análisis demográfico

ANÁLISIS DEMOGRÁFICO
Asignatura Clave: SOC007 Número de Créditos: 7 Teórico: 2 Prácticos: 5
INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA:
El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos,
los Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente,
como Posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de
un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos
como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se
enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad
de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible
posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los periodos de
evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un
consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu tutor
de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de
asesorías. Se recomienda al titular que al iniciar su actividad de
dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura.
Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.Relación de las unidades, 2.- Relación de activos, 3.- Principia Temática
consistente en información inicial para que desarrolles los temas.
COMPETENCIAS: Analizar la estructura y dinámica de la población, así
como conocer las características de la población y su importancia para
entender los problemas demográficos que influyen en el proceso de la vida
social.
SUMARIO: Representa el análisis de la población partiendo de su estructura
y dinámica con el propósito de comprender los conceptos, factores,
características, causas y consecuencias de los fenómenos demográficos que
inciden u obstaculizan en el desarrollo de la sociedad.
ANÁLISIS DEMOGRÁFICO
CONTENIDOS:
Unidad I
Unidad II
Unidad III
Unidad IV
Unidad V
Concepto e importancia de la población.
Aspecto estático de la población.
Aspecto dinámico de la población.
La población y su crecimiento.
La población en México.
ACTIVOS
UNIDAD I
Concepto e Importancia de la Población.
1.1.- Concepto.
1.2.- Importancia de su estudio.
1.3.- Conceptos demográficos.
Actividades: Investigar definición de los conceptos anteriores.
UNIDAD II
Aspecto Estático de la Población.
II.4.II.5.II.6.II.7.II.8.II.9.II.10.II.11.II.12.II.13.II.14.-
Total de la población.
Densidad de la población.
Distribución por sexos.
Distribución por edades.
Distribución según el origen.
Distribución según la composición étnica.
Distribución según estado conyugal.
Población rural y urbana.
Población económicamente activa y no activa.
Distribución por sectores económicos.
Distribución según la ocupación.
Actividades: Análisis de los aspectos estáticos de una población.
UNIDAD III
Aspecto Dinámico de la Población
III.15.- La natalidad.
III.16.- Fecundidad.
III.17.- Nupcialidad.
III.18.- Mortalidad.
III.19.- Morbilidad.
III.20.- Tasa de crecimiento.
III.21 Migraciones.
Actividades: Análisis de los aspectos dinámicos de una población.
UNIDAD IV
La Población y su Crecimiento
IV.22.- Factores que influyen en el crecimiento de la población.
IV.23.- Consecuencias del rápido crecimiento de la población.
IV.24.- Limitación del crecimiento de la población.
IV.25.- Teoría Maltusiana.
IV.26.- Teoría de la transición demográfica.
Actividades: Investigar el crecimiento de una población.
UNIDAD V
La Población en México
V.27.-
Trabajo de investigación demográfica.
Actividades: Análisis sobre la población en México, asistir a la conferencia
magistral.
ESCENARIOS INFORMATIVOS:
- Disposición en Internet.
- Puntualidad en intranet
- Fuentes directas e indirectas.
- Bibliografía.
BIBLIOGRAFÍA:
Cohen, Bruce J.
1993
Introducción a la Sociología. Editorial Mc Graw Hill, México.
Gomezjara, Francisco A.
1999
Sociología. Editorial Porrua, México.
INEGI
2000
Censo Nacional de Población, México.
Puga, Cristina, et.al.
1999
Hacia la Sociología. Editorial Pearson; México, 224 pp.
Rocher, Guy.
1985
Introducción a la Sociología General. Editorial Herder, España,
710 pp.
Solórzano Anguiano, Juan y Andrés González Gómez.
1992
Nueva Sociología. Editorial U. De G., México, 243 pp.
ANÁLISIS DEMOGRÁFICO
PRINCIPIA TEMÁTICA:
I.I.-
Conjunto de individuos que forman una sociedad.
- Población de Monterrey, población de Yucatán, o población en el
mundo.
- Si atendemos a la existencia de algo en común, hablaremos de la
población obrera, campesina, urbana, rural, etc.
- Es un hecho dinámico que se encuentra en movimiento constante.
