Colegio Marín ESB Ciencias Fisicoquímicas 9º año A/B/C/D Contenidos y expectativas de logro 2008 Expectativas de Logro (comunes a todas las unidades) 1. 2. 3. 4. 5. Resolver situaciones problemáticas referidas a todos los contenidos conceptuales estudiados. Aplicar las leyes físicas y químicas a situaciones de la vida cotidiana. Interpretar fórmulas, símbolos, gráficos y diagramas de las ciencias fisicoquímicas. Sacar conclusiones apropiadas respecto de los experimentos desarrollados. Participar activamente de las clases tanto teórico-prácticas como experimentales colaborando con el profesor y sus compañeros. 6. Entregar las tareas y trabajos prácticos en tiempo y forma. 7. Asumir la responsabilidad de traer los materiales que el profesor le solicita para el desarrollo normal de las clases. 8. Llevar adelante proyectos áulicos, cumpliendo con las etapas correspondientes. Contenidos asociados Trimestre I Mediciones e indeterminaciones. Mediciones directas e indirectas. Magnitudes vectoriales. Vectores. Representación de fuerzas y velocidades. Elementos de un vector. Forma polar de un vector. Estática: Composición y descomposición de sistemas de fuerzas: colineales, concurrentes. Método del paralelogramo y polígono. Método analítico utilizando Pitágoras. Primera condición de equilibrio. Peso y centro de gravedad. Momento de una fuerza con respecto a un punto. Signo del momento. Segunda condición de equilibrio. Máquinas simples: palancas, palanca pesada, polea fija, polea móvil, aparejos, torno y tornillo, plano inclinado. Trimestre II Líquidos y Gases: Presión. Principio de Pascal. Prensa hidráulica. Presión hidrostática. Efectos de la presión. Teorema fundamental de la hidrostática. Vasos comunicantes. Principio de Arquímedes. Empuje. Cálculo del empuje. Flotación de los cuerpos. El Vacío. Efectos de la presión atmosférica. Medición de la presión atmosférica. Experimento de Torricelli. Unidades de presión atmosférica. Principio de Arquímedes en gases. Nociones de teoría cinética de la materia. Temperatura, termómetros escalas termométricas. Leyes de Boyle y Mariotte, Gay Loussac y ecuación general de los gases. Masa atómica y molecular, Número de Avogadro, mol, volumen molar, condiciones normales de presión y temperatura. Presión atmosférica. Triestre III Modelos atómicos y tabla Periódica Estructura atómica. Modelos de Thomson, Rutherford y Bohr de orbitales y estándar. Partículas subatómicas: electrón, protón y neutrón. Radiación, rayos X, espectros atómicos. Numero atómico, número másico. Isótopos. Mása atómica relativa. Orbitales. Niveles y subniveles energéticos. Números cuánticos. Configuración electrónica. Radioactividad. Partículas alfa, beta y rayos gamma. Radioactividad natural y artificial. Radioisótopos. Energía nuclear. Fisión y fusión. Centrales nucleares. Criterios y Metodología de Evaluación • Pruebas escritas donde se planteen situaciones problemáticas que lleven al alumno a aplicar las leyes estudiadas, realizando o interpretando gráficos y esquemas o utilizando fórmulas y símbolos • Observación del desempeño del alumno en las clases teórico-prácticas y experimentales. • Control del cumplimiento de la tarea y de los materiales que debe traer cada día. • Corrección de informes de trabajos prácticos experimentales y de investigación. • Supervisión de los proyectos áulicos en cada una de sus etapas.