Sra. Jessie Low – Maestra de Español Panorama High School 8015 Van Nuys Blvd., Panorama City, CA 91402 E-mail: jlow01@lausd.net PARA: Los Padres/Tutores de los estudiantes de Ms. Low Me alegra mucho tener a su hijo/a en mi clase de español-1 este año escolar. Quisiera tomar un momento para presentarles la clase. Nuestra clase no será fácil, pero sí tendrá actividades divertidas que creo que les gustarán a los estudiantes. Habrá tarea casi todos los días y un examen aproximadamente cada una o dos semanas. Me encantaría que se involucren lo más posible en la educación de su hijo/a, aun si lo único que pueden hacer es confirmar que su hijo/a haya hecho su tarea. PARA: Mis estudiantes ¡Felicidades por haber tomado la decisión de seguir con tus estudios del español, y bienvenido a la clase de español-1! El texto que vamos a usar en la clase es Nuevas Vistas: Curso Avanzado 1. Este programa tiene como fin ayudarte a profundizar tus conocimientos de la lengua española y a la vez darte una introducción a la literatura del mundo hispanohablante. Además, en cada capítulo incluye secciones de vocabulario, gramática, comparación y contraste y ortografía. Las Reglas de la Clase de Ms. Low El aprender un idioma, en este caso El Idioma Español, es una experiencia acumulativa. Las ausencias en la clase afectarán su progreso substancialmente. Cada día que una experiencia educativa es faltada, usted pierde la información y la práctica que se presenta en la clase ese día y no se puede sustituir con trabajos de recuperación (make-up work). Una ausencia no es aceptada como una justificación por “no saber lo que está pasando” sobre los trabajos en la clase o en una prueba. Por si está ausente, la tarea estará en mi página web en “panoramahs.org”. Además, le sugiero que intercambie números de teléfonos con tres o más estudiantes para obtener información de la lección y tarea del día. Mis estudiantes son adultos jóvenes y se requiere el comportamiento apropiado de un adulto en esta clase. La interrupción, el hablar, el comportamiento infantil u otros comportamientos inadecuados durante la clase darán lugar a la acción disciplinaria. Si es necesario, contacto con su padre/madre por teléfono o carta se hará. MATERIALES REQUERIDOS -- Se espera que el estudiante tenga dos plumas (azul/negra y roja), lápiz, papeles, una carpeta de tres argollas (fólder), el libro de ejercicios y el texto forrado diariamente. La falta de cualquiera de éstos se les asignará un “ensayo” (essay) para copiar además del trabajo regular. PAPELES – Cada trabajo escrito para entregarse debe de tener el nombre y el apellido del estudiante, el período, la fecha y el número de la página del trabajo asignado. CARPETA (FOLDER) – Se espera que los estudiantes mantengan todos sus trabajos organizados dentro de su carpeta. Su carpeta debe de estar dividido en las siguientes cinco secciones: Agenda, Calentamiento, Apuntes/Folletos, Tarea, y Misceláneos. En cada sección, organice sus papeles por fecha. Todas las informaciones y trabajos que vayan guardando en su carpeta les servirán como referencia o preparación para el Página 1 de 4 8-14-12 Sra. Jessie Low – Maestra de Español examen final de cada curso. De vez en cuando, es posible que yo revise su carpeta y las calificaré por lo completo y lo organizado que esté en ese momento. TAREAS – Las tareas serán asignadas por lo menos dos días por semana. Cada estudiante será responsable en apuntar su tarea en la “hoja de tarea (assignment sheet)” y asegurarse de no perderla. Si la pierde, perderá sus puntos también. Sea responsable y no pierda los puntos que obtenga por cada tarea. Por favor, haga su propia tarea y téngala terminada para el siguiente día de clase. Es prohibido hacer trampa o copiarse de otros estudiantes. PRUEBAS/EXÁMENES – Las pruebas/exámenes se harán al final de cada unidad, capítulo o tema. Las pruebas de sorpresa pueden ser en cualquier momento o día. Éstas pueden ser basadas en informaciones que se dio en la clase, informaciones del libro o de la tarea. Los estudiantes deben de venir a la clase preparados diariamente. Si estuvieron ausentes en el día que se dio una prueba de sorpresa, perderán esos puntos. En todo lo demás tienen 2 días limitadas después de haber regresado de una ausencia justificada para entregar los trabajos de recuperación (make-up work) y hacer las pruebas de recuperación. Es la responsabilidad del estudiante en entregarme su trabajo de recuperación a tiempo y de avisarme que necesita tomar su prueba de recuperación. Si desea clarificar sus calificaciones, debe de presentarse con su carpeta (fólder) con todos sus trabajos para usarla de referencia y clarificación por si hay alguna discrepancia en su calificación. HACER TRAMPA O COPIARSE DE OTRO ESTUDIANTE – Está prohibido copiar obras ajenas, dándolas como propias (plagiar), hacer trampa o copiarse de otro estudiante. Los estudiantes deben de hacer su propio trabajo, tarea, estudio y pruebas. ¡No haga trampa ni se copie de otra persona! Si usted no está preparado para la clase, su grado o nota sufrirá en ese día. PASE O PERMISO PARA SALIR – Para que el estudiante pueda obtener un pase