Oficial de Programas de la Enseñanza de Lectura

Descripción de Trabajo
Oficial de Programas de la Enseñanza de Lectura
(Español K-3)
Resumen del puesto
La Fundación Flamboyán (Flamboyán) busca reclutar a un Oficial de Programas de
la Enseñanza de Lectura para desarrollar, adaptar e implementar programas que
garantizan que los estudiantes de escuela pública en donde trabajamos lean en español a
nivel apropiado al finalizar el tercer grado. El candidato ideal trae experiencia extensa
con prácticas de enseñanza y programas de lectura de K-3 basados en investigación.
También debe poseer una trayectoria excelente en el manejo e implementación de
proyectos educativos y pasión por la alfabetización temprana y la educación pública.
Puerto Rico actualmente se enfrenta a la peor crisis socioeconómica de su historia
moderna. Lo que puede lograr la educación para los estudiantes es, ahora más que nunca,
crucial para fomentar estabilidad a largo plazo en la Isla. Como parte de su compromiso
con mejorar la educación pública, Flamboyán trabaja con maestros y escuelas para
fortalecer la enseñanza de lectoescritura y mejorar los resultados de alfabetización
temprana. Actualmente estamos desarrollando materiales educativos y oportunidades
de desarrollo profesional para maestros de K-3 y estamos buscando socios locales e
internacionales para ayudarnos a fortalecer, impulsar y construir este trabajo. El Oficial
de Programas dirigirá las estrategias programáticas y determinará las medidas de éxito
necesarias para lograr nuestros resultados. El Oficial de Programas de Enseñanza de
Lectura trabaja en la oficina de Flamboyán en San Juan, Puerto Rico y responde
directamente a la Directora de Programas de Educación.
Responsabilidades
Implementación de Programas
 Dirigir procesos de conceptualización, desarrollo, adaptación e implementación
de programas de lectoescritura en los grados K-3, en colaboración con la
Directora de Programas de Educación.
Las áreas principales de este trabajo incluyen:
o Identificar programas de lectura en los grados K-3 que podrían ser
adaptados al contexto local de Puerto Rico
o Desarrollar una guía de herramientas para la comprensión lectora en los
grados K-3
o Desarrollar un programa de desarrollo profesional para maestros de K-3
para apoyar la implementación de la guía
o Crear videos apropiados al contexto local que ilustren prácticas efectivas de
enseñanza de lectoescritura en los grados K-3
o Implementar iniciativas escolares para mejorar los resultados de la
alfabetización temprana
 Colaborar con la Oficial de Investigación y Política Pública para identificar áreas
clave de políticas de lectura en las que deberíamos enfocarnos para influenciar y
avanzar nuestro trabajo.
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Mantener al equipo informado sobre la investigación, los principios y los conceptos
actuales que promueven la alfabetización temprana.
Colaborar con los equipos de educación y comunicación para conceptualizar,
diseñar y diseminar materiales, presentaciones, publicaciones y otras herramientas
mediáticas que nos ayuden a lograr nuestros resultados en esta área.
Trabajar con la Directora de Programas de Educación, la Directora Ejecutiva y el
equipo de educación para crear planes estratégicos, planes de trabajo anuales y
medidas de éxito que definen nuestras estrategias y actividades.
Evaluación y mejoramiento de programas
 Trabajar con la Directora de Programas de Educación para desarrollar mecanismos
para la evaluación continua de nuestras estrategias y determinar si estamos
logrando los resultados que nos hemos propuesto.
 Refinar y hacer cambios al trabajo programático, utilizando el aprendizaje
continuo y la reflexión tanto de manera individual como de equipo.
 Buscar continuamente el mejoramiento de nuestro enfoque estratégico, usando
como guía reflexiones de aquellos que participan en nuestros programas y del
equipo que implementa dichos programas.
Colaboración con otros
 Manejar a varios miembros del equipo de educación, lo cual incluye dirigir
reuniones semanales y estructurar anualmente metas y evaluaciones de
desempeño.
 Buscar socios locales e internacionales para ayudarnos a lograr nuestro trabajo en
esta área.
 Desarrollar y mantener relaciones con personal del Departamento de Educación de
Puerto Rico (DEPR) que puedan facilitar el funcionamiento eficiente de nuestros
programas en esta área.
 Apoyar a nuestro personal en desarrollar y mantener relaciones con el DEPR,
expertos en educación, otros socios y organizaciones sin fines de lucro, tanto en
Puerto Rico como en los Estados Unidos, que son clave para el trabajo de
Flamboyán.
 Contribuir cuando y donde sea necesario.
Experiencia y educación
 Siete años o más de experiencia profesional relevante
 Probado desempeño de excelencia en el manejo de la implementación de
programas de lectura u otros programas educativos
 Pericia extensa en alfabetización en Español en los grados K-3
 Experiencia en la enseñanza y/o capacitación de Español en los grados K-3
 Bachillerato es requerido, maestría en alfabetización temprana o campo
relacionado es preferida
Destrezas y cualidades
 Compromiso con mejorar los resultados educativos de la niñez en Puerto Rico a
través del fortalecimiento de la alfabetización temprana
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Habilidad para tomar iniciativa y traer nuevas ideas al desarrollo de nuestros
programas
Muy organizado y capaz de manejar varios proyectos y llevar a cabo múltiples
tareas de manera efectiva
Pensador y observador profundamente crítico y analítico
Completamente bilingüe; destrezas orales y escritas excelentes en español e inglés
Comunicador claro y diplomático
Dispuesto a aprender continuamente y motivado a contribuir a nuestro trabajo
futuro, así como a aprender de nuestro trabajo previo
Colaborativo y orientado al trabajo en equipo
Entusiasmo por contribuir al desarrollo organizacional de Flamboyán
Compensación: El salario es muy competitivo, basado en la experiencia del candidato
e incluye beneficios completos de salud y otros beneficios adicionales.
Cómo solicitar: Los candidatos que estén interesados deben enviar un curriculum
vitae y una carta de presentación que detallen su experiencia e interés en el puesto a:
zsalas@flamboyanfoundation.org. Los solicitantes deben incluir las palabras “Oficial
de Programas de la Enseñanza de Lectura” en el título del correo electrónico. Se
aceptarán solicitudes hasta el viernes 18 de marzo de 2016. La Fundación
Flamboyán no discrimina y es un patrono que ofrece igualdad de oportunidades.
Acerca de la Fundación Flamboyán
La Fundación Flamboyán es una fundación privada, de familia, con sedes en Puerto
Rico y Washington DC. Trabajamos en colaboración con diversos sectores para mejorar
el aprovechamiento académico de l@s estudiantes de escuela pública.
En Puerto Rico, tenemos dos áreas de enfoque: promover una enseñanza efectiva e
inspirar una filantropía estratégica. Estamos enfocados en la enseñanza de la lectura
hasta el tercer grado. Colaboramos con maestr@s comprometid@s de kínder a tercer
grado y nos asociamos con escuelas prometedoras para entender cómo apoyan a l@s
maestr@s en la enseñanza de la lectura.
También buscamos promover la práctica de una filantropía estratégica y orientada a
incrementar inversiones que aumenten el acceso de niñ@s y jóvenes a una educación de
alta calidad. Colaboramos con personas comprometidas en el gobierno, el sector
privado, las fundaciones y las organizaciones sin fines de lucro.
Para más información puede visitar www.flamboyanfoundation.org