Plan Escolar para Compartir la Responsabilidad por los Logros

Escuela Primaria Stripling
Plan Escolar para Compartir la Responsabilidad por los Logros Estudiantiles
Políticas de Participación de los Padres
¿Qué es? Con el objeto de crear un entorno de colaboración equitativa entre la escuela y los
padres para mejorar los logros académicos de los estudiantes, la escuela y los padres
crearán conjuntamente una política de participación de los padres. La política establece las
expectativas de la escuela con respecto a la participación de los padres y describe la forma
en que la escuela implementará varias actividades para apoyar la participación familiar y
promover el aprendizaje de los estudiantes.
Año Escolar 2016-2017
¿Cómo se desarrollará y revisará?
Stripling Elementary School
6155 Atlantic Boulevard Norcross GA 30071
770-582-7577
www.striplingelementary.org
Programas Federales y Especiales de GCPS
Revisado: agosto 11, 2016
¿Qué es Título I?
Se ha identificado a la Escuela Stripling como una
escuela de Título I, según lo decreta la Ley de la
Educación Primaria y Secundaria de 1965 (ESEA,
por sus siglas en inglés). El Título I está diseñado
para apoyar los esfuerzos de reforma escolar a nivel
Estatal y local, vinculados a los estándares
académicos rigurosos del estado, con el fin de
reforzar y realzar los esfuerzos para mejorar la
enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los
programas de Título I deben basarse en métodos
eficaces para mejorar el rendimiento estudiantil e
incluir estrategias para apoyar la participación de los
padres. Todas las escuelas de Título I deben
desarrollar de forma conjunta con todos los padres y
por escrito, una política de participación de los
padres.
La Escuela Primaria Stripling invitó a todos los padres a asistir a la Reunión de Planificación de Título I
celebrada el 11 de agosto del 2016 en la biblioteca, para examinar y revisar la política de participación de los
padres, así como el plan escolar, y el presupuesto de participación de los padres. Durante esta reunión, se
animó a todos los padres para proporcionar opinión. El plan también está publicado en nuestra página web
escolar para que los padres lo vean y proporcionen retroalimentación durante todo el año. También
distribuimos una encuesta anual electrónicamente y por correo para pedir a los padres sus sugerencias
sobre el plan y el uso de los fondos para la participación de los padres. Los padres también pueden dar
información durante varias reuniones de padres, como la reunión de planificación del Título I, conferencias
de padres y maestros, y otras actividades. Se revisará por lo menos una vez al año durante la
Reunión de Planificación del Programa Título I. Todos los formularios con comentarios se
entregan a la oficina de Título I para ser revisados.
¿A quién va dirigido? Se anima y se invita a todos los estudiantes que participan en el
programa Título I, Parte A, y sus familias, a participar plenamente en las oportunidades que
se describen en estas políticas. La Escuela Primaria Stripling proveerá tantas oportunidades
como sea posible para la participación de los padres que tengan un dominio limitado del
inglés, padres con discapacidades, y padres de niño emigrantes. La información será
proporcionada en un formato y lenguaje adecuados para las familias.
¿Dónde está disponible?
A principios de año, se proporciona una copia de la información del Título I a los padres por
correo. El plan también se publicará en la página web de la escuela. Los padres pueden
obtener una copia del plan en el Centro de Padres. A medida que nuevos estudiantes se
inscriben después de que comience el año escolar, la persona encargada de matrículas
ofrecerá el Plan de Política a los padres durante este proceso.
Metas de las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett para 2016-2017:
Inglés/Lenguaje: Todos los estudiantes se graduarán como lectores, escritores, y
comunicadores analíticos del lenguaje. Matemáticas: Se espera que los
estudiantes no solamente tengan un dominio de las destrezas de cómputo
apropiadas, sino también que participen activamente en la construcción y aplicación
de ideas matemáticas. Ciencia: Los estudiantes desarrollarán una comprensión
profunda sobre los conceptos relacionados con las ciencias de la tierra, la vida, y la
física, y también desarrollarán habilidades para resolver problemas y para pensar de
una manera crítica. Estudios Sociales: Los estudiantes desarrollarán un
conocimiento profundo acerca de sí mismos y de su papel y responsabilidad como
miembros de la sociedad, al descubrir la función que su patrimonio nacional tiene
dentro del contexto global.
