12. Que es un factor abiótico? Los factores abióticos

COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES.
GRADO: 3º
Nombre:_______________________________________________ fecha:____________________
1.
Como se clasifican los seres vivos? Los seres vivos se clasifican en cinco grandes
reinos_____________________________________________________________________________,
que los agrupan teniendo en cuenta características generales.
2. Qué tipo de características se tienen en cuenta para la calcificación de seres vivos? Se tiene en cuenta
características como la clase de célula que posee el ser, la forma de obtener alimento, su tamaño, su
reproducción, su habitad y locomoción.
3. Que es un ser autótrofo? Es aquel capaz de fabricar o elaborar su propio alimento.
4. Que es una planta y cuáles son sus características? Es un ser vivo que pertenece al reino plantae, las
plantas habitan todos los ambientes, son pluricelulares y autótrofos, purifican el ambiente, son de color
verde debido a la clorofila que les ayuda en el proceso de fotosíntesis.
5. Que es la fotosíntesis: La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en
energía química. Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del C02 (dióxido de
carbono) minerales y agua con la ayuda de la luz solar.
6. Según la relación que se da entre los seres vivos dentro de un ecosistema, a las plantas se les conoce
como: productores.
7. Que es adaptarse? Adaptarse es modificar característica que ha desarrollado un organismo mediante
selección natural a lo largo de muchas generaciones, para mejorar las condiciones de vida como la
supervivencia y reproducción a los que se enfrentaron sus antecesores.
8. Cuales son los tipos de adaptaciones que presentan los seres vivos? Adaptaciones de comportamiento y
adaptaciones corporales.
9. Define adaptaciones corporales?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
10. Define adaptaciones de comportamiento?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
11. Que factores influyen en las adaptaciones que sufre un ser vivo? Los factores bióticos y abióticos.
12. Que es un factor abiótico? Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el
espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar:
el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo y los nutrientes. Son los principales frenos del
crecimiento de la población.
13. Menciona los factores abióticos? Luz (energía solar), Temperatura, Atmósfera, Elementos
químicos, Agua, Aire, Suelo, Clima.
14. Define factores biótico y escribe tres ejemplos? Los factores bióticos o componentes bióticos
son los organismos vivos que interactúan con otros seres vivos, se refieren a la flora y fauna de
un lugar y a sus interacciones, es decir los seres vivos de un ecosistema.
15. Como se dividen los factores bióticos, relaciona las columnas con colores?
INDIVIDUO
Es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en un área
determinada; por ejemplo un bosque contiene poblaciones de diferentes
especies de árboles, aves, insectos, etc.
Es cada uno de los organismos que viven en un ecosistema.
POBLACION
Cuando en un lugar determinado interaccionan diversas poblaciones se forma
una comunidad, por ejemplo, en un bosque interaccionan gran variedad de
poblaciones vegetales como robles y cedros; de animales como mariposas,
ardillas, entre otros.
16. Que es un ecosistema? Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un
conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan, que comparten el mismo
hábitat.
17. Realiza un mapa mental para explicar la clasificación de los ecosistemas?
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
.
TERRESTRES.
PRADERA.
BOSQUE.
DESIERTO.
SELVA.
PARAMO.
SABANA.
ACUATICOS.
MARINOS
mares y
oceanos.
DE AGUA DULCE
agua corriente
agua estancada.
18. Que es un nivel trófico dentro del ecosistema? El nivel trófico es cada uno de los niveles o
relaciones que se establecen en un ecosistema.
19. Cuales son los niveles tróficos? Productores, consumidores y descomponedores.
20. Define cada uno de los niveles completando la tabla?
NIVEL TROFICO
PRODUCTORES
CONSUMIDORES
DESCOMPONEDORES
DEFINICION
Son los heterótrofos, aquellos
organismos que fabrican materia
orgánica partiendo de la materia
orgánica que obtienen de otros seres
vivos; fabrican sus componentes
orgánicos propios a partir de los
ajenos.
SE CLASIFICAN EN:
Consumidores primarios. Los que
se alimentan directamente de
productores primarios, autótrofos,
tales como plantas y algas.
REPRESENTANTE
Consumidores secundarios. Son
los organismos que se alimentan,
comiéndolos o de otra manera, de
los consumidores primarios.
Consumidores terciarios. Son los
organismos que se alimentan de
consumidores secundarios
Son también llamados
Desintegradores son aquellos seres
vivos que permiten reiniciar la cadena
alimenticia gracias a la
descomposición de otros animales, ya
que estos proveen materia inorgánica
que después pasa a ser usada por los
productores para seguir la cadena.
21. Clasifica los seres vivos según los niveles tróficos?
22. Que ciencias estudian el funcionamiento del cuerpo humano, defínelas?
La Citología es la rama de las ciencias biológicas que estudia las células. La célula es
la mínima unidad de la vida.
La Histología se ocupa del estudio de los tejidos biológicos. Existen sólo unos pocos
tejidos básicos, que son el epitelial, el conjuntivo, el muscular y el nervioso, con los que
el organismo se relaciona, se protege, secreta sustancias, mantiene su forma, se
desplaza, coordina sus funciones y relaciones con el medio.
Anatomía es la rama de las ciencias biológicas que trata de la forma y estructura de
los organismos.
Fisiología es una rama de las ciencias biológicas que trata de las funciones normales
del cuerpo.
23. Como está constituido el cuerpo humano, explica la secuencia? El cuerpo humano y el de
todos los seres vivos está constituido por células que se agrupan y forman tejidos, que a su
vez se agrupan y forman órganos que se relacionan entre si para formar y hacer funcionar
sistemas; que son los encargados de los procesos vitales del ser vivo.
