350 universitarios deberán devolver 700.000 € en becas al no

Heraldo de Aragón l Viernes 8 de noviembre de 2013
ARAGÓN l 7
350 universitarios
deberán devolver
700.000 € en becas
al no aprobar
la mitad del curso
ESTUDIANTES EXCELENTES
El Ministerio de Educación les reclama la
ayuda que les concedió el año pasado y que
los estudiantes afectados ya han gastado
ZARAGOZA. La reforma de la
convocatoria de becas se nota ya
a pie de campus. Unos 350 estudiantes de la Universidad de Zaragoza han perdido la ayuda que
el Ministerio de Educación les
concedió el curso pasado para
costear sus carreras al haber suspendido más de la mitad del curso en la convocatoria ordinaria o
en septiembre o haber faltado al
80% de las clases. En enero o febrero deberán devolver la cuantía que se les concedió –y que ya
gastaron– que oscila entre los
1.000 y los más de 5.000 euros. La
institución académica calcula
que cada uno de estos universitarios deberá desembolsar 2.000
euros de media por lo que, en total, Madrid reclamará a los estudiantes del campus público unos
700.000 euros. Lo hará alegando
que «no han destinado la ayuda
para la finalidad para la que fue
concedida».
Esta no es la primera vez que el
Ministerio –también en legislaturas pasadas– reclama la devolución de las becas a los estudiantes que no han cumplido los requisitos de la convocatoria. La diferencia es que antes, para no perder la subvención bastaba con que
los universitarios se presentaran
–no se exigía ni siquiera aprobar–
al 30% de los créditos. Por lo tanto, los casos de devolución eran
mínimos.
Pero, desde el año pasado, el departamento dirigido por Wert exige a los beneficiarios que aprueben al menos la mitad de los créditos en los que se han matriculado si no quieren verse obligados
a reembolsar su importe.
De esta forma, lo que era un
problema residual se ha convertido en un quebradero de cabeza
para unos 350 estudiantes que deben devolver, con el curso acabado, un dinero que ya se habían
gastado en cubrir los gastos de todo el año. Además, muchos de
ellos no eran conscientes de que
la ayuda estaba sujeta a unos requisitos que ahora les dejan en
una situación más que comprometida.
Pero, además, la retirada de la
beca tiene un segundo efecto, ya
que, con su expediente, los alumnos afectados tampoco podrán
conseguir beca para el año siguiente. Desde la Universidad de
Zaragoza y los colectivos estudiantiles temen incluso que algunos de ellos tengan que abandonar los estudios por no poder hacer frente a la deuda y a los gastos
de este curso.
Hay que recordar que, según los
últimos datos disponibles, en el
curso 2011-2012 hubo 120 alumnos
que dejaron sus estudios en el
campus público aragonés por problemas para afrontar el pago de la
matrícula o el alojamiento. A es-
Jonatan Peris dio una charla ayer a jóvenes de Secundaria en el campus Río Ebro. GUILLERMO MESTRE
LOS PROYECTOS DE LOS ALUMNOS ‘VIAJAN’ A MARTE
El estudiante de la Escuela de
Ingeniería y Arquitectura de la
Universidad de Zaragoza Jonatan Peris explicó ayer a un grupo de alumnos de Bachillerato
en qué consisten los entrenamientos de la misión simulada
a Marte (uno que se hizo en los
Monegros y otro que se hará
en Canarias en 2014) en los que
él participa y que culminarán
en 2015 con una misión simula-
tos se suman los 80 que lo hicieron el año anterior.
Las reacciones
La retirada de las subvenciones no
ha sentado demasiado bien ni entre los alumnos ni en la propia Universidad de Zaragoza. El vicerrector de Estudiantes de esta institución, Fernando Zulaica, ya matizaba los argumentos del Ministerio
cuando se conoció el número de
afectados. «Hay determinadas carreras con una dificultad alta en la
que los estudiantes pueden tener
problemas de adaptación y no llegar a ese mínimo, y también situa-
da en Estados Unidos en 2015.
Lo hizo dentro de la VI Semana de la Ingeniería y la Arquitectura que se celebra en el
campus Río Ebro para acercar
estas áreas a estudiantes de secundaria, bachillerato y FP y al
público en general.