Metas de La Escuela Primaria Stripling para 2016-2017:
Matemáticas: La Escuela Stripling producirá estudiantes competentes en cálculo
matemático, resolución de problemas y razonamiento crítico. Los maestros
trabajarán para acelerar los estudiantes, ofreciendo más profunda comprensión
conceptual de contenido y aplicación del conocimiento. Artes del Lenguaje: La
Escuela Stripling producirá ciudadanos alfabetizados que son lectores eficaces,
escritores y comunicadores. Los maestros trabajarán para acelerar los estudiantes
para que cada niño tenga una comprensión más profunda del contenido y la
aplicación de sus conocimientos. Ciencias y Estudios Sociales: Todos los
estudiantes se convertirán en pensadores científicos, resolverán problemas críticos,
y serán capaces de utilizar los conocimientos adquiridos y materiales manipulativos
para formular y resolver problemas complejos en las dos materias.
Contrato entre la Escuela y los Padres
La Escuela Stripling colaborará con los padres para desarrollar un convenio
entre la escuela y los padres que enumere cómo los padres, los empleados de
la escuela, y los estudiantes compartirán la responsabilidad para mejorar los
logros académicos de los estudiantes, y que explique cómo la escuela y los
padres establecerán y desarrollarán una sociedad conjunta con el fin de ayudar
a que los niños alcancen los estándares rigurosos del estado.
El convenio se revisará y actualizará anualmente basado en las opiniones de
los padres, estudiantes y maestros. Estos tendrán la oportunidad de opinar
durante nuestra reunión de Planeación de Título I y los documentos estarán
disponibles para revisión en el Centro de Padres.
Todos los estudiantes demostrarán crecimiento a través de medidas continuas
y auténticas en todas las materias. Cada estudiante demostrará crecimiento en
el entendimiento desde las pre-evaluaciones hasta las post-evaluaciones en
todas las materias de las Evaluaciones del Distrito
Nivel I: Cada estudiante con puntaje 50% en la pre-evaluación, incrementará
sus puntajes de 30% a 40% en la post-evaluación
Nivel II: Cada estudiante con puntaje entre 50% y 70% en la pre-evaluación,
incrementará sus puntajes de 15-25% en la post-evaluación.
Nivel III: Cada estudiante con puntaje de 70% en la pre-evaluación,
incrementará sus puntajes de 5-10% puntos en la post-evaluación.
Los maestros, los estudiantes y los padres trabajaron en conjunto para
desarrollar ideas que apoyarán el éxito estudiantil. Para ayudar a que su hijo
(a) cumpla con los objetivos del distrito y de la escuela, es necesario que la
escuela, su hijo (a) y usted trabajen juntos.
¡Vamos a reunirnos! / ¡La participación es importante!
La Escuela Primaria Stripling será la sede de los siguientes eventos para desarrollar la
capacidad de participación de los padres y así apoyar una colaboración entre la escuela, los
padres, y la comunidad para mejorar los logros académicos de los estudiantes:
Reunión de Planificación de Título I - 11 de agosto 2016 @ 5: 30-7: 00 PM
Noche para aprender y opinar acerca de nuestro programa de Título I, incluyendo nuestra política de participación de los
padres, el plan de la escuela, el contrato de la escuela y los padres, y los requisitos de los padres. Las invitaciones se
envían por correo, está publicado en los medios locales de la escuela.
Noche de Currículo - 25 de agosto 2016 @ 5:30 – 7:00 PM
Conozca a la maestra de su hijo y nuestro personal amable y servicial de la escuela.
Reunión Anual del Título I para Padres - 13 de septiembre 2016 @ 10:00 -11: 30 AM y las 5:30 - 7:00 PM
Los invitamos a escuchar y aprender información importante sobre el Programa Título I.
Noche de Lectura - xx de octubre 2016 @ 6:00 – 8:00 PM
Venga a la escuela para aprender estrategias que puede utilizar en casa para mejorar la fluidez, comprensión de lectura y
aumentar el vocabulario.
Noche Internacional – xx de diciembre 2016 @ 6:00 – 8:00 PM
Venga a la escuela para una divertida noche de celebración donde aprenderá diferentes culturas. Los padres aprenderán
estrategias para usar en casa con el fin de mejorar el desempeño de su hijo en sociales.
Taller de Lectura, Escritura, ELL – xx de enero 2017 @ 10:00 - 11:00 AM
Los padres vienen a la escuela para aprender estrategias que puede utilizar en casa para mejorar la escritura, fluidez,
comprensión de lectura y aumentar el vocabulario.