I.2.-
Es una necesidad de primordial importancia realizar estudios de
población, ya que permite tener un conocimiento más extenso y concreto
de la misma en cuanto a: ¿cuántos son?, ¿cómo crecen o decrecen?,
¿cómo son?, etc.
- Interesa estudiarla porque se desea conocer cómo los factores
sociales contribuyen a los cambios en la población y cómo los cambios
en la población afectan a la sociedad.
- Los factores sociales tales como la fertilidad, la mortalidad y las
migraciones, influyen en la población, y factores demográficos tales
como el número de individuos en una sociedad juegan un papel muy
importante en la calidad de vida de dicha sociedad.
I.3.-
Demografía, natalidad, longevidad, mortalidad, morbilidad, letalidad,
fertilidad, fecundidad, inmigración, emigración; tasa bruta de natalidad,
de mortalidad, tasa específica de edad, el promedio de vida.
II.4.- En los estudios se distingue este aspecto como aquel donde se analiza
la población en un momento determinado, su volumen, composición y
distribución según características de edad, sexo ocupación, zona de
viviendas, etc.
- Cuando es muy pequeña la población se puede proceder a hacer
el recuento en el trayecto del trabajo mismo.
- La forma más común para conocer este dato es a través de los
censos (INEGI)
- Se estudiará entonces, la población actual y su evolución
histórica.
- Se podrá comparar la evolución de la población en estudio, con
otras comunidades o con la región a la que pertenece.
II.5.- Este indicador expresa el número de habitantes por kilómetro cuadrado.
- Un crecimiento demográfico en una comunidad o grupo de
comunidades determinado puede ser favorable o desfavorable,
puede significar enriquecimiento o empobrecimiento.
- Estos datos se vinculan directamente con los recursos explotados
o potenciales.
-
El estudio de la composición y distribución de la población puede
realizarse desde los puntos de vista biológico, económico y social.
II.6.- Es la distribución más simple que pueda hacerse de la población.
- Por lo general es mayor el número de los hombres, sobre todo en
Argentina, país de inmigración.
- Existen algunas comunidades poco desarrolladas en las cuales la
tasa de másculinidad es baja por causa de la emigración de
varones hacia otros lugares en busca de trabajo.
- El componente distribución por sexos debe ser completado con el
correspondiente a distribución por edades.
- Fórmula:
II.7.- Para llevar a cabo un Plan de Desarrollo con mejores expectativas es
necesario considerar este tipo de distribución de la población, ya que es
posible detectar a personas:
- En edad de trabajar.
- En edad de procrear.
- Estado de juventud, adultez o envejecimiento.
- Que constituyen carga económica.
- Para prevenir la futura oferta de mano de obra.
La distribución de la población por grupos de edad puede
representarse por medio de dos tipos de gráficos: El diagrama
triangular y la pirámide de edades.
II.8.- Obtención de información sobre el lugar de nacimiento.
- Clasificación: nacidos en el país, y en el extranjero.
- Esta distribución según el origen, relacionada con la distribución
por edades, permite establecer si la comunidad o conjunto de
comunidades que se estudian, constituyen un foco de atracción
de otras comunidades o grupos.
II.9.- Este estudio se lleva a cabo cuando la población está compuesta por
grupos significativos de representantes de características étnicas
diversas.
- Se harán las clasificaciones necesarias de acuerdo con los
grupos étnicos representados.
II.10.- Se clasifica a los habitantes de acuerdo con las categorías siguientes:
- Solteros.- Los que nunca se han casado.
- Casados.- Todos los unidos legalmente.
- Unidos de hecho.- Los que viven juntos sin vínculo legal o
sacramental.
- Viudos.
- Separados legalmente.
- Divorciados.
II.11.- Para llevar a cabo esta distribución de la población, Luis Unikel sugiere
una clasificación basada en la línea divisoria en cuanto al número de
habitantes de estas dos poblaciones. Las comunidades urbanas a partir
de 15,000 habitantes.
NOTA: Consulta de categorías de estas comunidades. En Sociología de
Gómez jara. Tema El factor Demográfico.
II.12.-
A). Personas ocupadas.- Aquellas que:
- Ejercen o ejercieron una ocupación remunerada en dinero o en
especie.
- Ejercen o ejercieron una ocupación remunerada o no, en la
producción de bienes o servicios con valor comercial en una
empresa explotada por un miembro de la familia.