24. Explica con tus palabras?
Célula: _____________________________________________________________
Tejido: _____________________________________________________________
Órgano: _____________________________________________________________
Sistema: _____________________________________________________________
25. Que es la respiración, explica el proceso? La respiración es un proceso involuntario y
automático, en que se extrae el oxígeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho
con el aire espirado. Proporciona el oxígeno que el cuerpo necesita y elimina el dióxido de
carbono o gas carbónico que se produce en todas las células.
26. Menciona las fases que presenta el proceso de respiración?
1. Intercambio en los pulmones.
2. El transporte de gases.
3. La respiración en las células y tejidos.
27. explica con tus palabras el proceso de respiración?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
28. Que es el aparato digestivo? es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago,
intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la
transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del
organismo.
29. Cuál es la función del aparato digestivo? La función que realiza es la de transporte (alimentos),
secreción (jugos digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de
defecación).
30. Cuáles son las partes del aparto digestivo, ubícalas en el grafico?
31. menciona y define tres enfermedades que afectan el sistema respiratorio y tres que afectan el sistema
digestivo?
S
I
S
T
E
M
A
R
E
S
P
I
R
A
T
R
I
O
RINITIS
BRONQUITIS
ASMA
Es una inflamación del
revestimiento mucoso de la
nariz, caracterizada
clínicamente por uno o más
síntomas: rinorrea, estornudo,
prurito (picor) nasal,
congestión, drenaje
(secreción) postnasal.
Es una inflamación de las vías
aéreas bajas. Sucede cuando
los bronquios, situados entre
los pulmones, se inflaman a
causa de una infección o por
alguna otra causa
Es una enfermedad crónica
del sistema respiratorio
caracterizada por vías aéreas
hiperactivas. Las vías aéreas
más finas disminuyen
ocasional y reversiblemente
por contraerse su musculatura
lisa o por ensanchamiento de
su mucosa al inflamarse y
producir mucosidad,
S
I
S
T
E
M
A
D
I
G
E
S
T
I
V
O
COLITIS
SINDROME
DE COLON
IRRITABLE
CANCER
DE
ESTOMAGO
Inflamación del intestino
grueso. Síntomas
característicos son la
diarrea y los dolores
abdominales. Posible
factor causal: El estrés
emocional.
Se caracteriza por
síntomas como diarrea,
estreñimiento y dolor
abdominal. Se asocia a
estados de estrés y
ansiedad.
Es producto de varias
causas, entre las cuales
podemos contar una
infección por
Helicobacter pylori, pero
es evitable con una
adecuada manipulación
de los alimentos y de
todos los productos que
podrían ser ingeridos.
COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE MATEMATICAS. GRADO: 3º
Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________
1.
2.
3.
4.
Qué es multiplicar? es una operación aritmética de composición que consiste en sumar reiteradamente un
mismo valor la cantidad de veces indicada por un segundo valor.
Cuáles son los términos de una multiplicación? Los elementos de la multiplicación son factores y
producto.
Que relaciones o propiedades se dan en la multiplicación?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Explica en qué consisten cada una de las propiedades de la multiplicación completando el cuadro:
PROPIEDAD
CONMUTATIVA
MODULATIVA
ANULATIVA
ASOCIATIVA
DISTRIBUTIVA
5.
DEFINICION
EJEMPLO
Para calcular el doble , el triple y el cuádruple de un numero se multiplica por 2, 3 y 4 respectivamente ;
según ello completa la tabla:
NUMERO
DOBLE
TRIPLE
CUADRUPLE
3
6
9
6.
7.
Explica brevemente como es el proceso para multiplicar por un numero de dos cifras:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Soluciona las situaciones problema:
a. Un año tiene 12 meses, cuantos meses tienen 34 años?
b. En un canasto caben 85 huevos, los cuales están repartidos así: de gallina 24, de paloma 12, de
avestruz 32 y de iguana el resto; según lo anterior responde:
Cuantos huevos suman los de las especies paloma y gallina?
Cuantos huevos son de iguana?
Cuantos huevos suman las especies gallina y avestruz?
Cuantos huevos en total caben en 8 canastos?
c.
Lila cumple hoy 10 años, cuantos días ha vivido Lila? Recuerda que un año tiene 365 días.
d. El corazón de un ratón da 575 latidos en un minuto, ¿Cuántos latidos da en un día?
Recuerda que un día tiene 1.440 minutos.
8.
e.
Un vuelo de BOGOTA – QUITO, se realiza con 69 pasajeros, el precio de cada tiquete fue de $
46.735. ¿cuánto dinero se recaudo en la venta de los pasajes?
f.
Luis necesita hacer un préstamo de $ 500.000 y tiene las siguientes opciones para cancelarlo: 24
cuotas de $ 39.500,18 cuotas de $ 63.500 y 36 cuotas de $ 26.200. ¿cuánto dinero debe cancelar en
total por el préstamo tomado para cada opción? ¿cual oferta es la más conveniente ya que pagaría
menos por el préstamo?
Explica y realiza un ejemplo de cómo se multiplica por un número seguido por ceros: para multiplicar por
un número seguido por ceros no se tienen en cuenta los ceros y se realiza la operación con los demás
números naturales y luego se añaden los ceros a la derecha del producto.
X
20
100
3000
5000
70
3
5
7
9. Escribe en tu cuaderno el resultado de las siguientes escalas:
1578 X 2
245 X 2
3597 X 2
6781 X 2
971 X 2
10. Soluciona aplicando las propiedades de la multiplicación:
a. Lorena ordeno las fotos de sus seis nietos, utilizo dos álbumes, y en cada uno puso diez hojas con
seis fotos cada una. Cuantas fotos tiene en total.
b.
En un colegio hay seis salones de preescolar y en cada salón hay 25 niños. Cuantos niños hay en
preescolar.
c.
d.
