mediante el uso del formato GR-RG-10. Sala Audiovisual Rincón Infantil Inducción de usuarios nuevos: educación para el uso adecuado y eficiente de los recursos de la Biblioteca. Servicio de Referencia: Asesoría en el uso y localización de la información. Búsquedas Bibliográficas: Búsqueda de referencias bibliográficas específicas, dentro y fuera de la Biblioteca. Bibliobanco: Préstamo de los libros de texto para todo el año escolar, se diligencia los formatos: GR-RG-18 (Primaria 4°-5° y Bachillerato) GR-RG-26 (Preescolar, 2° y3°) Boletín Bimensual de Nuevas Adquisiciones: Divulgación de las nuevas adquisiciones por medio de un boletín publicado en la página web y/o por medio de correo electrónico. Disponibilidad de las Base de Datos Ebsco para todo tipo de consultas dentro y fuera de la Institución Educativa. Préstamo de diferentes juegos de mesa como: ajedrez, domino, too latte…, etc. Que se prestarán en los horarios de descanso, tanto en Biblioteca como fuera de ella. COLECCIONES: - Colección de Referencia: diccionarios, enciclopedias, atlas, etc. - Colección General - Literatura - Hemeroteca: revistas, periódicos - Audiovisuales - Kindle - Bibliobanco - Juegos de mesa 4 Horario de Atención al Público Lunes a jueves De 7:00 am. a 1:20 pm. Viernes De 7:00 a 4:00 pm. NOTA: de 1:20 a 2:00 Hora de Almuerzo, se cierra durante este tiempo, si no hay alguien que se responsabilice del servicio PARA TENER EN CUENTA - El ambiente de la Biblioteca siempre debe estar limpio. No ingresar alimentos ni bebidas. - Los libros se tratan con amor. Usa las manos limpias y pasa las páginas suavemente. - La lectura requiere concentración. Habla en voz baja y evita hacer ruidos (no usar celulares, ni audífonos). - Este es un espacio para caminar, no para correr ni dentro ni fuera en el corredor o escaleras. - Los libros son para todos. Recuerda devolverlos a tiempo y en buen estado. 5 Fecha Cambio realizado Elaboró Aprobó Agosto 13 de 2013 Elaboración Monica Puentes Torres Luz Stella Ríos Patiño Febrero de 2014 Se cambió la frecuencia de los boletines de quincenal por bimensual. Monica Puentes Torres Diana Inés Ángel Arenas -Se anexo a los servicios: Préstamo de diferentes Monica Puentes Torres Diana Inés Ángel Arenas 27 Abril 20 de 2015 juegos de mesa como: ajedrez, domino, too latte…, etc. Que se prestarán en los horarios de descanso, tanto en Biblioteca como fuera de ella. Eanex -Se anexo la NOTA: de 1:20 a 2:00 Hora de Almuerzo, se cierra durante este tiempo, si no hay alguien que se responsabilice del servicio. -Se anexo la codificación de los formatos. 6