- Tienen un empleo, o sea, una ocupación remunerada asegurada,
que no ejerce en la ocasión por alguna circunstancia transitoria,
como enfermedad o accidente, conflicto de trabajo, vacaciones,
permiso, mal tiempo, maquinarias averiadas, etc.
B).- Personas desocupadas.- Quienes:
- Buscan trabajo remunerado por estar disponible en virtud de
contrato de trabajo expirado o suspendido temporalmente, o por
haber perdido la categoría de empleador o de trabajador por
cuenta propia, o porque nunca han trabajado.
- No buscan trabajo aunque no tengan ocupación, por haber
logrado un empleo que debe empezar en fecha posterior al
periodo de referencia, por padecer enfermedad benigna.
II.13.-
Pueden establecerse tres sectores económicos.Sector primario (producción), Sector
elaboración), Sector terciario (servicios).
secundario
(de
NOTA: Citar clasificación por sectores, En Metodología y Práctica del
Desarrollo de la Comunidad, de Ezequiel Ander Egg.
II.14.-
Ocupación implica la profesión, el oficio o la clase de trabajo que
ejerce o ha ejercido la persona incluida en la población
económicamente activa, sin tomar en cuenta ni la rama de actividad, ni
la categoría de ocupación.
¯ Se aclara que cuando se trate de dos ocupaciones simultáneas,
se anulará la que haya producido mayores ingresos.
III.15.- Hace referencia a la frecuencia de nacimientos en una población
global determinada.
¯ De la distribución de la población en grupos de edades, la
nupcialidad, y factores de tipo psicológico, social, económico y
religioso, depende la mayor o menor natalidad de una población.
¯ La tasa bruta anual de natalidad efectiva o índice de natalidad
resulta de la comparación entre el número de nacimientos vivos
ocurridos en una población o área determinada en un año dado, y
la estimación de la población de la misma zona o la mitad del
mismo año.
¯
Formula:
III.16.- Para calcular la tasa de fecundidad general, se relaciona el número de
nacimientos con el número de mujeres en edad de procrear (15 a 49
años)
¯ Calculando esta tasa se evita inducir a error de cálculo de previsión
de población futura, ya que no basta con los datos de la tasa de
natalidad.
¯ Podríamos calcularla más satisfactoriamente, pero necesitaríamos
información sobre los nacimientos según la edad de las madres.
¯ Fórmula:
III.17.- La tasa de nupcialidad o número de matrimonios que se celebran por
mil habitantes, indica el ritmo de crecimiento de los matrimonios
legales.
¯ Fórmula:
III.18.- Para el estudio de la tasa debe distinguirse: la mortalidad general, la
infantil y la específica.
a).- Mortalidad general.- Se encuentra relacionando el total de
defunciones ocurridas en una zona geográfica durante un año dado,
con la población estimada de esa misma zona a la mitad de ese mismo
año.
-Fórmula:
b).- Mortalidad infantil.- Número de defunciones de niños menores de
un año de edad, por cada 1,000 nacidos vivos. Pertenece al grupo de
tasas específicas de mortalidad según edades.
-Fórmula:
c).- Mortalidad específica.- El estudio de las tasas específicas de
mortalidad, sobre t
todo las que discriminan por sexo y por
edades, previene los posibles errores de interpretación sobre todo
cuando se trata de comunidades envejecidas o bien con poca
población adulta por causa de la emigración hacia otras zonas.
-Fórmula:
III.19.- Este rubro estudia la incidencia de la enfermedad sobre la población.
III.20.- El crecimiento de la población depende del crecimiento vegetativo
(diferencia entre nacimientos y defunciones) y de los movimientos
migratorios que se operan en su seno.
-Fórmula:
III.21.- Se necesita distinguir entre la tasa neta general de emigración, que
mide el componente negativo de las migraciones (los que van hacia el
exterior) y la tasa general de inmigración que expresa el número de
quienes proceden desde el exterior. Con el propósito especial de
conocer cuántas y qué clase de personas inmigran a la comunidad, y
cuántas y qué clase de personas emigran de la comunidad.
IV.22.- El significativo crecimiento en la población ha sido posible a los
mejoramientos en la tecnología médica. Estas mejoras ayudan a
aumentar el promedio de vida.
¯
Estas mejoras reducen alta proporción de muertes al nacer o
durante la primera infancia.