(4+3) X 9= (4 X 9) +(3 X 9)
(6 X 4) X 8= 6 X (4 X 8)
11. Resuelve las multiplicaciones:
a. 385 x 5=
b. 33792 x 22=
c.
d.
502 x 88=
547896 x 374=
12. Como se realiza la multiplicación abreviada: para multiplicar abreviadamente por
11,12,13,14,15,16,17,18,19; se multiplica por la cifra que acompaña a la unidad y el producto se escribe
debajo del signo por, se continua operando y luego se suma.
13. Aplica la multiplicación abreviada:
a. 1457 x 15=
b. 3458 x 19=
c. 78945 x 16=
14. Como se multiplica por 21,31,41,51,61,71,81,91: se multiplica por la cifra que acompaña la unidad y el
producto se escribe debajo de las decenas y luego se suma.
15. Aplica la multiplicación abreviada:
a. 24783 x 31=
b. 45671 x 91=
c. 7412 x 71=
16. Que son los múltiplos de un numero? Los múltiplos de un numero son todos los productos que se
obtienen de multiplicarlo por los demás números(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9…)
17. Halla los múltiplos de lis siguientes números:
a. M 2=
b. M5=
c. M8=
d. M3=
e. M7=
f. M9=
g. M6=
18. Que es el mínimo común múltiplo? El mínimo común múltiplo de dos o más números es el menor de los
múltiplos comunes, distinto de cero.
19. Halla el mínimo común múltiplo de los siguientes números:
m.c.m(2,3,6)=
m.c.m(3,5,6)=
m.c.m(4,8,16)=
20. Que es y cómo se realiza la división? Es repartir en partes iguales un número o una cantidad.
21. Realiza un ejemplo de una división y señala sus partes?
22. Define cada uno de los términos de la división?
a. Dividendo: cantidad que se reparte.
b. Divisor: número de grupos o partes en las que se reparte el dividendo.
c. Residuo: cantidad que sobra, es decir lo que queda sin repartir.
d. Cociente: resultado de la división, corresponde al número de elementos de cada grupo o parte.
23. Que es una división exacta:
_________________________________________________________________________________
24. Que es una división inexacta:
_________________________________________________________________________________
25. Realiza las divisiones y clasifícalas según su residuo:
a. 54 ÷3=
b. 124 ÷2=
c. 554 ÷7=
d. 25 ÷4=
e. 18 ÷3=
f. 46 ÷3=
g. 72 ÷8=
26. Completa la tabla:
DIVIDENDO
14 ÷3
38 ÷5
54 ÷6
82 ÷2
72 ÷4
67 ÷5
59 ÷8
DIVISOR
COCIENTE
RESIDUO
¿ES EXACTA?
27. Soluciona las situaciones problemas:
a. Ramón repartió 24 duraznos en seis platos. Cuantos duraznos coloco en cada plato?
b. Marcela y Héctor tienen 128 láminas repetidas y quieren repartirlas entre cinco primos, ¿Cuántas
laminas le corresponden a cada uno? ¿les quedan láminas sin repartir?
c. En una ferretería se empacan 258 tornillos de la misma referencia, se colocan en bolsitas, nueve en
cada una ¿Cuántas bolsitas se pueden armar? ¿Cuántos tornillos sobran?
d. La biblioteca del colegio tiene que colocar 134 libros en tres estantes. Dice que si coloca 44 libros en
cada una, le sobraran dos. Aplica la prueba de la división para confirmar si los hizo correctamente.
e. Lucia debe repartir 87 manzanas en 6 cajas. Dice que en cada caja debe ir una manzana y le sobran
27 manzanas ¿es correcto? ¿Por qué? ¿Cuántas manzanas debe colocar en cada caja?
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“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE ESTADISTICA. GRADO: 3º
Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________
1.
Que son gráficos circulares? Los gráficos circulares son gráficos estadísticos que se utilizan para
mostrar porcentajes y proporciones de una información dada.
2.
Que otro nombre reciben los gráficos circulares? gráficos de pastel o gráficas del 360 %,
3.
Qué cantidad de datos o elementos se pueden referenciar en un grafico circular? El número de
elementos comparados dentro de un gráfico circular pueden ser más de 5.
4.
Como se ordenan los elementos dentro de un grafico circular? ordenando los segmentos de mayor a
menor, iniciando con el más amplio a partir de las 12 como en un reloj.
5.
Como se pueden diferenciar los segmentos dentro de un grafico circular? Una manera sencilla de
diferenciar los segmentos es sombreándolos de claro a oscuro, siendo el de mayor tamaño el más
claro y el de menor tamaño el más oscuro.
6.
Cuando se deben usar los gráficos circulares? Son utilizados en aquellos casos donde nos interesa
no sólo mostrar el número de veces que se da una característica o atributo de manera tabular sino
más bien de manera gráfica, de tal manera que se pueda visualizar mejor la proporción en que
aparece esa característica respecto del total.
7. Utiliza un grafico circular para representar la información dada:
Se le pregunto a 120 estudiantes acerca de cuál es la materia en la que obtienen mejor calificación. Según se
obtuvo como resultado:





20 GEOGRAFIA.
40 MATEMATICAS.
20 LENGUAJE.
20 CIENCIAS.
20 INGLES.
8.
Observa el grafico y realiza una tabla de frecuencia y luego una grafica de barras con los resultados:
Responde:
a. Cuál es el objeto más repetido?
b. Cuál es el objeto menos repetido?
c. La suma de lápices y borradores es igual a la cantidad de calculadoras?
d. Los tableros equivalen a la cantidad de reglas?
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CUESTIONARIO DE GEOMETRIA. GRADO: 3º
Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________
1.
DEFINE:
a. ARISTA: Segmento donde se encuentran dos caras de un sólido.
b.
