CÓDIGO: PA-01-01 GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN: 2.0 GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: MISAEL MOYANO CARRASCAL Área: Emprendimiento FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 1 de 8 Grado: OCTAVO Periodo: primero Duración: 10 periodos de clase Asignatura: Emprendimiento ESTÁNDAR: Analiza y compara la historia empresarial de Cúcuta. Aporta ideas para el mejoramiento de la situación empresarial de Cúcuta. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Describe la historia empresarial de Cúcuta. Conserva en buen estado los recursos de su entorno EJE(S) TEMÁTICO(S): FUNDAMENTACION DE EMPRENDIMIENTO (conceptos básicos). La interdependencia entre países, cultura y personas en Cúcuta. MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA EL CREDO DEL EMPRENDEDOR No escojo ser un hombre común, quiero trascender. Es mi derecho ser distinto – porque puedo serlo. Busco oportunidades – no seguridad ni oportunismo. Quiero tomar riesgos calculados; Soñar construir, equivocarme y fallar para alcanzar el éxito. Me niego a cambiar incentivos por favores; prefiero los desafíos de la vida A la existencia garantizada y estable. No cambiaré libertad por beneficencia. Nunca me acobardaré ante algún ser, ni me doblegaré ante cualquier amenaza. Es mi herencia permanecer recto, tranquilo, orgulloso y sin miedo; pensar y actuar por mí mismo, disfrutar del beneficio de mis creaciones, encarar valerosamente el Abrupto mundo y poder decir: ¡¡¡Esto, con la ayuda de Dios, lo hice!!! Adaptado por: Jesús Boanerges Camero C. Fuente: AMERICAN ENTREPRENUERS ASSOCIATION DESPUES DE LEER REFLEXIVAMENTE LA LECTURA ANTERIOR, SUBRAYA LA FRASE QUE MAS TE LLAME LA ATENCION, Y EL POR QUE. Y realice un resumen de una hoja de examen. Realizar un glosario con las palabras desconocidas, debes traer diccionario, el cual será discutido entre docente y alumnos para afianzar los conceptos básicos ORIENTACIONES (Forma de trabajo y forma de evaluar la guía) TRABAJOS EN CLASE TALLERES LECTURAS SECCIONES EXPLICATIVAS EVALUACION ESCRITA EXPLORACIÓN ( Pregunta lectura /sopa de letras) Que sabes sobre el intercambio de me rcancías que realiza Cúcuta con Venezuela y otros países GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 2 de 8 CONCEPTUALIZACIÓN FUNDAMENTACION DE EMPRENDIMIENTO (conceptos básicos). CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE EMPRENDIMIENTO El emprendimiento es un término últimamente muy utilizado en todo el mundo. Aunque el emprendimiento siempre ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad, pues es inherente a ésta, en las últimas décadas, éste concepto se ha vuelto de suma importancia, ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos. La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente En conclusión, emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros. IMPORTANCIA DEL EMPRENDIMIENTO El emprendimiento hoy en día, ha ganado una gran importancia por la necesidad de muchas personas de lograr su independencia y estabilidad económica. Los altos niveles de desempleo, y la baja calidad de los empleos existentes, han creado en las personas, la necesidad de generar sus propios recursos, de iniciar sus propios negocios, y pasar de ser empleados a ser empleadores. Todo esto, sólo es posible, si se tiene un espíritu emprendedor. Se requiere de una gran determinación para renunciar a la “estabilidad” económica que ofrece un empleo y aventurarse como empresario, mas aun sí se tiene en cuenta que el empresario no siempre gana como si lo hace el asalariado, que mensualmente tiene asegurado un ingreso mínimo que le permite sobrevivir. En muchos países (Casi todos los países Latinoamericanos), para muchos profesionales, la única opción de obtener un ingreso decente, es mediante el desarrollo de un proyecto propio. Los niveles de desempleo, en gran parte de nuestras economías, rondan por el 20%, por lo que resulta de suma urgencia buscar alternativas de generación de empleo, que permitan mejorar la calidad de vida de la población. Los gobiernos han entendido muy bien la importancia del emprendimiento, tanto así, que han iniciado programas de apoyo a emprendedores, para ayudarles en su propósito de crear su propia unidad productiva. Casi todos los países, tienen entidades dedicadas exclusivamente a promover la creación de empresas entre profesionales, y entre quienes tengan conocimiento específico suficiente para poder ofertar un producto o un servicio. La oferta de mano de obra, por lo general crece a un ritmo más acelerado de lo que crece la economía, por lo que resulta imposible poder ofrecer empleo a toda la población. Teniendo en cuenta que nuestros estados, no tienen la capacidad de subsidiar el desempleo como sí lo pueden hacer algunos países europeos, la única