Actividades propuestas para el Primer Ciclo de Primaria son: * A lo largo de esta semana, todos los alumnos del centro participarán en diferentes actividades programadas con el objetivo de acercarles a los libros, a la lectura y al conocimiento de la historia de nuestro colegio con motivo del 60 aniversario. Algunas actividades programadas: 1. A primera hora de la mañana, lecturas sobre el colegio, por nuestros alumnos. 2. Cada clase elaborará “El libro viajero de nuestro colegio”. 3. Elaboración de un marca-páginas. 4. Proyección de cuentos en el horario asignado en la pizarra digital. 5. Representación de cuentos en Ed. Física. 6. Cuenta-cuentos en inglés en las aulas. 7. Cuentos en las aulas por los padres y abuelos de nuestros alumnos. 8. Intercambios de cuentos y libros de los alumnos. 9. Taller de cuenta-cuentos de Edelvives para 1º, el jueves 7 a las 11:00h. en el Salón de Actos. 10. Visitamos el edificio de la C/ Lesquinas y conocemos algunas instalaciones. Actividades propuestas para el Segundo Ciclo de Primaria son: * 1- En 3º de Primaria nos visitará una madre con discapacidad auditiva para contar, con lenguaje de signos, un cuento junto a su hijo. 2- En 4º de Primaria nos visitará un abuelo que escribe poemas y nos los recitará. 3- Se invitará a dos ex-profesores del colegio para contarnos cómo era el Centro cuando ellos comenzaron a trabajar. 4- Los alumnos realizarán murales con dibujos y descripciones sobre las distintas partes de las que consta el Centro (portería, patio, gimnasio, aulas, …) 5- Lluvia de ideas: los alumnos a través de palabras describirán qué es para ellos su colegio y lo representarán a través de murales. 6- Se invitará a ex–alumnos “famosos” que han estudiado en el Centro y vendrán a contarnos qué fue para ellos el Colegio Diocesano. 7- Cuenta cuentos con la colaboración de la Profesora en Prácticas de la Universidad de Indiana. Actividades propuestas para el Tercer Ciclo de Primaria son: 1.Elaboración del Periódico "60 Aniversario": Creación por clases de un periódico con distintos contenidos: Noticias con humor, Pasatiempos, Historias del Colegio, Celebraciones, Entrevistas,.... 2.- Lectura por megafonía de historias (Español - Inglés). 3.- Contar historias ocurridas en el colegio y que resultan graciosas y recopilación de historias que han pasado en el colegio. Estas historias se recopilaran y se creará el libro " Me pasó en el cole". 4.- Lectura de distintos textos en inglés. Cuentos populares, historias tradicionales,...etc. 5.- Cuenta - cuentos con la colaboración de la Profesora en Prácticas de la Universidad de Indiana. 6.- Desde el área de Lengua trabajos de expresión escrita y oral. 7.- Decoración y ambientación de clases y pasillos 8.- Biblioteca de Aula: Préstamo de libros entre los compañeros de clase. Desde 2º a 6º de Primaria los alumnos/as participarán en el concurso “Relato breve” organizado con motivo de las fiestas del Colegio. DECÁLOGO DEL GRANPEQUEÑO/@LECTOR 1. Un niño y una niña lectores consideran la lectura como fuente de disfrute, aventura y diversión, a la vez que una fuente útil de información sobre los temas que le interesan. 2. Son aquellos que consideran la lectura como parte importante de su tiempo libre. 3. Son los que acuden con cierta asiduidad a bibliotecas y respetan las normas que rigen su utilización. 4. Son niñas y niños que acuden a librerías solos o acompañados por sus padres y, poco a poco, van creando su biblioteca personal. 5. Son aquellos que tratan los libros con cuidado y respeto. 6. Son niñas y niños que utilizan mucho su imaginación al estar acostumbrados a cambiar de escenarios, personajes... y a realizar anticipaciones y predicciones de lo leído. 7. Demuestran una sensibilidad crítica ante los mensajes transmitidos por tos escritos, libros, cómics, revistas, rótulos... 8. Son aquellos lectores que sienten la necesidad de expresarse mejor. 9. Demuestran curiosidad por la diversidad de textos literarios (poemas, cuentos, teatro ...) corrientes (humor, terror ..) y autores. 10. Son aquellas niños que fomentan lector a otros niños aconsejándoles comentando alguno leído. niñas y el gusto y niñas, libros, que han