VÉRTICE: Punto de intersección de dos o más lados (caras).
c.
BASES: Son los lados inferiores de un sólido
d.
POLÍGONO: Figura cerrada formada por tres o más segmentos de recta.
e.
SÓLIDOS GEOMETRICOS: Figuras del espacio que tienen tres dimensiones (largo, ancho,
alto).
POLIEDRO: Son las figuras del espacio cuyas superficies (caras) son todas planas y
congruentes.
f.
g.
PRISMAS: Sólido con dos bases, las cuales son regiones poligonales y congruentes. Sus caras
son figuras planas.
h.
PIRÁMIDE: Sólido con una sola base poligonal, cuyas caras son todas triangulares y se
encuentran en un solo punto.
i.
CILINDRO: Sólido cuyas bases son dos círculos paralelos y congruentes.
j.
CONO: Sólido con una sola base circular y un vértice.
k.
ESFERA: Sólido cuyos puntos se encuentran a la misma distancia de su centro.
2. Como se clasifican los poliedros?
POLIEDRO
NOMBRE
TETRAEDRO
CARACTERISTICAS
PIRÁMIDE CUYAS 4 CARAS SON
TODAS TRIÁNGULOS
EQUILÁTEROS
HEXAEDRO
PRISMA CUYAS 6 CARAS SON
TODAS
CUADRADAS
OCTAEDRO
FIGURA DEL ESPACIO CUYAS 8
CARAS SON
TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS
DODECAEDRO
SÓLIDO CUYAS 12 CARAS SON
PENTAGONALES
3. Como se clasifican los prismas? Los prismas se clasifican según la forma de su base y
pueden ser: triangular, rectangular, pentagonal, hexagonal y octagonal.
4. Define cilindro y grafícalo? es la superficie formada por los puntos situados a una distancia
fija de una línea recta dada, el eje del cilindro.
5. Que es un cono y grafícalo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Selecciona encerrando de color diferente los cilindro y los conos?
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“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE LENGUAJE. GRADO: 3º
Nombre: __________________________________________ Fecha: _____________________
1.
Que es la oración?
LA ORACION
Es la minima unidad del habla con
sentido completo.
SIMPLE
Un solo verbo
conjugado.
2.
3.
4.
Tiene dos verbos
conjugados.
Ej: El perro vive en
Madrid.
Cuáles son las partes de la oración?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Define cada una de las partes de la oración?
 Sujeto: El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es
quien realiza la acción del verbo.
 Predicado: Es lo que se dice del sujeto. En él siempre esta presente la forma verbal (uno o
más verbos).
 Núcleos del sujeto y del predicado:
El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las palabras más
importantes que contiene. Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre.
Siempre el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más verbos).
Cuales son las clases de oraciones, defínelas y escribe dos ejemplos de cada una?
ORACIONES
Enunciativas
Interrogativas
Exclamativas
Exhortativas
Desiderativas
Dubitativas
5.
6.
COMPUESTA
CARCTERISTICAS
Expresan un ruego, un consejo...
o una orden.
Con ellas formulamos un deseo.
El verbo suele estar en
subjuntivo.
plantean una pregunta de forma
directa o indirecta
Expresamos con ellas
emociones, sentimiento, como
sorpresa, alegría, euforia...
Expresan duda, incertidumbre.
Transmiten una información.
Pueden ser afirmativas o
negativas
EJEMPLO
No ha llegado aún
¿Estás sola?
¡He aprobado!
Ven inmediatamente.
¡Ojalá tengas suerte!
Quizás el año que viene nos
mudemos de casa
Que son los sustantivos? Los sustantivos son los nombres de las personas, animales o cosas.
Cuáles son los tipos de sustantivos?
SUSTANTIVO O NOMBRE
COMUN
PROPIO
COLECTIVO
INDIVIDUAL
CONCRETO
ABSTRACTO
DEFINICION
Designan seres de una misma
clase
Se refieren a un ser
determinado para distinguirlo
de los demás de su clase
Aunque están en singular se
refieren a un conjunto de
objetos.
Se refieren a una persona, un
animal o una cosa
Se refieren a objetos materiales
que se pueden tocar y ver.
Se refieren a objetos
inmateriales o que no se
pueden ver ni tocar.
EJEMPLO
Cuidad, flor, animal.
Miguel, Cúcuta, Instituto de
Bienestar familiar
Colmena, salón de clase,
rebaño, pueblo.
El soldado, el estudiante, la
niña.
Perfumé, zapato, perro.
Pecado, bondad, alegría,
hermosura.
7.
Que son los adjetivos? Son conocidos también como las cualidades, acompañan al nombre diciendo
como es o describiendo sus cualidades, ej. lindo, gordo, bueno, largo, inteligente.
8. Que son los determinantes y que clases hay, defínelos?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
9. Que indica el género de una palabra?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10. Que indica el numero de una palabra?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
11. Que es el articulo? se llama artículo tanto a los determinantes definidos como al determinante
indefinido relacionado con el significado.
12. Define los tipos de artículos?
 Artículos definidos o determinantes: el, la, los, las
 Indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas
13. Que es el verbo? Son palabras que indican las acciones que desarrolla el sujeto dentro de la oración.
14. Cuáles son los tiempos del verbo? Los tiempos del verbo indican el momento preciso en que ocurre
la acción y se clasifican así:
a. Pasado: indica la acción que ya ocurrió.
b. Presente: indica la acción que está ocurriendo.
c. Futuro: indica que una acción sucederá después.
15. Escribe dos oraciones con los siguientes verbos, teniendo en cuenta cada uno de los tiempos :
a. Correr
b. Soñar
c. Bailar
d. Trepar
16. Que es un adverbio? Es la palabra que acompaña al verbo, al adjetivo o al mismo adverbio
modificándolo.