¯
Se han descubierto remedios para muchas enfermedades de los
adultos que en el inmediato pasado no existían y condenaban a las
personas a una muerte casi segura.
¯
Ejemplo. Hace sólo unas pocas décadas, enfermedades tales como
la polio, la diabetes, la pulmonía, las enfermedades del corazón,
significaban la muerte casi segura. Mediante las investigaciones y
el avance de la tecnología médica, estas condiciones pueden ahora
controlarse en la mayoría de los casos.
IV.23.- Las altas tasas de desempleo, un a baja en el suministro de alimentos,
así como otros recursos naturales que son vitales.
¯
Vivienda inadecuada, tensiones y conflictos que a su vez pueden
originar dificultades emocionales graves.
¯
Ha orillado también a que algunos grupos de poder se trasladen
hacia algunas naciones del oriente medio que son ricas en
petróleo, surgiendo como agentes del poder de los recursos
energéticos. Reconociendo la exactitud de las predicciones que
anunciaban una crisis de energía ocasionada por el bajo
suministro y la alta demanda del petróleo, aunado pues, al rápido
crecimiento de la población en el mundo.
IV.24.- Los valores culturales y sociales que comparten las familias, son los
más serios obstáculos para la planificación y limitación de la población.
¯ Con el propósito de mantener la población en su nivel actual,
tendríamos que lograr una tasa de crecimiento de cero en la
población. Esto sería posible si los padres engendraran
solamente 2.1 hijos, que sería el número necesario para
reemplazar a los padres.
¯ Ejemplo: El control de la natalidad puede lograrse en la práctica,
con uno de los dos métodos siguientes: suministrando incentivos,
o valiéndose de la coerción. Aunque ninguno de los dos métodos
ha probado ser totalmente satisfactorio.
IV.25.- En su trabajo Ensayos sobre los principios de la población, Malthus
indicaba que el crecimiento de la población aumentaría
geométricamente, mientras que el suministro de alimentos aumentaría
solo
aritméticamente.
Traería
como
consecuencia
una
superabundancia de gente y una escasez de alimentos.
¯
¯
Predijo también, que la población y el suministro de alimentos
entrarían en equilibrio como resultado de la guerra, las pestes y el
hambre.
Debido a las innovaciones en la tecnología agrícola y al amplio uso
de elementos anticonceptivos, las predicciones hechas no se
realizaron en países como los Estados Unidos.
IV.26.- Una vez que una población se convierte característicamente en urbana
e industrial, el aumento de esa población se estabilizará, ya que los
padres solamente tendrán tantos hijos como crean que pueden
sostener.
¯ En las sociedades industriales urbanas el gran número de hijos en
una familia representa un pasivo económico en vez de un activo.
¯ El proceso de la transición demográfica ocurre en tres fases
diferentes:
¯
1).- Fase uno.- Hay altas tasas tanto de natalidad como de
mortalidad. La población es relativamente estable. Típico de las áreas
subdesarrolladas del mundo.
2).- Fase dos.- Hay altas tasas de nacimiento y bajas tasas de mortali
dad. Las tasas de mortalidad son bajas durante esta fase, debido al
desarrollo de las innovaciones tecnológicas que salvan vidas. La
población crecerá rápidamente.
3).- Fase tres.- El nivel de la tasa de crecimiento se estabiliza, tanto
con bajas tasas de natalidad como con bajas tasas de mortalidad. Esta
fase
se presenta cuando las sociedades son altamente
industrializadas y las grandes familias son consideradas una carga
económica.
INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: El Titular Académico, considerando el
manejo de un marco conceptual que gira alrededor de la población y sus
cambios, se interesará en consensar los factores sociales y demográficos que
influyen en la población así como en la calidad de vida de dicha sociedad. El
aspecto estático y dinámico de la población y su dilucidación en grupos o
comunidades de estudio, aportan el sustento cognitivo para coadyuvar en el
análisis de la población.
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REPORTES CRÍTICOS O SUGERENCIAS A: Ing. Manuel de Jesús
Valdez Acosta, Secretario General. Universidad Autónoma Indígena de México
(Correo electrónico ingvaldez@uaim.edu.mx ); MC Ernesto Guerra García,
Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: eguerra@uaim.edu.mx )
Benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P. 81890, Tel.
01 (698) 8 92 00 42.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO
Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa
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