Revista RecreArte 11 DIC09 Revista RecreArte 11 > > VI - Creatividad para el Desarrollo Humano: Seres Integrados David de Prado Díez LA VÍA CREATIVA A LOS DERECHOS DEL NIÑO 1. Convención sobre os dereitos do neno S. Marchisio O mes de novembro ten no seu corazón a celebración dos 50 anos da Convención sobre os dereitos do neno, que é un tratado internacional das Nacións Unidas sobre os dereitos da infancia que posúe 54 artigos que recoñecen que todas as persoas menores de 18 anos teñen dereito a ser protexidas, desenvolverse e participar activamente na sociedade, establecendo que os nenos son suxeitos de dereito. Foi adoptada pola Asemblea Xeral das Nacións Unidas o 20 de novembro de 1989. A súa orixe está na Declaración de Xinebra de 1924. As Nacións Unidas aprobaron en 1948 a eclaración Universal dos Dereitos Humanos que, implícitamente, incluía os dereitos da infancia. Nembargantes, posteriormente chegouse ao Convencemento de que as particulares necesidades dos nenos e nenas debía estar especialmente enunciadas e protexidas. Transcribimos os dez de fundamento de 1. primeiros polo que teñen todos os demáis: Identidade: Dereito a que se me respecte tal e como son, a desenvolver a miña personalidade. A vivir conforme as miñas crenzas e tradicións. 2. Familia: Dereito a unha familia que me queira e que me oriente, a compartir actividades eos eus pais e a non ser separado deles, se non é necesario para o meu benestar. 3. Saúde: Dereito a coidados médicos e a desenvolver hábitos de vida saudable, libres de drogas, a vivir nun lugar non contaminado e apracible. 4. Educación: Teño dereito a unha educación para aprender a convivir e ser mellor, a unha escola na que me sinta feliz e con ganas de aprender. 5. Xogo: Dereito a disponer de tempo, compañeiros e lugares para xogar. 1 6. Igualdade: Dereito a non ser discriminado/a e a recibir atención e tratos especiáis se os necesito. 7. Protecion: Dereito a que non magoen o meu corpo nin os meus sentimentos, a non recibir malos tratos, humillacións, nin abusos sexuais, a non ser explotado. 8. Participación: Dereito a recibir información adecuada, a reunirme con outros nenos e nenas, a participar e a que as miñas opinión sexan tidas en conta. 9. Bienestar: Dereito a que os meus país poidan disponer dos recursos necesarios para desenvolverme e vivir con dignidade. 10. Paz: Dereito a vivir nunha sociedade en paz e sen violencia, e a formarme nun espirito de solidariedade, tolerancia e amizade. Fronte a estes dereitos constatamos que aínda hoxe, datos coma os que seguen: • no mundo máis de 115 illóns de nenos non van ao colexio, e que a maioría son nenas; • do mesmo xeito 281 millóns de nenos e nenas traballaron a diario durante o 2007; • ou que no mundo 300.000 nenos e nenas son soldados forzosos. A maioría dos que sobreviven non chegan nunca a recuperarse ninpsicolóxica nin físicamente. 2 Por outra banda, en Galicia • máis de 4.350 nenos e nenas necesitan coidados e atención especiáis por lgún tipo de discapacidade física/mental; • e no ano 2007 houbo 462 denuncias de malos tratos e abusos. Aínda que a maioría destas vexacións nunca se denuncian. • En relación con estes datos, sabemos que un de cada cinco nenos galegos vive na pobreza. Esta realidade é para nos, ñllos de Don Bosco pro-vocación para, na medida das nosas posibilidades favorecer a superación destas circunstancias. Don Bosco camina connosco. S. Marchisio 3 2. DEREITOS DO NENO E EXISENCIAS CREATIVAS DEREITOS DO NENO 1. Identidade: Dereito a que se me respecte tal e como son, a desenvolver a miña personalidade. A vivir conforme as miñas crenzas e tradicións. 2. Familia: Dereito a unha familia que me queira e que me oriente, a compartir actividades eos eus pais e a non ser separado deles, se non é necesario para o meu benestar. 3. Saúde: Dereito a coidados médicos e a desenvolver hábitos de vida saudable, libres de drogas, a vivir nun lugar non contaminado e apracible. 4. Educación: Teño dereito a unha educación para aprender a convivir e ser mellor, a unha escola na que me sinta feliz e con ganas de aprender. 5. Xogo: Dereito a disponer de tempo, compañeiros e lugares para xogar. 6. Igualdade: Dereito a non ser discriminado/a e a recibir atención e tratos especiáis se os necesito. 7. Protecion: Dereito a que non magoen o meu corpo nin os meus sentimentos, a non recibir malos tratos, humillacións, nin abusos sexuais, a non ser explotado. 