17. Clasifica los adverbio?
ADVERVIO
DEFINICION
EJEMPLO
DE LUGAR
Indica el lugar donde ocurre
el suceso
¿Dónde?: aquí, lejos, arriba,
afuera, acá, encima, ahí,
delante, atrás, etc.
DE MODO
Indica como ocurre el suceso
¿Cómo?: bien, mal, así, mejor,
peor, adrede, deprisa,
despacio, etc.
DE TIEMPO
Indica el tiempo en el que
ocurre el suceso
¿Cuándo?: ahora, hoy, recién,
tarde, temprano, luego,
mañana, ayer, etc.
DE CANTIDAD
Índice la cantidad
¿Cuánto?: mucho, harto, más,
poco, nada, menos, tanto, casi,
algo, etc.
DE DUDA
Indica la pregunta o
posibilidad del suceso
Acaso, quizás, tal vez,
posiblemente, probablemente,
dudosamente, etc.
DE AFIRMACION
Indica la seguridad o
veracidad del suceso
Sí, seguro, cierto, también,
claro, seguramente, etc.
DE NEGACION
Indica la negación del suceso
no, nunca, jamás, tampoco
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“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE GEOGRAFIA. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
1.
2.
A que hace referencia el relieve? hace
referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o
litosfera en la superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve
submarino, es decir, al fondo del mar.
Cuales son los tipos de relieve?
RELIEVE
RELIEVE
TERRESTRE
RELIEVE
ACUATICO
CORDILLER
A
MONTAÑA
MESETA
BOSQUE
VOLCAN
LLANURA
COSTERO
AGUA
SALADA
SUMERGIDO
AGUA
DULCE
VALLE
4.
cuenta con la con tres cordilleras, que pasa por los
valles interandinos y entre cordillera y cordillera encontramos ríos, cañones y valles.
Ubica en el mapa los accidentes geográficos mas representativos?
5.
Que es el clima? Es el conjunto de fenómenos o condiciones meteorológicas que
3.
6.
Como es el relieve de Colombia? Colombia
caracterizan el estado de la atmosfera en un punto de la superficie terrestre y durante un
tiempo determinado.
Como se estudia el clima? El clima se estudia mediante el conocimiento de sus elementos
y factores.
7.
Que son los elementos del clima? conjunto de componentes que caracterizan el clima o el
tiempo y que interactúan entre sí en las capas inferiores de la atmósfera, la llamada
tropósfera. Estos componentes o elementos son el producto de las relaciones que se
producen entre distintos fenómenos físicos que les dan origen y que a su vez se relacionan
con otros elementos.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Cuales son los elementos del clima? Los elementos del clima son:
Temperatura
Precipitaciones
Humedad
Radiación solar
Vientos
Presión atmosférica
Evaporación
Nubosidad
humedad atmosférica.
Que afecta directamente al clima de un lugar determinado? El clima de un determinado
lugar se ve afectado por los factores del mismo.
Cuales son los factores del clima?
Altitud
Distribución de masas de agua y tierra
Corrientes marinas
Montañas y cordilleras (relieve)
Distancia a los mares y océanos
Continentalidad (tamaño de las masas continentales).
Como es el clima de Colombia? El clima de Colombia es muy variado debido a la zona del
planeta en la que esta ubicado, se aprecian los climas como: Clima de nieves perpetúas en
la Cordillera de los Andes. Volcán Nevado del Ruiz. Clima de páramo en la región andina.
Clima cálido en la región del pacífico. Isla de Providencia, clima cálido en el mar Caribe
colombiano. Cabo de la Vela, Desierto de La Guajira, norte de Colombia es la zona de
mayor radiación solar en Colombia.
Como se beneficia Colombia al poseer la variedad de clima que posee? Colombia se
beneficia ya que debido a la variedad de clima, existen en nuestro país una biodiversidad
en flora y fauna que nos hace uno de los países más ricos en este campo.
Como se llama el instituto encargado en Colombia de estudiar y vigilar el clima? El instituto
encargado de la vigilancia permanente del clima en Colombia se llama IDEAM: Instituto de
Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales.
Que factor puede modificar el clima? el clima puede ser modificado por el relieve, que
gracias a el se conocen los pisos térmicos.
Que son los pisos térmicos? Los pisos térmicos, son un sistema de medida que nos
permite definir la temperatura de una zona, de acuerdo a la altura sobre el nivel del mar en
que se encuentre.
Cuales son los niveles o pisos térmicos existentes? Dentro de los pisos térmicos se han
definido cinco niveles denominados cálido, templado, frió, páramo y glacial.
Define cada uno de los pisos térmicos, relaciona las columnas con colores?
PISO TERMICO
CALIDO
TEMPLADO
FRIO
PARAMO
GLACIAL O NIEVE PERPETUA
DEFINICIO
Comprende todas las áreas ubicadas entre los
1.000 y 2.000 metros de altura sobre el nivel del
mar, presenta temperaturas que oscilan entre
los 17 y 24 °C.
Se presenta en las áreas situadas entre los
3.000 y 4.000 metros de altura sobre el nivel del
mar, presenta temperaturas que oscilan entre
los 6 y 12 °C
Corresponde a las zonas con alturas superiores
a los 4.000 metros sobre el nivel del mar,
presentando temperaturas menores a los 6°C
El piso cálido comprende las zonas localizadas
entre cero y mil metros de altura sobre el nivel
del mar; estas áreas presentan una
temperatura promedio superior a los 24 grados
centígrados (24°C).