alternativa para garantizar a la población el acceso a los recursos necesarios para su sustento, es tratar de convertir al asalariado en empresario. Ante estas circunstancias económicas, el emprendimiento es el salvador de muchas familias, en la medida en que les permite emprender proyectos productivos, con los que puedan generar sus propios recursos, y les permita mejorar su calidad de Vida. Sólo mediante el emprendimiento se podrá salir triunfador en situaciones de crisis. No siempre se puede contar con un gobierno protector que este presto a ofrecer ayuda durante una crisis. El emprendimiento es el mejor camino para crecer económicamente, para ser independientes, y para tener una calidad de vida acorde a nuestras expectativas lo cual implica desarrollar una Cultura del emprendimiento encaminada a vencer la resistencia de algunas personas a dejar de ser dependientes. GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 3 de 8 ORIGEN DEL EMPRENDIMIENTO El emprendimiento tiene sus orígenes en el inicio de la historia de la humanidad, puesto que ésta en toda su historia ha luchado por superarse, por encontrar mejores formas de hacer las cosas y mejorar su calidad de vida. El emprendimiento es algo innato en la humanidad, algo que siempre ha estado presente en el hombre, aunque claro está, el emprendimiento no se ha desarrollado en todos los hombres. Quizás el emprendimiento ha sido la diferencia entre el hombre y los demás seres vivos, pues éstos últimos prácticamente no se han superado en miles de años, contrario al sorprendente progreso de la humanidad, y todo gracias el espíritu emprender que le caracteriza. ACCION EMPRENDEDORA Emprendedor es una persona con posibilidades de innovar, o sea con la capacidad de generar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva. Acción emprendedora es toda acción innovadora que, a través de un sistema organizado de relaciones interpersonales y la combinación de recursos, se orienta al logro de un determinado fin. La acción emprendedora tiene que ver con la capacidad de crear algo nuevo y con la creación de un nuevo valor. CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO La cultura del emprendimiento es una manera de pensar y actuar, orientada hacia la creación de riqueza, a través del aprovechamiento de oportunidades, del desarrollo de una visión global y de un liderazgo equilibrado, de la gestión de un riesgo calculado, cuyo resultado es la creación de valor que beneficia a los emprendedores, la empresa, la economía y la sociedad. Es el conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparte un grupo de personas hacia el EMPRENDIMIENTO, que surgen en la interrelación social, los cuáles generan patrones de comportamiento colectivos y establece una identidad entre sus miembros y lo identifica y diferencia de otro grupo. FORMACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO La formación para el emprendimiento, busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo formal y no formal y su articulación con el sector productivo. PRINCIPIOS PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO 1. Formación integral en aspectos y valores como: el desarrollo integral del ser humano y su comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad, desarrollo del gusto por la innovación, el estímulo a la investigación y el aprendizaje permanente. 2. Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo, en torno a proyectos productivos con responsabilidad social. 3. Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas como individuos y como integrantes de una comunidad. 4. Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde las perspectivas: social, económica, cultural, ambiental, regional y local. FOMENTO DE LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO Para fomentar la cultura del emprendimiento es preciso que se inicie un proceso desde los primeros años de vida de las personas. Este proceso debe contemplar estrategias encaminadas a llevar a la persona al convencimiento que mediante la creación de proyectos productivos se puede a llegar a triunfar tanto personal como económicamente. Lamentablemente nuestro sistema educativo se ha enfocado a formar empleados y asalariados más no empresarios. Y no solo el sistema educativo, también la misma estructura familiar y social llevan a las personas a ser empleados y no emprendedores. GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 4 de 8 La decisión de emprender la toma usted, no el medio La decisión de emprender la toma cada persona y no el medio o las circunstancias que la rodean. Es común hablar con personas que laboran en empresas como asalariados, y la respuesta de estos a la pregunta de por qué están allí, es que no haya tenido otro remedio o salida que buscar trabajo. Nos excusamos con el