Material

22/10/2012
PROGRAMA:PREMIO A LA EXCELENCIA FORMANDO FORMADORES 2012
NOMBRE: EDITH MENDOZA GARCÍA
FUNCIÓN: PROFR. HORAS CLASE EM
NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA TÉCNICA
INSTITUCIÓN DONDE LABORA:
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA, INDUSTRIAL Y COMERCIAL No. 56
“JOSÉ ANTONIO TORRES”
TULPETLAC, ECATEPEC, ESTADO DE MÉXICO
CORREO: psicomate@yahoo.com.mx
ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE MÉXICO
BAJO
APROVECHAMIENTO
REPROBACIÓN
DESERCIÓN
DESINTERES
APATÍA
DEFICIENCIA
EN LOS
CONTENIDOS
INTRODUCCIÓN
PROBLEMÁTICA
EN LA
ASIGNATURA
DE
MATEMÁTICAS
ROMPER
PARADIGMAS
FORMA DE
TRABAJO EN EL
GRUPO
CLASES
MECÁNICAS
Y
RUTINARIAS
ESTRATEGIAS
PLANEACIÓN
FRACASO
ESCOLAR
1
22/10/2012
HABILIDADES MATEMÁTICAS
CÁLCULO
MENTAL
(no requiere de papel o
lápiz)
RAZONAMIENTO
LÓGICO
(razonamiento para detectar,
ESTIMACIÓN
(determinación
razonable de una
solución)
IMAGINACIÓN
ESPACIAL
(representación gráfica)
GENERALIZACIÓN
(procedimiento de solución)
corregir y completar
FLEXIBILIDAD DEL
PENSAMIENTO
REVERSIBILIDAD
DEL
PENSAMIENTO
(diferentes procedimientos
para llegar a una respuesta)
(razonamiento en forma
progresiva y regresiva)
OBJETIVOS
• Elaborar un modelo de planeación para
concentrar las intenciones didácticas.
• Propiciar mediante el juego el desarrollo de
habilidades cognitivas y competencias
• Diseñar una didáctica lúdica.
• Innovar las actividades de las clases de
matemáticas.
• Actividades de gimnasia cerebral
• Promover mediante el doblado de papel la
indagación, demostración y conocimiento de
geometría.
• Crear y confeccionar mapas conceptuales,
semánticos o hipertextos.
2
22/10/2012
12 a 15 años
RECHAZO
TREMENTO A LA
SOCIEDAD Y A
LOS ADULTOS.
ETAPA DE LAS
OPERACIONES
FORMALES
PROBLEMÁTICA
ENERGIA, INQUIETUDES,
DINAMISMO, DISPONIBILIDAD
GIMNASIA CEREBRAL
3
22/10/2012
GIMNASIA CEREBRAL
ESTIMACIÓN
ESTIMACIÓN
4
22/10/2012
IMAGINACIÓN ESPACIAL
5
22/10/2012
RAZONAMIENTO LÓGICO
GENERALIZACIÓN
6
22/10/2012
FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO
REVERSIBILIDAD DE PENSAMIENTO
7
22/10/2012
COMPETENCIA
Y COMPONENTES DE UNA COMPETENCIA
•
SABERES PUESTOS EN ACCIÓN.
COMPETENCIA
• SABER (COMPONENTE COGNITIVO)
• SABER HACER (COMPONENETE PROCEDIMENTAL)
• ACTITUD (COMPONENTE ACTITUDINAL)
COMPONENTES
• COMPETENCIA
CONOCIMIENTO + PROCEDIMIENTO + ACTITUD
E S T R A T E G I A S
(NOVAK) PEDAGOGÍA CREATIVA
JUEGO
PAPIROFLEXIA
MAPAS: CONCEPTUAL, SEMÁNTICO E HIPERTEXTO
ACTIVIDADES DE GIMNASIA CEREBRAL
8
22/10/2012
PEDAGOGÍA CREATIVA
JUEGO
9
22/10/2012
PAPIROFLEXIA
10
22/10/2012
11
22/10/2012
LAS
ACTIVIDADES
LÚDICAS
REFUERZAN
EL
CONOCIMIENTO,
DESARROLLAN
HABILIDADES
COGNITIVAS Y COMPETENCIAS
•
•
ESTIMACIÓN, IMAGINACIÓN ESPACIAL, RAZONAMIENTO LÓGICO,
FLEXIBILIDAD DEL PENSAMIENTO.
PLANTEAMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, ARGUMENTACIÓN Y
COMUNICACIÓN
EL DINAMISMO RECREATIVO EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS
TIENDE A FAVORECER ELEMENTOS ACTITUDINALES Y
APTITUDINALES AL EVIDENCIAR CÓMO REACCIONAMOS ANTE
DETERMINADOS RETOS O PRESIONES
12
22/10/2012
EL DOBLADO DE PAPEL CONTRIBUYE A LA OBSERVACIÓN,
EJEMPLIFICACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS
DE GEOMETRÍA.
EL DISEÑO Y/O ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES,
MENTALES, SEMÁNTICOS E HIPERTEXTOS SON RECURSOS
ESQUEMÁTICOS
PARA
REPRESENTAR
UN
CONJUNTO
DE
SIGNIFICADOS
13
22/10/2012
TALLER DE
MATEMÁTICAS
14
22/10/2012
JUEGOS, VIDEO Y MINICOMPONENETE
15
22/10/2012
ESTIC 56
MATERIAL PARA EL TEMA DE
PRODUCTOS NOTABLES
16
22/10/2012
ESTIMACIÓN, IMAGINACIÓN ESPACIAL, RAZONAMIENTO LÓGICO
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,
ARGUMENTACIÓN Y COMUNICACIÓN.
17
22/10/2012
LENGUAJE ALGEBRAICO. GENERALIZACIÓN, FLEXIBILIDAD
DE PENSAMIENTO, REVERSIBILIDAD DEL PENSAMIENTO.
18
22/10/2012
LÍNEAS Y ÁNGULOS EN EL CÍRCULO
19
22/10/2012
LÍNEAS Y ÁNGULOS EN EL CÍRCULO
ESTIMACIÓN, RAZONAMIENTO LÓGICO,FLEXIBILIDAD DEL
PENSAMIENTO, GENERALIZACIÓN.
20
22/10/2012
ARGUMENTACIÓN
CRITERIOS DE CONGRUENCIA
21
22/10/2012
ESTIMACIÓN.
IMAGINACIÓN ESPACIAL.
RAZONAMIENTO LÓGICO.
GENERALIZACIÓN.
FLEXIBILIDAD DEL
PENSAMIENTO.
22
22/10/2012
CRITERIOS DE CONGRUENCIA Y
SEMEJANZA.
CRITERIOS DE SEMEJANZA Y
CONGRUENCIA
23
22/10/2012
ECUACIONES CUADRÁTICAS
24
22/10/2012
TRIÁNGULO, RECTÁNGULO, TRAPECIO,
ROMBOIDE Y DEMOSTRACIÓN DEL
TEOREMA DE PITÁGORAS
ECUACIONES CUADRÁTICAS
25
22/10/2012
26
22/10/2012
27
22/10/2012
28
22/10/2012
29
22/10/2012
30
22/10/2012
31
22/10/2012
32
22/10/2012
33
22/10/2012
34