Corresponde a las zonas localizadas entre los
2.000 y 3.000 metros de altura sobre el nivel del
mar, presenta temperaturas que oscilan entre
los 12 y 17 °C
COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE RELIGION. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
1. Que es la biblia? La Biblia: es el conjunto de libros canónicos del judaísmo y el
cristianismo. La canonicidad de cada libro varía dependiendo de la tradición adoptada.
Según las religiones judía y cristiana, «transmite la palabra de Dios». La Biblia, o al menos
parte de ella, se encuentra traducida a 2303 idiomas.
2. Como esta conformada la biblia? La biblia esta conformada por el antiguo testamento y el
nuevo testamento.
3. Que nos dice el antiguo testamento? El Antiguo testamento es la serie de textos sagrados
israelitas anteriores a Cristo, y que es aceptada por todos los cristianos como primera parte
de las Biblias cristianas.
4. Que nos dice y como esta conformado el nuevo testamento? El Nuevo testamento es una
colección de 27 libros, representativos de 5 diferentes géneros literarios judeocristianos: 4
Evangelios, 1 Libro de Hechos, 1 Apocalipsis, y 19 Epístolas (6 Epístolas "Católicas" o
Apostólicas, y 13 Epístolas Paulinas).
5. Quienes escribieron la biblia? La biblia fue escrita por personas que vivieron las diferentes
épocas de las cuales ella nos brinda información, así como personas cercanas a Jesús
como sus discípulos.
6. Que son los evangelios? Los evangelios: significa "mensaje", buena noticia) son los
escritos que narran la historia de la vida, muerte, doctrina y milagros de Jesús de Nazaret.
7. Como se conoce la proclamación del evangelio? Se conoce como evangelización y es
contar a los demás lo que la biblia nos dice.
8. Quienes fueron los evangelistas? Fueron discípulos de Jesús que el mismo escogió, sus
nombres son: Lucas, Mateo, Juan y Marcos.
9. Que nos dice cada evangelista, completa la tabla?
EVANGELISTA
EVANGELIZACION
MARCOS
JUAN
MATEO
LUCAS
10. Que quiere Jesús para todos sus hermanos en la tierra? Jesús quiere que todos seamos
felices y hagamos felices a quienes nos rodean.
11. Cual es el camino para ser felices?
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12. Que debemos cumplir para ser felices de corazón? Debemos cumplir y practicar las
bienaventuranzas.
13. Que son las bienaventuranzas? Son las indicaciones para las acciones de los seres
humanos en la tierra que buscan la felicidad y la vida eterna.
14. Cuales son las bienaventuranzas?
Bienaventurados los pobres de espíritu: porque de ellos es el reino de los cielos.
Bienaventurados los mansos: porque ellos poseerán la tierra.
Bienaventurados los que lloran: porque ellos serán consolados.
Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia: porque ellos serán saciados
Bienaventurados los misericordiosos: porque ellos obtendrán misericordia.
Bienaventurados los limpios de corazón: porque ellos verán a Dios.
Bienaventurados los pacíficos: porque ellos serán llamados hijos de Dios.
Bienaventurados los que sufren persecución por la justicia, pues de ellos es el reino de los cielos.
COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE HISTORIA. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
1.
2.
3.
Que se conoce como las épocas de la historia? Se denomina así a la periodización más amplia
de las eras también, la época designa divisiones más breves o locales.
Que origina cada una las épocas de la historia? Cada una de ellas da origen a distintos
calendarios.
Cuales son las épocas de la historia, completa la tabla y defínelas?
EPOCA HISTORICA
PREHISTORIA
DEFINICION O PERIODO
PALEOLITICO
MESOLITICO
NEOLITICO
EDAD DE LOS METALES
EDAD ANTIGUA
EDAD MEDIA
EDAD MODERNA
EDAD CONTEMPORANEA
4.
5.
6.
Que son las épocas de la historia colombiana? Los acontecimientos del pasado nos permiten
comprender lo que pasa hoy, por lo cual es importante conocer nuestra historia, ver como
afrontaron los antepasados las situaciones que surgían para saber cómo se solucionaron.
Como esta dividida la historia de Colombia? La historia de Colombia se ha dividido en épocas que
inician y culminan con un hecho memorable y dan cuenta de los procesos comunes,
PREHISPÁNICA, CONQUISTA, COLONIA, INDEPENDENCIA, REPUBLICA.
Relaciona las columnas con colores para definir cada una de las épocas.
EPOCA PREHISPANICA:
EPOCA DE LA CONQUISTA:
ÉPOCA DE LA COLONIA:
EPOCA DE LA INDEPENDENCIA:
EPOCA DE LA REPUBLICA:
Comprende desde la obtención de la independencia en
1.819 hasta nuestros días.
Inicia el 20 de julio de 1.810 con la proclamación de la Junta
de Gobierno y concluye el 07 de agosto de 1.819 con la
victoria definitiva del ejército de Bolívar sobre el ejército
español en la Batalla de Boyacá.
Comienza en 1.550 y termina en 1.810, cuando un grupo de
criollos de Santa Fe instituyen una Junta de Gobierno.
Inicia con el descubrimiento del Cabo de la Vela, en
1.499,yu concluye en 1.550 con la instauración de la Real
Audiencia
Comienza con la aparición de los primeros pobladores en
territorio colombiano y culmina con la llegada de los
conquistadores españoles en 1.499.
7.
8.
Que significa la palabra indígena? se aplica a todo aquello que es relativo a una población
originaria del territorio que habita, cuyo establecimiento en el mismo precede al de otros
pueblos o cuya presencia es lo suficientemente prolongada y estable como para tenerla por
oriunda.
Menciona grupos indígenas de nuestro país y el lugar que habitan?
