Merezco Buen Trato Para la Prevención del Maltrato ¿Qué es maltrato infantil? Son todos aquellos actos intencionales, no accidentales, que realizan los adultos por acción u omisión, que desconocen los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen en peligro su salud física, psicológica y social. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres o por otro adulto responsable del cuidado del niño e incluyen, entre otras: el descuido, el abandono, los golpes, las amenazas, las humillaciones y los insultos, incluida la violencia sexual (para este caso ya existe un protocolo elaborado). Es un problema que no sólo afecta al niño o niña que lo recibe, sino también a toda una familia. Los malos tratos a los niños pueden ocurrir en contextos como la escuela, el barrio, el transporte público y por lo general es más frecuente en el contexto familiar. ¿Qué tipos de maltrato existen? Abandono, Negligencia o Físico Golpes con la mano o cables, correas, pantuflas, palos. Pellizcos, cachetadas, puños, entre otros. Descuido Psicológico Insultos, agresiones verbales, rechazo, desprecio, burla y amenazas. Incapacidad para satisfacer necesidades básicas (alimentación, higiene, vestido) y cuidados emocionales. ¿Cuáles son las causas del maltrato? a) Personalidad de los padres y cuidadores: Poco tolerantes e inflexibles, les falta control de sí mismos, tienen baja autoestima y generalmente son hostiles, ansiosos y tienden a la depresión. b) Factores asociados a los niños: Problemas de comportamiento, temperamento difícil. c) Factores del contexto familiar: Estrés familiar ocasionado por el desempleo de los padres, las dificultades económicas, la agresión entre los diferentes miembros de la familia, la edad de los padres (padres adolescentes). d) Factores ambientales: El consumo de alcohol y de otras sustancias psicoactivas, los embarazos no deseados, las historias de vida de padres marcadas por maltrato en la infancia. Cuáles son las consecuencias del maltrato en el niño o niña? a) Físicas: Lesiones físicas, marcas y hematomas, quemaduras, retraso en su desarrollo motriz, perturbación del sueño, desnutrición y retraso en su crecimiento. b) Psicológicas: Confían poco en sus propias capacidades, consideran que no merecen ser queridos, se sienten incapaces de tomar decisiones y esperan que los otros les hagan daño. Se muestran ansiosos, temerosos y desconfiados. Lloran de manera exagerada cuando alguien los va a tocar y disfrutan poco de actividades como el juego, la televisión o ir al parque. Pueden presentar miedos o terrores nocturnos, insomnio y en el peor de los casos retardo mental. c) Sociales: Presentan dificultades para aprender, para concentrarse y para desarrollar y terminar sus tareas. Se comportan de forma agresiva con otros niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir normas e instrucciones. Indicadores de maltrato infantil Psicológicos Comportamentales Sociales a) Marcas en el cuerpo como hematomas, quemaduras, cortadas, heridas. b) Múltiples lesiones en diferente estado de cicatrización. c) Fracturas en brazos o piernas. d) Dolores de cabeza frecuentes como producto de los golpes. e) Higiene inadecuada. f) Desnutrición. g) Fatiga y cansancio. h) Problemas para dormir. a) Episodios frecuentes de llanto. b) Irritabilidad. c) Tristeza. d) Miedo cuando un adulto alza el tono de voz. e) Miedo de llegar a la casa. f) Pocos deseos de jugar. g) Búsqueda constante de aprobación y aceptación. h) Se sienten culpables. i) Expresan deseos de morir. a) Retraimiento social (se aísla, no comparte con otros niños). b) Comportamientos agresivos hacia otros niños. c) Desobediencia. d) Hiperactividad o por el contrario pasividad. e) Bajo rendimiento escolar. f) No habla espontáneamente. ¿Qué hacer en caso de maltrato infantil?? 1. Interrumpa el ciclo de violencia. 2. Crea en la versión del niño o la niña. 3. Revise el cuerpo del niño o de la niña. Pregúntele si tiene algún dolor. 4. Denuncie el maltrato infantil al Director del Albergue o a una persona de la Cruz Roja, de la Policía Nacional, de la Defensa Civil, de la Comunidad Educativa o del ICBF. Ayude a encontrar oportunidades de cambio en el entorno del niño.