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A veces pienso que
el cielo es como un
gran libro.
Si supiera leer en él...
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LENGUA 5.º EP
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Diccionario
alba: momento inicial del día.
adobe: masa de barro y paja.
empalizada: valla de palos.
ébano: madera muy negra.
se aprestaban: se preparaban.
Ortografía
rugido
burbuja
emergió
horizonte
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C omprensión
lectora
Hablar sobre el texto
1. ¿A qué pueblo africano pertenece el protagonista de la historia?
2. Explica en qué lugar crees que vive Konyek.
a
b
c
d
3. ¿Por qué Nube de Noviembre se convirtió en el becerro favorito de Konyek?
4. ¿Por qué se quedó Konyek toda la noche con el animal? ¿Qué hubieras
hecho tú en su lugar?
5. Konyek conoce a todos los animales y los llama por su nombre. ¿Crees que
le gustan los animales? ¿Y a ti? ¿Te gustan los animales? Explica qué cuidados necesita una mascota.
Escribir sobre el texto
1. Ordena estas frases según el orden en que ocurre la historia.
a) Deciden llamar al becerro Nube de Noviembre.
b) Konyek se despertó antes del alba.
c) Se quedó con el animal hasta el día siguiente.
d) El niño vio un becerro recién nacido.
2. ¿Qué significa que Konyek deseó vehementemente demostrar su valor?
¿Qué quiere conseguir así?
3. Escribe las razones que tiene el padre para llamar al becerro Nube de
Noviembre. ¿Por qué crees que la madre del becerro se llama Lluvia
Menuda?
4. Explica con qué se compara en el texto a las nubes de noviembre.
• Las nubes son como burbujas de plata porque…
• Las nubes son como cabras porque...
• Las nubes son como cabritillas porque su color…
Inventa tu propio cuento
5. Imagina cómo intentará Konyek demostrarle a su padre su valor.
Puedes empezar así: Una ma–ana por fin Konyek pudo demostrar que era muy
valiente...
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