ARHUACOS Sierra Nevada de Santa Marta
TAIRONAS Sierra Nevada de Santa Marta
MUISCAS Región Central Andina
TUNEBOS Casanare
ANDAQUÍES Caquetá
PASTOS y QUILLACINGAS Sur del País
GUAMBIANOS y PAECES Cauca
CARIBE TURBACOS, CALAMARES, SINÚES Costa Atlántica
QUIMBAYAS Cordillera Central
PIJAOS Tolima, Antiguo Caldas
MUZOS Y PANCHES Tierras de Santander, Boyacá y Cundinamarca
CALIMAS Valle del Cauca
MOTILONES Norte de Santander
CHOCOES Costa Pacífica
ARAWAK GUAHÍBOS Llanos Orientales
WAYUS O GUAJIROS Guajira
PIAPOCOS Bajo Guaviare
TICUNAS Amazonas
9.
Define brevemente las costumbre y organización de los grupos indígenas?
GRUPO INDIGENA
COSTUMBRES Y ORGANIZACION
MUISCAS
TAIRONAS
ARAHUACOS
MOTILONES
CARIBES
COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE ORTOGRAFIA. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
1.
2.
3.
Cuando se escribe mayúscula?
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_________________________________________________________________________________
Cuando se marca punto?
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_________________________________________________________________________________
Cuando se escribe m antes de p y b? "Antes de p y de b se escribe m". Esta es una regla
ortográfica que admite algunas variantes.
4. Se escribe m antes de v? No se escribe m antes de v ya que es una de las variantes de la
regla anterior; antes de v se escribe n".
5. En el siguiente texto marca de color verde las palabras en las que se aplica: "Antes de p y de b se
escribe m"?
UN SÁBADO DE ACAMPADA
En el campo hace buen tiempo.
La temperatura es alta.
Amparo y sus compañeros
han salido de acampada.
Temprano empiezan la marcha
que les lleva al campamento.
La amplia tienda de campaña
emplazan junto al riachuelo.
Bárbara, Isabel y Blanca,
están jugando a la comba.
Ya está la hierba segada:
el suelo es como una alfombra.
Mientras, Ambrosio descansa
bajo la sombra de un pino,
tras la larga caminata.
El ambiente es muy tranquilo
Las abejas de un enjambre,
que producen bronco ruido,
van en busca de rosales,
y a Berta asusta el zumbido.
6. Qué es la sílaba y cuáles son los tipos de sílaba? Sílaba: grupo de sonidos que se
pronuncian en un solo golpe de voz.
7. Cuales son los tipos de sílabas:
monosílaba: 1 sola sílaba.
Bisílabas = 2 sílabas.
Trisílabas = 3 sílabas.
Polisílabas = más de 3 sílabas.
8. Qué es el acento? Es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba dentro de la palabra.
9.
Según el acento las palabras se pueden clasificar en?
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10. Que es diptongo? es la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de
ellas débil, sin importar el orden. Ejemplos de diptongos: aire, auto, pierna.
11. Como se puede formar el diptongo? Se forman tipos de diptongo mediante la unión de dos
vocales diferentes una abierta y una cerrada.
12. Que es diptongo homogéneo? Es el diptongo formado por dos vocales débiles diferentes,
están formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u).
13. Que es un diptongo de una vocal fuerte con una débil? Al unirse una vocal fuerte o abierta
(e, a, o) y una débil o cerrada (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica.
14. Escribe 5 ejemplos de cada tipo de diptongo y consulta su significado en el diccionario?
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15. Que es triptongo? es la unión de tres vocales en una misma sílaba.
16. Como se conforma el triptongo? El triptongo se compone de una vocal débil, una fuerte y otra
débil.
17. Cuando se rompe el triptongo? Se rompe cuando el acento recae en una vocal débil, como es el
caso de rompíais.
COLEGIO LOS PRÓCERES
Escribe “Al
ejemplos
dede
triptongo?
riais,perdidos
amortiguáis,
acariciéis, despreciéis,
criais, Guaiqueri,
rescate
los valores
paraaliviáis,
vivir dignamente
y convivir pacíficamente”
semiautomático y vieira.
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE FISICA. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
1. Que es energía? se define como la capacidad para realizar un trabajo.
2. Cuáles son las fuentes de energía? Las fuentes de energía son: el sol, los alimentos y los
recursos naturales.
3. Que es calor? Es una forma de energía que se transfiere entre dos cuerpos o sistemas.
4. Que es sonido? es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas
elásticas (sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico)
que esté generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.
5. Como se produce el sonido? consiste en ondas sonoras que producen oscilaciones de la
presión del aire, que son convertidas en ondas mecánicas en el oído humano y percibidas
por el cerebro.
6. Como se propaga el sonido? La propagación del sonido involucra transporte de energía sin
transporte de materia, en forma de ondas mecánicas que se propagan a través de la
materia sólida, líquida o gaseosa. Como las vibraciones se producen en la misma dirección
en la que se propaga el sonido.
7. De que depende la velocidad del sonido? La velocidad del sonido depende del material
donde se propague.
8. Que materiales son mejores para propagar un sonido? En los sólidos es buena la
propagación del sonido cosa que no ocurre con los líquidos y gases. En el aire se propaga
a una velocidad de 340 m por segundo, mientras que en el hierro viaja a 5.130 m por
segundo y en el agua lo hace a 1.490 m por segundo.
9. Cual es el órgano encargado de percibir los sonidos del medio? El órgano encargado de
dicha labor es el oído.
10. Dibuja el oído y señala sus partes?
11. Que es la contaminación acústica? La contaminación acústica se define al exceso de sonio
de un lugar que altera el medio ambiente. Este término hace referencia al ruido provocado
por las actividades humanas que afecta negativamente a la calidad de vida, ya produce
efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas.
12. Que enfermedades sufre comúnmente el oído? Otitis, tumores, otosclerosis, rotura del
tímpano, Laberintitis.
