Derecho Procesal Penal I Car

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
UNICARIBE
Escuela de Derecho
Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura: Derecho Procesal Penal I
Carga académica: 4 Crédito
Modalidad: Semi-Presencial
Clave: DER-325
Pre-requisito: DER-221
Fecha de elaboración: _________
Responsable de elaboración: _________
Presentado a: Lic. Luís Antonio Luna Paulino
Director Escuela Derecho
Modificaciones:
1ª: Fecha: Abril, 2005
Responsable: Dr. Juan Rosa
2ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
CONTENIDO:
Justificación
Propósitos
Contenido de unidades
Metodología
Evaluación
Bibliografía
ENERO, 2006
JUSTIFICACIÓN
La asignatura Derecho Procesal Penal I (DER-325) contiene los procedimientos para
hacer del dominio de los participantes los principios fundamentales del debido proceso de
ley, los distintos nombres que ha recibido el derecho procesal, la jurisdicción penal, los
sujetos procesales, los tribunales competentes, así como la inhibición de jueces y
ministerio público, enfatizando el aspecto de los derechos del imputado, de la víctima,
como actores principales en el proceso.
PROPÓSITOS
Generales
Describir el sistema procesal que regula la atención jurídica de los hechos penales en Rep.
Dom.
Definir el derecho procesal penal.
Analizar la evolución del nombre que ha recibido el derecho procesal.
Diferenciar los distintos sistemas de justicia que hemos tenido.
3. CONTENIDOS
UNIDAD I: El Derecho Procesal Penal
Objetivos Específicos
Exponer conceptos sobre la evolución histórica del Derecho Procesal Penal.
Diferenciar el derecho procesal penal del Derecho Penal.
Definir el Derecho Procesal penal.
Confirmar el surgimiento del ministerio público.
Precisar las fuentes del derecho procesal penal.
Contenido
Relación entre el derecho procesal penal y el derecho penal.
Conjunto de normas procesales que regulan la función jurisdiccional del estado.
Tiene como objeto principal el proceso.
Conjunto de normas sancionadora establecida por el Estado.
Conjunto de normas reguladoras del proceso penal.
Conjunto de reglas jurídicas que tienen por objeto la investigación, comprobación de las
infracciones, reunión de pruebas, así como las instituciones y autoridades jurisdiccionales
habitadas para perseguir y castigar a los que delinquen.
Evolución histórica del nombre y contenido del derecho procesal penal.
División del derecho.
Derecho público.
Derecho privado.
El derecho privado.
El derecho procesal penal como parte del derecho publico.
Contenido del derecho procesal penal.
Normas de organización judicial.
Normas de competencia.
Normas de procedimiento.
UNIDAD II: Fuentes de las Normas del Derecho Procesal Penal y SU Ámbito de Aplicación
Objetivos Específicos
Señalar las fuentes del derecho procesal penal.
Determinar la aplicación del derecho procesal penal en el tiempo y en el espacio.
Definir qué son fuentes del Derecho
Definir las fuentes del Derecho Procesal Penal .
Contenido
2.1 Fuente del derecho procesal penal.
La ley.
La costumbre.
La jurisprudencia.
La doctrina.
Aplicación de normas procesales.
La ley como fuente del derecho procesal penal.
Naturalezas de las leyes procesales penales.
Formalidades sustanciales.
Formalidades no sustanciales o secundarias.
Formalidades sustanciales.
Formalidades no sustanciales.
El imperio de las leyes del derecho procesal penal.
Aplicación de las leyes procesales en el espacio.
Aplicación de las leyes procesales penales en el tiempo.
UNIDAD III: Principios Fundamentales del Proceso Penal
Objetivos Específicos
Determinar cuales bases sustentan los principios del proceso Penal.
Exponer la categoría constitucional de los Tratados Internacionales.
Definir lo que es un Estado de Derecho.
Contenido
3.1 Garantías fundamentales del proceso penal.
3.2 Normas y principios de los derechos humanos.
3.3 Principios fundamentales del debido proceso.
3.4 Primacía de la constitución y los tratados.
3.5 Solución de conflicto.
3.6 Juicio previo.
3.7 Juez natural.
3.8 Imparcialidad e independencia.
3.9 Participación de la ciudadanía.
3.10 Legalidad del proceso.
3.11 Plazo razonable.
3.12 Única persecución.
3.13 Dignidad de la persona.
3.14 Igualdad ante la ley.
3.15 Igualdad entre las partes.
3.16 No auto-incriminación.
3.17 Presunción de inocencia.
3.18 Estatuto de libertad.
3.19 Limite razonable de la prisión preventiva.
3.20 Personalidad de la persecución.
3.21 Derecho de defensa.
3.22 Formulación precisa de cargos.
3.23 Derecho a indemnizar.
3.24 Derecho a recurrir.
3.25 Separaciones de funciones.
3.26 Obligación de decidir.
3.27 Motivación de las decisiones.
3.28 Interpretaciones.
3.29 Legalidad de la prueba.
3.30 Derechos de la victima.
3.31 Ejecución de la pena.
UNIDAD IV: Acciones que Nacen de los Hechos Punibles
Objetivos Específicos
Definir los términos, acciones y hechos punibles.