medio, las circunstancias, la situación económica, en cualquier otra cosa para justificar el hecho de no emprender. Para emprender lo único que se necesita es una idea y obviamente las ganas y la decisión de emprender. Si no se tiene la suficiente convicción, voluntad y deseos de desarrollar una idea, siempre encontraremos una excusa para no desarrollarla y en muchos casos ni siquiera para no tenerla. Las condiciones nunca serán perfectas, de suerte que si esperamos a que los sean, seguramente primero nos pensionaremos en alguna empresa trabajando como asalariados y jamás nos llegará el “momento perfecto” para emprender. Es cierto que el medio puede ser difícil, pero eso no puede ser un obstáculo inmovible para iniciar un proyecto, para desarrollar una idea, y son las dificultades precisamente el gran reto y mérito del emprendedor. Si una persona no está en condiciones de enfrentarse a las dificultades, de sortear situaciones de incertidumbre y presión, no es una persona que tenga un perfil de emprendedor, y cualquier proyecto que iniciara sería seguramente un fracaso, aun si dispusiera de todos los recursos y condiciones necesarias. La decisión de emprender no es cuestión de recursos, de tenerlo todo “servido en bandeja de plata”. Emprender es el resultado de la capacidad y voluntad de una persona para, primero tener una idea, y luego desarrollarla sin que los recursos disponibles sean los mejores. No tiene mérito alguno el desarrollar una idea donde se tiene todo a favor, algo que será casi imposible que suceda, y aun se sucediera, los problemas no son ajenos a ningún proyecto por lo que mejor será ser capaz de resolverlos. La verdadera capacidad del emprendedor y de un empresario, es el de poder hacer frente a los desafíos, que es algo constante que tendrá presente en todo momento, y sólo aquellos con la habilidad y capacidad para encontrar soluciones y alternativas, será quien tenga éxito, y este no será quien sigue pensando que por culpa de los demás, del medio, del estado, de la misma economía, es que no ha podido crear su empresa. El único incapaz de crear un negocio es la persona que sigue a la espera que alguien monte su negocio para luego ir a pedirle que le de trabajo. Y es usted el que toma la decisión de crear una empresa o de ir de empresa en empresa buscando trabajo Términos Empleados asignatura de EMPRENDIMIENTO: Cultura: Conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparten los individuos en la organización y que surgen de la interrelación social, los cuales generan patrones de comportamiento colectivos que establece una identidad entre sus miembros y los identifica de otra organización. Emprendedor: Es una persona con capacidad de innovar, entendida esta como la capacidad de generar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva. Emprendimiento: fase de potenciación de la persona a partir de procesos de formación y motivación, permitiéndole además la oportunidad de identificar iniciativas de negocios y comprender académicamente la estructuración y contenido de un plan de negocios. Metas y objetivos: Resultados específicos que pretende alcanzar la persona por medio del cumplimiento de su misión básica. Misión: Es la razón de ser; la Necesidad humana de identificar y expresar propósitos con base en lo hecho en el pasado, lo que soy actualmente y lo que quiero hacer en un futuro. Visión: Se habla de sueños, de cómo nos queremos ver en el futuro. Idea o iniciativa: Es una combinación de elementos que surgen en un momento de iluminación de la persona GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 5 de 8 que le permite ver las cosas desde otro ángulo y que une dos pensamiento dispares en un nuevo concepto. Surgen a partir de la creatividad, del trabajo, de los problemas, de las necesidades, de los deseos, del cambio, de las experiencias previas, tendencias, obvies, conocimientos, recursos y oportunidades. Proyecto de vida: Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema, tendiente a resolver muchas necesidades humanas. Empresarismo; Estrategia que coadyuva en la construcción del tejido empresarial, mediante la implementación de un plan de negocios, la creación de nuevas empresas, su fortalecimiento, sostenibilidad y crecimiento. Empresarialidad: Despliegue de la capacidad creativa de la persona sobre la realidad que le rodea. Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir e interrelacionarse con su entorno, mediando para ello las competencias empresariales. Incubadora de Empresas: La incubadora en un Centro de servicios de apoyo a la creación y consolidación de nuevos empresarios mediante la estrategia de incubación, que presta asesoría, soporte logístico, asistencia técnica e información en las etapas de introducción, desarrollo y posicionamiento de empresas de base tecnológica. Formación para el Emprendimiento: La formación para el Emprendimiento busca el desarrollo de la cultura del Emprendimiento con acciones que buscan entre otros la formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales, dentro del sistema educativo formal y no formal y su articulación con el sector productivo. Proyecto: Es la culminación del proceso de planificación participativa, reconoce su entorno, se apropia de los conocimientos acerca de su situación, analiza su problemática, evalúa las líneas de acción apropiadas y efectivas para mejorar su situación, negociando sus propios compromisos y necesidades. Es una actividad encaminada a la transformación de una situación actual a una situación deseada, mediante la solución de un problema o necesidad, el aprovechamiento de una oportunidad y la realización de una idea. Planes de negocios: Es un documento escrito que define claramente los objetivos de un negocio y describe los métodos que van a emplearse para alcanzar los objetivos. ECONOMÍA DE CÚCUTA De Wikipedia, la enciclopedia libre Cúcuta es un distrito especial1 2 3 de Colombia, localizado en el departamento de Norte de Santander. Se ha caracterizado por poseer tradicionalmente una economía comercial, debido a su proximidad a la frontera con Venezuela. En la ciudad circulan habitualmente dos monedas: el peso y el bolívar, siendo la primera la moneda oficial. Desde hace varios años, la tasa de desempleo presente en la ciudad es la más baja de todo el país. 4 5 6 Las industrias más desarrolladas son aquellas relacionadas con la construcción, específicamente las que producen cemento, ladrillos, arcilla7 y cerámica. La ciudad es un distrito minero,8 por lo que esta actividad ocupa un lugar privilegiado en la economía. Las características físicas de los minerales, especialmente del carbón (con niveles bajos en azufre y humedad), lo hacen atractivo en el mercado internacional. 8 A pesar de que aún no ha sido aprobado, el Tratado de Libre Comercio entre Colombia y Estados Unidos ha hecho que la ciudad afronte una transición de su economía comercial a una economía industrial. Un grupo numeroso de empresas provenientes de Venezuela se han establecido en Cúcuta, con el fin de exportar en un futuro próximo. Este fenómeno ha generado miles de empleos. La ciudad es además el principal puerto de exportación, en lo que respecta a vehículos, alimentos, ganado vacuno, etc. Situación geográfica e histórica La ciudad se ubica en la cordillera oriental de los Andes colombianos, muy próxima a la frontera con Venezuela. Esta posición le concedió un desarrollo acelerado debido a que desde la época de la conquista se erigió como un paso GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 6 de 8 obligado entre las ciudades de Bogotá y Caracas.10 En aquellos tiempos la economía de la ciudad tenía al cacao como su eje central,11 el cual era transportado por el entonces caudaloso río Pamplonita.12 Desde tiempo inmemoriables y debido a su localización, la ciudad ha establecido un notable vínculo económico con el vecino país. Cúcuta y San Cristóbal son ciudades hermanas y es habitual que miles de sus habitantes se trasladen a una u otra diariamente, proceso en el cual se produce un intercambio comercial destacable. Solo 46 km de carretera las separan. Se calcula que unas 30.000 personas por día atraviesan el Puente Internacional Simón Bolívar y el Puente Internacional Francisco de Paula Santander. La historia de la ciudad es trascendental para su economía, especialmente en lo que respecta al turismo. Se pueden encontrar monumentos correspondientes a la Batalla de Cúcuta (1813) y al Congreso de Cúcuta. Lugares como la Casa de Santander (residencia del estadista Francisco de Paula Santander) y el Templo Histórico de Cúcuta (donde se firmó la Constitución 1821), son visitados constantemente. Sistema económico El sistema económico de Cúcuta es complejo y presenta cambios constantes, en virtud de su condición de ciudad fronteriza. Se ha establecido como un puerto terrestre internacional en el que confluyen miles de importaciones y exportaciones, por lo cual es de vital importancia para el país. Las relaciones entre los gobiernos de Colombia y Venezuela no son siempre las mejores, por lo cual la economía se ve afectada con frecuencia. El cierre del Puente Internacional Simón Bolívar y el Puente Internacional Francisco de Paula Santander por personas que protestan tanto de Venezuela como de Colombia ocurre a menudo, por lo cual los procesos de importación y exportación se detienden. 