8. Participación: Dereito a recibir información adecuada, a reunirme con outros nenos e nenas, a participar e a que as miñas opinión sexan tidas en conta. 9. Bienestar: Dereito a que os meus país poidan disponer dos recursos necesarios para desenvolverme e vivir con dignidade. 10.Paz: Dereito a vivir nunha sociedade en paz e sen violencia, e a formarme nun espirito de solidariedade, tolerancia e amizade. EXISTENCIAS CREATIVAS. LA VÍA CREATIVA A LOS DERECHOS DEL NIÑO. DR. PRADO 1. Derecho a ser diferentes y únicos. Mantener las propias señas de identidad. Ser uno mismo diferente de todos los demás en pensar, expresarse y hacer por uno mismo sin tener que obedecer siempre a los demás. 2. El derecho a ser querido. Mantener un clima afectivo familiar de apoyo, de animación y de amor que se extiendan a grupos primarios de compañeros y amigos. 3. El derecho a una vida saludable. La mejora continua. Liberarse de las estrecheces, de las esclavitudes, de las rutinas y hábitos negativos que dificultan la plenitud del ser en el pensamiento y en la acción, exigiendo que se transformen los bloqueos, las dificultades, los males de la droga, de la ignorancia, de la enfermedad y del hambre. 4. El derecho al aprendizaje. Aprender motivador significativamente. La creatividad como una vía metódica a pensar, ser y actuar mejor cada día, superándose en la compañía de los demás, mediante el trabajo en equipo. Crear mi propia meta y los caminos que quiero seguir. Darle sentido a mi propia vida. Desde pequeño. Aprender a pensar, imaginar, innovar e inventar por mí mismo para llevar a cabo una vida creativa. 5. El derecho a jugar como deber esencial de la infancia. Una vida lúdica, gozosa y feliz. En las acciones cotidianas. No trabajo esclavo. Jugar por el puro placer de jugar sin buscar ninguna utilidad, pues el derecho de infancia es el juego, pasarlo bien, recrearse y crecer. 6. 6. El derecho a un trato digno e igual. La creatividad representa el acercamiento democrático a la infancia, preguntando siempre acerca de sus deseos, de sus caminos, de sus instrumentos, de sus necesidades para ser tratado de acuerdo con las mismas, sin discriminación, sin injusticia, siendo atendidos siempre con respecto, tolerancia y apoyo a sus deseos. 7. Derecho a una vida protegida y segura. Atender a la creatividad para conseguir una vida feliz y segura, basada en la emocionalidad positiva de amor y de amistad, de alegría y optimismo, de seguridad y de paz, eliminando del entorno el odio y la violencia, los miedos y la agresividad, los abusos y los malos tratos. 8. El derecho a la participación cooperativa en todo lo que atañe a su vida y a su comunidad familiar y ciudadana. La participación creativa se traduce en un espacio de libre expresión, para que las personas pequeñas puedan expresar sus ideas, sus propósitos, sus necesidades y su sueños, siendo los protagonistas de su vida, aportando soluciones y llevándolas a cabo en compañía de otros en equipos de solución de problemas, de torbellino de ideas democrático, de desafíos y de utopías realizables. 9. El derecho al bienestar y la felicidad. La creatividad implica que todos juntos busquemos las mejores condiciones para llevar a cabo una vida plena y digna con todo lo necesario para la misma: vivienda y salud, comunidad de educación, proyectos de trabajo vital y familiar, social y comunitario. 10. El derecho a la paz y el equilibrio. Generar iniciativas que impulsen la convivencia y tolerancia, respeto y paz, fomentando la amistad y la solidaridad en los procesos de convivencia, de aprendizaje y de trabajo impulsados en proyectos de participación y de acción socialmente útiles especialmente para la infancia. 4 Revista RecreArte 11 DEC09 Revista Recrearte: 9 Director David de Prado Díez 9 Consejo de Redacción 9 Consejo científico Frey Rosendo Salvado nº 13, 7º B 15701 Santiago de Compostela. España. Tel. 981599868 - E-mail: info@iacat.com www.iacat.com / www.micat.net / www.creatividadcursos.com www.revistarecrearte.net / www.tiendaiacat.com © Creacción Integral e Innovación, S.L. (B70123864) En el espíritu de Internet y de la Creatividad, la Revista Recrearte no prohíbe, sino que te invita a participar, innovar, transformar, recrear, y difundir los contenidos de la misma, citando SIEMPRE las fuentes del autor y del medio.