CURSO ACADÉMICO 2009-2010 ASIGNATURA MIC-3 LISTADO DE OBJETIVOS CONCRETOS 1) Prácticas de Endocrinología y Nutrición, Cirugía Endocrina y Patología de la Mama. Los estudiantes utilizarán el modelo de la historia clínica del hospital, como el primer documento a cumplir adecuadamente para el caso de los pacientes hospitalizados. Dentro de la sección de Endocrinología y Nutrición existen peculiaridades propias de la especialidad, que representan objetivos concretos de la enseñanza y aprendizaje práctico. Son, entre otras, las siguientes: 1. En relación con la patología tiroidea: examen físico de la región cervical y descripción de las características, en su caso, de bocio, nódulos tiroideos, adenopatías cervicales; exploración de la enfermedad ocular tiroidea. Como pruebas complementarias de mayor importancia: ecografía y gammagrafía tiroidea, TAC cérvico-torácico, TAC y RMN resonancia orbitarios. 2. Patología hipofisaria / hipotálamo: el alumno conocerá las manifestaciones clínicas del hipopituitarismo parcial o total, y las manifestaciones clínicas del exceso de secreción hormonal hipofisaria. Desde el punto de vista de las exploraciones complementarias adquirirá los conocimientos necesarios para poder interpretar y / o entender la evaluación de las pruebas bioquímicas, basales, estimulación y frenado, y de los estudios de la imagen (principalmente TAC y resonancia magnética) de esta región. La adecuada formulación de la terapia hormonal sustitutiva y del frenado de la secreción tumoral, en su caso, serán otros objetivos concretos. 3. Patología del metabolismo mineral: los alumnos adquirirán el conocimiento suficiente en las manifestaciones clínicas y exploración física del paciente con hipocalcemia. En relación al hiperparatiroidismo, el alumno evaluará racionalmente la utilidad de las pruebas de localización, y curación, en su caso, de la lesión responsable, a través de los estudios bioquímicos y de imagen. Se familiarizará con el significado clínico de la exploración de la densitometría ósea, aplicable al diagnóstico de la osteoporosis / osteopenia. 4. Patología Gonadal: el alumno conocerá los cambios fisiológicos relacionados con la pubertad y menopausia, e interpretará adecuadamente según el paciente , los estadios de Tanner para ambos sexos, pubertad precoz y retrasada .Se familiarizará con la terapia hormonal sustitutiva en los pacientes con hipogonadismo, y con el tratamiento del síndrome menopáusico. Sabrá reconocer las diferencias entre hipertricosis, hirsutismo y virilización / feminización, basándose en el examen físico y pruebas diagnósticas. Conocerá las indicaciones, en su caso, de los estudios de imagen. 5. Patologia de la corteza suprarrenal: el estudiante reconocerá las características clínicas y bioquímicas que determinan la dependencia o independencia de la glandula suprarrenal respecto a la hipófisis. Conocerá las manifestaciones clínicas del exceso / falta de secreción de gluco-corticoides, mineral-corticoides, y andrógenos suprarrenales. Conocerá la indicación e interpretación de las exploraciones complementarias, bioquímicas y de imagen, dirigidas a localizar la lesión responsable del proceso. 6. En relación con la médula suprarrenal, el mayor interés se centra en reconocer las manifestaciones clínicas de feocromocitoma, pruebas exploratorias, bioquímica y estudios de imagen, así como la preparación para la cirugía, en su caso. 1 CURSO ACADÉMICO 2009-2010 ASIGNATURA MIC-3 7. Obesidad / Diabetes / Síndrome Metabólico: Determinación del índice de masa corporal; circunferencia abdominal; exploración de pulsos arteriales (pedio, tibial posterior, popliteo, femoral, carotideo); entender el significado de los índices doppler, la arteriografía de extremidades inferiores, evaluación neurológica del paciente con diabetes mellitus, auxiliado por el martillo, diapasón y monofilamento, y la interpretación de pruebas instrumentales y estudios de imagen adicionales. Con la supervisión adecuada, el alumno tendrá la experiencia de explorar las alteraciones oculares de los pacientes diabéticos, con el uso del oftalmoscopio y la carta de agudeza visual. El riesgo cardiovascular de los pacientes (hipertensión, enfermedad coronaria, hiperlipidemia, etc) será objeto de especial interés, así como de afectación microvascular (retinopatía y nefropatía principalmente). 8. Nutrición Clínica: los estudiantes aprenderán a reconocer los parámetros clínicos y bioquímicos esenciales de la desnutrición global y proteica. Aprenderán a realizar encuestas dietéticas simples, a valorar el gasto energético de la actividad física, y a formular y elaborar dietas según las necesidades energéticas y las peculiaridades específicas del problema clínico fundamental del paciente. 9. Patología Mamaria: El alumno debe alcanzar los siguientes objetivos en relación a su formación en Patología Mamaria: Conocer los aspectos característicos de la anamnesis en Patología de la Mama, sabiendo valorar la semiología mamaria y deber ser capaz de realizar una exploración clínica básica. Conocer las exploraciones complementarias para el estudio de la mama y saber elegir la que corresponde a cada cuadro. Valorar las alteraciones congénitas de la mama más frecuentes. Diagnosticar y tratar entidades benignas como la mastitis o la ginecomastia. Establecer una orientación diagnósticoterapeutica de las microcalcificaciones. Valorar la importancia clínica de la telorrea y la telorragia, e indicar el inicio de su estudio. Conocer los aspectos epidemiológicos del cáncer de mama, los factores genéticos de los distintos tipos histológicos y de sus factores pronósticos. Conocer las maniobras diagnósticas de las neoplasias mamarias y saber indicar el inicio del estudio. Conocer las diferentes técnicas terapéuticas básicas por estadios y las opciones reconstructivas. Organización de las rotaciones clínicas El primer día de la rotación clínica pertinente, el profesor coordinador de la Especialidad o el profesor contratado en el que delegue, explicará y dará a los alumnos un documento escrito en el que explicará los contenidos de la rotación correspondiente y las actividades disponibles, obligadas y opcionales durante el periodo de rotación correspondiente., 2