13. Define tres de las enfermedades del oído?
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COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE QUIMICA. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
1.
2.
3.
4.
La materia es todo lo que nos rodea y se puede captar con los órganos de los sentidos, todo
aquello que ocupa un lugar en el espacio, la materia se encuentra en diferentes formas o estados
cuáles son? Solido, liquido, gaseosos y plasma.
Define solidificación?
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Define fusión?
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Que es sustancia? es toda porción de materia que comparte determinadas propiedades
intensivas, es la clase de materia de la que están formados los cuerpos.
Que es una mezcla? Se llama mezcla al resultado de la combinación de varias sustancias
puras.
6. Una mezcla se puede separar? es posible la separación de éstas mediante procedimientos
físicos.
7. Que métodos físicos se usan para separa mezclas? (destilación, evaporación, suspensión
y filtración) y mecánicos (decantación e imantación).
5.
8.
Como se clasifican las mezclas?
9.
Cuál de las siguientes sustancias no es una mezcla?
a) Jugo de frutas
b) Leche con chocolate
c) Café con leche
d) Agua destilada
10. Frente a cada mezcla, escribe la letra que corresponde a la técnica que utilizarías para
separarla:
____Agua + Arena A.-Evaporación por Temperatura
____Aceite + Agua B.- Filtración con Papel Filtro
____Sal + Agua C.- Tamizar (con un Colador)
____Agua + Alcohol D.- Por Densidad (flotación)
COLEGIO LOS PRÓCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO DE PROYECTOS. GRADO: 3º
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
NATURALES
1. Que es el ojo? El ojo humano es una estructura de alta complejidad, sensible, capaz de
detectar con gran precisión la forma, el color y la intensidad de la luz reflejada de muchos
objetos diferentes.
2. Dibuja el ojo con sus partes?
3. Define las siguientes partes del ojo, realizando un apareamiento de las columnas?
COLUMNA 1
La córnea
COLUMNA 2
El cristalino
El iris
La conjuntiva
Es una membrana mucosa y transparente que tapiza el globo ocular desde el limbo hasta
los fondos de saco conjuntivales. Ayuda a lubricar el globo ocular, produciendo mucosidad
y lágrimas, aunque éstas en una cantidad menor que las glándulas lagrimales.
Es la membrana coloreada y circular del ojo que separa la cámara anterior de la cámara
posterior. Posee una apertura central de tamaño variable que comunica las dos cámaras:
la pupila.
Es la zona coloreada del ojo, ya sea azul, verde, marrón etc., y en su centro se encuentra
la pupila, de color negro; la zona blanca que se encuentra alrededor se denomina
esclerótica
Es una lente biconvexa que está situada tras el iris y delante del humor vítreo. Su
propósito principal consiste en permitir enfocar objetos situados a diferentes distancias.
Este objetivo se consigue mediante un aumento de su curvatura y de su espesor, proceso
que se denomina acomodación
Es una importante porción anatómica del ojo. Es la estructura hemisférica (cónica)
transparente localizada al frente del órgano ocular, y que permite el paso de la luz a las
porciones interiores y que protege al iris y cristalino.
4. Que parte de tu cuerpo recibe el nombres de ser mágico? la mente o cerebro que es quien
controla todas las sensaciones, pensamientos, acciones y movimientos del cuerpo
humano.
5. Como esta dividido el cerebro? El cerebro esta dividido en cuatro zonas.
6. Grafica el cerebro y señala sus zonas?
7. Que controla cada una de las partes del cerebro?
La parte superior del hemisferio derecho maneja la capacidad de crear:
Es creativo e innovador
Es imaginativo y soñador.
Es artista.
Investiga y descubre.
La parte inferior del hemisferio derecho maneja la capacidad de sentir:
Consigue amigos.
Comparte sentimientos.
Enseña
Es deportista.
Es alegre
.
La parte superior del hemisferio izquierdo maneja la capacidad de pensar:
Resuelve problemas.
Le gustan los números.
Es muy cumplido y responsable.
La parte inferior del hemisferio izquierdo maneja la capacidad de actuar:
Es organizado.
Le gusta planear.
Es juicioso y un poco serio.
8. Que es reciclar? Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son
nuevamente utilizados.
9. Que se puede reciclar? Prácticamente el 90% de la basura doméstica es reciclable, por
eso es importante que separemos en nuestra casa la basura y los depositemos en los
contenedores adecuados. Hay contenedores de papel y cartón, materias orgánicas, vidrio,
latón, latas de aluminio, latas de hojalata, etc.
10. Cuales son los objetivos del reciclaje?
Conservación o ahorro de energía.
Conservación o ahorro de recursos naturales.
Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
Protección del medio ambiente.
11. Que es el reciclaje? es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a
una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener
una materia prima o un nuevo producto.
SOCIALES
1. Que es misión? es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una persona,
empresa u organización.
2. Porque es importante tener una misión?
3.
4.
5.
6.
7.
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Cuales son los valores que nos permiten aceptar a las personas que no son iguales a
nosotros? La solidaridad, el respeto y la tolerancia.
Escribe una acción que tu realices que te permite ser solidario y tolerante con los demás.
Que es el termino aforcolombiano? se utiliza para denominar a las personas que habitan
en Colombia, descendientes de aquellos que fueron traídos como esclavos de África por
los colonizadores españoles. Ganaron la libertad en 1851 tras la abolición de la esclavitud
en Colombia. Desde su llegada han contribuido enormemente a la cultura del país.
Que es afrocolombianidad? Es reconocer como parte de nuestra historia y cultura a los
afrodescendientes, que son uno de los tesoros que posee Colombia, ya que han aportado
muchas características a nuestra identidad.
Escribe el nombre de los departamentos donde habitan la mayoría de aforcolombiano?
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