para salir de la clase, él/ella debe de hacer lo siguiente: Hacerme saber de la necesidad del pase ANTES que la clase comience. Mostrarme su identificación de estudiante de Panorama H.S., la cual todo estudiante debe llevar consigo siempre. Escribir su nombre y apellido, la hora y la fecha en el pase. No pida salir los primeros o los últimos diez minutos de la clase. Regresar a la clase en un plazo de cinco minutos. Si esto se convierte en frecuencia, yo, como la profesora, reservo el derecho de negar el permiso de usar el pase para salir de la clase. En algunos casos raros que tenga que ver con razones médicas, por favor notifique a la enfermera de la escuela y a mí con una carta o nota escrita y firmada por su padre/madre. CALIFICACIÓN O GRADO – La calificación en esta clase incluye el uso de la comunicación oral en español, la participación en la clase, la preparación diaria, el trabajo hecho en la clase y en la casa, las pruebas orales, tener siempre una actitud positiva hacia el trabajo y el aprendizaje, tener cortesía y respeto hacia otros, y los resultados de las pruebas/exámenes escritos. ESCALA DE CALIFICACIÓN O GRADO Se le dará una calificación o una nota a todos los trabajos que hacen, a su comportamiento, atención y actitud en la clase. Este grado será determinado por el porcentaje de los puntos que cada estudiante obtenga. Página 2 de 4 8-14-12 Sra. Jessie Low – Maestra de Español EXAMEN/PRUEBA: TAREA: A = 90 - 100% B = 80 - 89% C = 70 - 79% D = 60 - 69% Fail = 0 - 59% ☺ completa (100 %) = 4 puntos incompleta (60% ó más) = 3 puntos --- no la hizo (menos de 60%) = 0 puntos ==================================================================== Teniendo en mente que la educación es necesaria y de gran valor, mi hijo/a y yo estamos de acuerdo que: 1. El estudiante estará sentado silenciosamente en su silla asignada antes de que suene el segundo timbre listo para comenzar la clase y escribir su ejercicio de calentamiento. Tres tardanzas sin permiso = “U” en Hábitos de trabajo, tres tardanzas más sin permiso = “U” en Cooperación. (Una llegada tarde con justificación o permiso será aceptada sólo si viene con una nota firmada de la oficina de la escuela o de un profesor). Sin el permiso de Ms. Low, no es permitido que el/la estudiante se quede en la clase de otro maestro en vez de presentarse a su clase de español. 2. Ella/él respetará a cada uno y a todos los miembros de la clase todo el tiempo y debe de abstenerse de usar palabras vulgares, hacer comentarios ofensivos o ser descortés, maleducado e irrespetuoso hacia otros estudiantes o hacia la profesora (o cualquier profesor suplente) mientras esté en la clase de Ms. Low. Si ella/él se comporta en tal manera, yo le exigiré que le pida una disculpa verbal a la clase entera. La vulgaridad y la falta de respeto están prohibidas en la clase. 3. El estudiante escuchará y seguirá instrucciones, trabajará sin gastar tiempo y se comportará en una manera madura y responsable. 4. El estudiante no puede tener ni comida, chicle, dulces, ni bebidas dulces en la clase. Esto evitará atraer insectos y daños a las propiedades de la escuela por si algo se derrama. Botellas de agua se permite en la clase. 5. El estudiante debe de echar su basura en el basurero y no en el piso ni dejarlo en su pupitre. 6. El estudiante mantendrá fuera de vista su teléfono celular, cualquier tipo de instrumento electrónico, revistas, fotografías, juguetes, artículos deportivos, peine o cepillo, pintura de uñas, maquillajes, spray de pelo, etc. Si yo escucho o veo un teléfono celular o veo cualquiera de los artículos mencionados, lo voy a confiscar y lo mandaré a la oficina de disciplina o de su consejero(a) sin ninguna excepción. 7. Cualquier tipo de gorro, sombrero o pañuelo en la cabeza está prohibido dentro del salón de clase y debe de quitárselo antes de entrar a la clase. 8. Los proyectos y otros trabajos similares serán escritos en la computadora e imprimidos en papel. No deje su trabajo para hacerlo a última hora. Perderá puntos si no entrega su proyecto o trabajo el día asignado para entregarse. 9. Al final de la clase, el estudiante esperará silenciosamente sentado en su silla hasta que la profesora lo despida. Página 3 de 4 8-14-12 Sra. Jessie Low – Maestra de Español --------------------------------------------------- CORTE AQUÍ ---------------------------------------------************* ESTA HOJA ES PARA ENTREGÁRSELA A LA MAESTRA ************* Apellido y nombre del estudiante _________________________Clase ___________ Per. ____ Sra. Low, Mi hijo(a) y yo hemos leído y entendido las reglas y los requisitos de la clase. ___________________________________ Nombre y apellido del padre o de la madre X_______________________________ Firma del padre o de la madre ___________________________ Número de teléfono durante el día ______________________ Fecha ____________________________ Apellido y nombre del estudiante X______________________________ Firma del estudiante Tengo acceso a "www.panoramahs.org" en la casa y / o en el trabajo y voy a asegurarme de ver si mi hijo(a) tiene tarea a través de este recurso. Sí ___ No ___ Página 4 de 4 8-14-12