13 14 15 La ciudad basa su economía en su producción industrial (relacionada mayormente con elementos de construcción como cemento, arcilla, ladrillos y en segundo plano, productos lácteos), pero también en el turismo proveniente de Venezuela. Es habitual el movimiento de dos monedas en la zona, el peso y el bolívar. En la ciudad se pueden encontrar diversas instituciones del estado como el Banco de la República y la Dirección Nacional de Aduanas e Impuestos Nacionales ("DIAN"). La formalización de las empresas, también conocido como Registro Mercantil está a cargo de la Cámara de Comercio de Cúcuta. Agremiaciones como la Federación Nacional de Comerciantes (FENALCO) hacen presencia en la ciudad. Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos El Tratado de Libre Comercio entre Colombia y Estados Unidos proporcionará grandes beneficios a la ciudad, debido a que este permitirá re afianzar su condición comercial y también desarrollarse industrialmente. 17 Lo primero porque llegarán productos del país norteamericano a precios muy inferiores que serán adquiridos por los venezolanos y lo segundo porque las empresas del país bolivariano colocarán sus industrias en Cúcuta para poder exportar hacia Estados Unidos como si sus productos fuesen colombianos. Concretamente se espera la llegada de más de 500 empresas en los próximos dos años. 18 Por lo anterior la empresa privada ha hecho grandes inversiones con la construcción de dos centros comerciales; Unicentro 19 con 200 almacenes y Ventura Plaza20 21 con 300. La importancia del TLC para Colombia y en especial para Cúcuta, viene a llenar un vació internacional pues se abre la puerta de uno de los mercados con mayor consumo y por lo tanto con una gran variedad de demanda. Es por eso que todo Colombia se ha ido preparando para comenzar a colocar sus productos en el mercado norteamericano, desde el comercializador de frutas hasta el industrial más sofisticado y en Cúcuta uno de nuestros fuertes como la arcilla, en sus distintas manifestaciones (tejas, ladrillos, laminas) que se utilizan para prefabricados es un elemento de competitividad, el conocimiento de mucho talento de Cúcuta que puede entrar a competir abiertamente, la producción agrícola de cacao, palma africana en la región del catatumbo. Es por eso que para Cúcuta el TLC es una oportunidad comercial indiscutible que planificada traerá grandes beneficios a la región. RELACIONES ECONÓMICAS CON VENEZUELA Exportaciones de Cúcuta CÓDIGO: PA-01-01 GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN: 2.0 GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 7 de 8 Venezuela ha sido tradicionalmente el segundo socio comercial de Colombia,23 tras Estados Unidos.24 Sin embargo y debido a las inestables relaciones entre las dos naciones y la dificultosa labor para conseguir dólares oficiales en Venezuela, México se ha posicionado en la actualidad como el segundo socio comercial de país cafetero. 25 Entre enero y noviembre de 2007 se registró un incremento de 87,4% en las exportaciones de Colombia hacia Venezuela.26 Tal incremento de las exportaciones al país bolivariano se debió a las mayores compras de carne, pollo, vegetales, azúcar, alimentos, confecciones, vehículos y manufacturas de cuero. 26 Cúcuta por su parte exporta minerales (como carbón), alimentos (lácteos principalmente) y elementos para la construcción (cemento, arcilla, ladrillos y afines). Los Venezolanos del estado Táchira y del interior visitan la ciudad habitualmente en plan de turismo. Cúcuta y San Cristóbal son ciudades hermanas, no solo por su vínculo comercial sino también por el constante movimiento de personas que hay entre las dos capitales. Las relaciones entre los dos países no sólo se limita al intercambio de productos, sino también en proyectos mancomunados que benefician a los ciudadanos, a saber: Interconexión eléctrica por 80.000 kilovatios desde Colombia hacia Venezuela. El proyecto busca abastecer al vecino país de este recurso, mientras Venezuela lleva a cabo el mantenimiento de algunas plantas eléctricas. Avanzar en el gasoducto binacional que permitirá comprar gas a Venezuela. Este gasoducto produciría 160.000 pies cúbicos. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN Se realizara dos talleres los cuales le seran facilitado por el docente y escrito en el cuaderno de apuntes de emprendimiento y explicado por el para luego ser desarrollado en el aula. Se realizara una competencia de tome la estrella en donde el alumno debe contestar los diferentes conceptos dados y explicados. SOCIALIZACIÓN Se revisara los talleres propuestos y se verificara lo aprendido por medio del concurso tome una estrella y una evaluacion escrita. COMPROMISO Consultar sobre las políticas del actual alcalde ha tomado para lograr que Cúcuta sea un exportador por excelencia. ELABORÓ NOMBRES CARGO REVISÓ MISAEL MOYANO CARRASCAL MISAEL MOYANO CARRASCAL Docentes de Área 19 06 APROBÓ Jefe de Área 2013 19 06 Coordinador Académico 2013 21 06 2013 GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 2.0 FECHA: 19-06-2013 PÁGINA: 8 de 8