Diferenciar la acción penal de la acción pública.
Distinguir la clasificación de la acción penal pública a instancia privada.
Explicar la excepción en que el ministerio público ejerce la acción privada.
Contenido
4.1 El ejercicio de la acción penal.
Acción penal publica.
Acción penal privada.
La acción penal privada.
Participación de la victima en la acción pública.
La acción penal privada.
4.2 El ministerio público ante la acción publica.
4.3 La acción publica a instancia privada.
4.4 Hechos punibles que dependen de instancia privada.
4.5 Conversión de la acción pública en privada.
4.6 Casos que procede la conversión de la acción pública.
4.7 Criterio de oportunidad en la acción publica.
4.8 Casos en que puede aplicarse criterios de oportunidad.
4.9 Casos en que no aplica criterio de oportunidad.
4.10 Hechos punibles que procede la conciliación.
4.11 Casos en que no procede la conciliación.
4.12 Suspensión condicional del procedimiento.
4.13 Cuando el juez dispone suspensión condicional.
4.14 Plazos de pruebas de suspensión.
4.15 Condiciones sujetas del imputado de suspensión condicional.
4.16 Extinción de la acción penal.
4.17 Prescripción de la acción penal.
4.18 Interrupción de la prescripción.
4.19 Suspensión de la prescripción.
4.20 Suspensión de la prescripción.
4.21 El genocidio, crímenes de guerra contra la humanidad.
Son imprescriptible.
4.22 Ejercicio y régimen de la acción civil.
Unidad V: La Jurisdicción Penal y los Sujetos Procesales
Objetivos Específicos
Definir lo que es la jurisdicción penal y los sujetos legitimados para intervenir en el proceso
penal.
Determinar la jurisdicción universal de los tribunales para conocer hechos sancionado
penalmente.
Conocer la jurisdicción y competencia de los tribunales.
Contenido
5.1 La jurisdicción penal.
5.2 Exclusividad y universalidad de los tribunales penales.
5.3 Irrenunciabilidad e indelegabilidad.
5.4 La competencia de los tribunales.
5.5 La competencia territorial.
5.6 Las competencias subsidiarias.
5.7 Competencia universal.
5.8 La competencia durante la investigación.
5.9 La incompetencia de los tribunales.
5.10 Conflicto de incompetencia.
5.11 Tribunales competentes.
5.12 Motivos de inhibición y recusación.
5.13 Trámite de la inhibición.
5.14 Forma de la recusación.
5.15 Recusación.
5.16 Trámite de la recusación.
5.17 La victima en el proceso penal.
5.18 Derechos de la victima.
5.19 Constitución de querellantes.
4. METODOLOGÍA:
La asignatura Derecho Procesal Penal I (DER-325), se desarrolla de forma teórica y
práctica, siempre observando la aplicación del auto-estudio que caracteriza el sistema semi
presencial y a distancia de UNICARIBE, así como la investigación documental con acceso
a la tecnología que puedan profundizar en el conocimiento del tema. En todo este proceso
de enseñanza-aprendizaje el acompañante orientará a los acompañados (a) en cada
encuentro, facilitando la guía con la relación de los temas a tratar en los encuentros.
5. EVALUACIÓN:
Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5
encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las
jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el
profesor.
Aspectos y criterios a evaluar
Valor / puntos en
cada encuentro
1ro
2do
3ro
4to
5to
A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros.
3
B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas.
6
C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio.
3
D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo
del tema.
3
8
6
8
4
E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los
compañeros
F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior.
4
3
G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor.
4
4
H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo.
4
4
I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o
escrita
10
J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en
ejercicios integradores.
6
K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de
investigación final oral o escrita.
20
Total/ Encuentro
15
20
16
19
30
6. BIBLIOGRAFÍA:
Bonnelly V., Manuel Ulises. Código Procesal Penal de la Rep. Dom., con comentarios,
Editora Centenario, S. A. Año 2002.
Binder, Alberto. Introducción al Derecho Procesal Penal, Ed. Viamonte, Buenos Aires,
Argentina, 2da. Edición 2002.
Constitución de la República Dominicana.
Capitán, Henri. Vocabulario Jurídico, Trad. al Español Aquiles Horacio, Buenos Aires, Ed.
Deparma. Año 1966.
Dom. Año 1970.
Martínez Modesto, El Juicio en el Nuevo Código Procesal Penal, Editora Banco Central,
1ra Edición, Distrito Nacional, Año 2004.
Olivares, Félix y Núñez, Ramón, Código Procesal Penal Concordado, Ed. Trajano
Potentini, Santo domingo, D. N. Año 2004.
Pellerano Gómez, Juan Ml, Luis R. del Rosario, Hipólito Pellerano: Derecho Procesal
Penal. Ed. Capeldom, S.A. Tomo I. Santo Domingo, Rep. Dom. Año. 1970