TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL MUNDO DE LOS ECONOMISTAS.

TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL MUNDO DE LOS ECONOMISTAS.
1. ¿QUIÉN PUEDE SER ECONOMISTA?¿QUÉ ES LA CIENCIA ECONÓMICA?
Aquel que quiere saber como funcionan los mecanismos que afecta a su bienestar
individual y colectivo, que le preocupa la actividad productiva y su compatibilidad con el
medio ambiente, que le importa la justicia social, la distribución equitativa de la riqueza...
podríamos decir que tiene actitudes para ser un alumno de economía.
Los economistas estudian como los agentes económicos, que tienen necesidades
ilimitadas, se enfrentan a la existencia de unos recursos limitados,
consecuentemente existe un problema de escasez que hace necesario elegir
entre distintas alternativas.
Ejercicio 1: A partir del párrafo anterior da una definición de qué es la ciencia de la economía.
2. NECESIDADES.
Se definen como la carencia de algo, unido al deseo de satisfacerla.
Ejercicio 2: ¿Es un concepto absoluto o relativo? Dicho en otras palabras, ¿tienes las mismas
necesidades que una persona de tu misma edad que vive en Turquía? Razona la respuesta.
Una primera clasificación puede ser en función de su naturaleza:
- Necesidades primarias, que tienen que ver con la conservación de la vida.
- Necesidades secundarias, que surgen al querer mejorar el bienestar.
Esta clasificación es algo artificial, ya que con la evolución de las sociedades, no
existe una división clara de dónde se encuentra una necesidad.
Ejercicio 3: La necesidad de aprender a leer y escribir, ¿qué tipo de necesidad es hoy y en la edad
media? Razona la respuesta.
Otra clasificación más interesante es según su procedencia:
- Necesidades del individuo:
- Necesidades del individuo naturales, que surgen de la propia naturaleza de ser un
ser humano. (Buscar pareja).
- Necesidades del individuo sociales, que surgen por vivir en sociedad. (Casarse).
- Necesidades de la sociedades:
- Necesidades colectivas privadas, parten del individuo y pasan a ser de la
colectividad (El transporte público).
- Necesidades públicas, surgen de la propia sociedad en su conjunto (El orden
público).
3. BIENES.
En economía, hablamos de bienes y de males. Un bien (o servicio) se define como
aquello capaz de satisfacer una necesidad. Por lo tanto, necesidad y bien son
dos conceptos correlativos.
Ejercicio 4: El concepto de bien, ¿es un concepto objetivo o subjetivo?; es decir, ¿depende o no de la
persona o personas que perciben el objeto?. Pon un ejemplo de un bien, que aclare tu explicación.
Del mismo modo que hicimos con las necesidades podemos hacer diferentes
tipologías de bienes, entre otras destacan:
Una clasificación es según su carácter:
- Bienes libres, son aquellos que no son escasos en relación a las necesidades.
- Bienes económicos, son escasos y por lo tanto hay que establecer algún
sistema de reparto, generalmente basado en el precio.
La segunda clasificación es según su naturaleza:
- Bienes de consumo, que satisfacen directamente una necesidad y que
adquieren los consumidores. Pudiendo ser perecederos (se agotan con un uso)
o duraderos (admiten varios usos a lo largo de su vida útil).
- Bienes de capital, que son aquellos que se utilizan para producir otros bienes
y son adquiridos por empresas.
La tercera clasificación es según su función:
- Bienes finales, que son aquellos que no necesitan ningún proceso de
transformación posterior; es decir, bienes de consumo o de capital que ya
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está listos para su uso.
- Bienes intermedios, que precisan de una transformación posterior.
Ejercicio 5: Una cama ¿qué tipo de bien es? Recuerda que las clasificaciones no son excluyentes.
La última clasificación que vemos en este epígrafe es según su régimen de
propiedad y usufructo:
Esta clasificación no es según la titularidad del bien, sino según quien tiene el
derecho al disfrute del mismo:
- Bien privado, es aquel que su consumo es rival (sólo el que paga tiene
derecho a consumirlo) y es excluyente (nadie más lo consume al mismo
tiempo).
- Bien público o colectivo, cuando no es rival, no es excluyente o ambos. Si
sólo cumple una de las características es un bien público mixto, si cumplen
las dos es un bien público puro.
Ejercicio 6: Especifica qué tipo de bienes son según esta última clasificación: una autopista, una
carretera, un camino dentro de una finca privada. Razona la respuesta.
Ejercicio 7: Enuncia dos bienes públicos puros.
4. RECURSOS O FACTORES PRODUCTIVOS.
Se definen como los elementos o inputs, escasos y que tienen usos
alternativos, que se precisan para producir bienes y servicios.
Tradicionalmente se dividen en factores primarios (tierra y trabajo) y factor
secundario (capital).
Ejercicio 8: ¿Por qué se le llamarán factor secundario al capital?
- Tierra o recursos naturales, incluye todo aquello que el hombre puede usar
directamente de la Naturaleza en la producción, pudiendo ser renovables o no
renovables.
- Trabajo, que incluye las capacidades físicas e intelectuales del ser humano. Es
importante incidir en la calidad de los recursos humanos, desde un punto de vista
físico (salud y nutrición) y desde un punto de vista intelectual (mejor educación)
- Capital, nos referimos al capital físico, es decir bienes que sirven para producir
otros bienes. No incluye al capital financiero (acciones, obligaciones...)
5. AGENTES ECONÓMICOS.
AGENTES ECONÓMICOS:
- Empresas, representa la oferta en el
mercado
de
bienes
y
servicios.
Representa la demanda en el mercado
de factores.
- Consumidores, familias, hogares o
economías domésticas, representa la
demanda en el mercado de bienes y
servicios. Representa la oferta en el
mercado de factores.
- Administraciones Públicas: Estado,
CCAA, Administraciones locales.
Su principal función es regular las
relaciones económicas entre empresas y
familias y la transferencias de recursos,
bienes y servicios con otros los otros
agentes económicos.
AGENTES SOCIALES:
- Sindicatos, son organizaciones que
representan a los trabajadores.
- Asociaciones
empresariales
o
Patronal,
que representa a los
empresarios.
Modelo del flujo circular de la
renta
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