Peris animó a los asistentes a
participar en un concurso de
la Mars Society y enviar un
proyecto relacionado con la
ciones personales complejas que
pueden afectar al rendimiento de
los alumnos. Que no hayan superado la mitad de los créditos no
significa necesariamente que no
estudiaran», aseguraba Zulaica.
Por su parte, desde el colectivo
Estudiantes en Defensa de la Universidad (EDU) alertaron de la
«grave situación» en la que se deja a los afectados. «Es un problema que no afecta de forma generalizada a los estudiantes, porque son
una minoría los que pierden la beca. No obstante, se está quitando
la ayuda a unas personas que las
necesitaban porque no tenían re-
misión. La convocatoria será a
nivel nacional. «El experimento ganador se llevará a cabo en
los entrenamientos», explicó
Peris, tripulante de la misión
simulada y gestor de ciencia y
tecnología en los próximos
ensayos. Asimismo, en este
encuentro presentó su libro
‘¿Podemos viajar a Marte?’,
(disponible en ‘www.podemosviajaramarte.com’). P. C.
cursos y se les obliga a devolver un
dinero que no tienen. Esto puede
conllevar incluso una reclamación
judicial y que embarguen a sus familias», advirtió José Antonio Gadea, representante de EDU.
Gadea considera que esta medida del Ministerio no tiene afán
recaudatorio –porque afecta solo
a unos pocos–, pero sí una intención de «desprestigiar al estudiante». «Parece que quiera tacharle de vagos por no haber
aprobado la mitad del curso sin
pararse a ver cuáles han sido las
causas de esto», añade.
J. L. GAONA/P. C.
Bloqueada la negociación sobre los profesores interinos
Los sindicatos se levantan
de la Mesa Sectorial y la
DGA recuerda que ha flexibilizado su propuesta inicial en repetidas ocasiones
ZARAGOZA. El nuevo modelo pa-
ra contratar a los profesores interinos continúa enquistado después de que los sindicatos se levantaran ayer de la Mesa Sectorial. Los representantes de los docentes justifican que plantaron a
la DGA porque esta no les remitió
previamente la propuesta que iba
a presentar acompañada de la documentación formal, lo que «vulnera el derecho a la negociación
colectiva». CSIF, UGT, CC. OO.,
STEA y CGT insisten en que este
es «el colofón a un falso proceso
de negociación, viciado desde el
principio y en el que el Departamento ha impuesto su criterio como único e innegociable».
Pero la Consejería desmiente
categóricamente esa acusación y
recuerda que ha flexibilizado su
primera propuesta en varias ocasiones sin que esto haya conllevado una voluntad negociadora de
la otra parte. Educación comenzó
planteando que había que equilibrar el peso de la experiencia y de
la nota en las oposiciones (ahora
la primera es la principal) y, después, dividir a los interinos en dos
listas: una para todos los que
aprueben (con un 5) y otra con los
que no. A diferencia de lo que
ocurre en la actualidad, que en la
primera lista están todos los que
tienen experiencia independientemente de la nota (aunque tengan un 0) y en la segunda, los que
no han trabajado nunca (aunque
hayan obtenido un 10 en el examen).
«Ante el rechazo de los interinos se ha propuesto que los que
tengan experiencia puedan entrar
en la lista 1 habiendo obtenido un
4 en el examen, incluso un 3. O
que se les contara la mejor nota
de las últimas tres oposiciones, o
que hubiera una gradación... Se
han rechazado todas y, por ello, se
ha vuelto a la propuesta inicial»,
explicaron ayer fuentes de Edu-
cación. Estas apuntaron que «se
quiere garantizar que quienes tienen amplia experiencia y nota seguirán siendo los primeros de la
lista. Pero también que tengan posibilidad de acceder los que tienen muy buena nota, pero casi nada de experiencia».
Los sindicatos contestan que a
cada acercamiento que ellos hacían se producían improvisaciones y cambios bruscos de planteamiento que suponían un endure-
cimiento de las propuestas. Añaden además que con la nueva normativa «se destruirá la estabilidad
del colectivo interino, empeorarán las condiciones laborales, se
dará a los nuevos opositores falsas expectativas de acceso a un
puesto de trabajo y se fomentará
la rotatividad en el aula, ya que no
se crearán los puestos de trabajo
necesario, sino que se sustituirán
unos trabajadores por otros».
P. C.