Conferencias de Padres y Maestros / Salida Temprana Sept. 28-29, 2016 y Feb. 22-23, 2017 @ 1:00 - 6:00 PM
Reunión en Septiembre y Febrero con el maestro de su estudiante para revisar el contrato entre padres y la escuela y hablar
sobre el progreso académico.
Noche STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) – xx de febrero 2017 @ 5: 30 - 7: 00 PM
Venga a la escuela para aprender estrategias y experimentos que se pueden utilizar en casa para ayudar a mejorar la
lectura científica y las habilidades en tecnología y matemáticas de sus estudiantes.
Taller para aprender sobre los Exámenes finales y requisitos de promoción escolar – xx de marzo @ 6:00 – 8:00 PM
Taller para los padres de los niños que van a entrar a Kindergarten el año 2017-2018 – xx de mayo, 2017 @ 6:00 – 8:00 PM
Venga a nuestra escuela para informarse acerca de las expectativas académicas y sociales para los futuros estudiantes de
Kindergarten.
Participación de los padres
Escuela Primaria Stripling – Padres como Socios
La Escuela Primaria Stripling cree que los padres son
socios plenos en la educación de sus hijos. Los
padres desempeñan un papel integral al ayudar con
el aprendizaje de sus hijos. La integración de los
padres significa la participación activa en los eventos
escolares. La escuela puede tomar las siguientes
medidas para apoyar a los padres:
La Escuela Primaria Stripling tomará las siguientes medidas para promover y apoyar a los padres como una base
importante en la escuela, con el fin de fortalecer a la escuela y de alcanzar nuestras metas escolares. Haremos lo
siguiente:

Proveeremos materiales (como libros de trabajo para cada nivel de grado, juegos, videos, audiolibros, materiales
manipulativos, CD players) y entrenamiento (clases de currículo por nivel de grado y eventos como Noche de
Lenguaje, Noche de Matemáticas y Noche de Ciencias) para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos y así mejorar
los logros académicos de sus hijos. Entrenamiento adicional se proveerá basado en la solicitud de los padres.


Ofrecer un número flexible de reuniones durante
horas convenientes
Puede ofrecer transporte y/o proveer cuidado
infantil cuando tales servicios estén relacionados
con la participación de los padres
Proveer oportunidades de asistir a reuniones
regulares solicitadas por los padres para
participar en diálogos acerca de la educación de
sus hijos tales como Reuniones de Planeación
de Título I y las Conferencias entre Padres y
Maestros.
Proveeremos a los padres información acerca de programas, ayuda para comprender los estándares y evaluaciones
académicas a nivel estatal y local, cómo supervisar el progreso de sus hijos y cómo trabajar con educadores tales
como talleres para los padres y reuniones de planeación anuales. La información será presentada en inglés y en
español y publicada en la página de internet de la escuela.
Proveeremos entrenamiento para los maestros y empleados acerca de estrategias efectivas de comunicación y de
cómo trabajar con los padres como socios igualitarios por medio de entrenamiento continuo con estrategias para
mejorar la comunicacióncon los padres, e ideas de como incrementar la vinculación familiar. Estos entrenamientos se
proporcionarán durante los periodos de planeación de cada nivel de grado. Los empleados compartirán ideas efectivas
durante reuniones de la facultad.
Proveeremos apoyo a los padres y estudiantes durante la transición a kindergarten por medio de invitaciones a los
centros preescolares y a los padres de los futuros estudiantes de kinder para que vengan a nuestra reunion de
transición a Kinder.
Nos comunicaremos con los padres en un formato adecuado para las familias por medio de información bilingüe
(inglés y español) impresa y en nuestra página de internet. También proveeremos interpretes bilingues durante
conferencias de padres y maestros en la medida de los posible. Adicionalmente, la escuela tiene algunos empleados
bilingues que pueden server como interpretes para los padres y maestros.
Centro para Padres
Por favor visite nuestro Centro para Padres para solicitar
en calidad de préstamo libros y materiales educativos que
usted podrá utilizar en su hogar con su estudiante para
mejorar sus habilidades.
Milena Fuentes
Coordinadora de Educación para Padres
Centro de Padres Salón 1.218
Tel: 770-582-7590
Email: Milena_Fuentes@gwinnett.k12.ga.us
Horario Centro de Padres 7:30 AM - 3:30 PM
Proveeremos el apoyo adicional que sea razonable cuando sea solicitado por los padres:
Componentes a discreción de la escuela:
 Proveer talleres de lenguaje para los padres
 Entrenar a los padres para ayudar a maximizar la participación de los padres
 Organizar reuniones escolares a diferentes horas del día