http://el1.us.edu.pl/wf/ => Pomoce dydaktyczne: język hiszpański => Jezykoznawstwo Informaciones preliminares introducción a la descripción lingüística Bibliografía Nociones útiles Visión lingüística del mundo Gramática grecolatina y sus consecuencias JWR Bibliografía básica J.Wilk-Racięska:Od wizji świata do opisu językoznawczego w kategoriach lingwistyki kulturowej. Uwagi na temat opisu języka hiszpańskiego. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, 2009. • • • • • • Alarcos Llorach, E., Gramática de la lengua española , Madrid, Espasa Calpe, 1994. Casado, M., El castellano actual: usos y normas, Pamplona, Eunsa, 2005, 8ª ed. actualizada. I. Bosque y V. Demonste (dir.), Gramática descriptiva de la lengua española, Espasa/ Real Academia Española, Madrid, 2000, t. II,): Gómez Torrego, L., Gramática didáctica del español, Madrid, SM, 2000, 7ª ed. Real Academia Española, Gramática, Madrid, Espasa Calpe, 2010. J.Wilk-Racięska: “Esbozo de la naturaleza del artículo” en: J.Wilk-Racięska, J.Lyszczyna (eds.) Encuentros vol. 1: Encuentros de lingüística, traducción y enseñanza de la lengua española, Wyd. UŚ.,Katowice, 2006, pp.: 165-177 Bibliografía recomendada • • • • • • • • • • Gómez Torrego, L., Nuevo manual de español correcto. Madrid, Arco Libros, 2002-2003, 2 vols. Lázaro Carreter, F., El nuevo dardo en la palabra, Madrid, Aguilar, 2003. Montolío, E. (coord.), Manual práctico de escritura académica, Barcelona, Ariel, 2000, 3 vols. Martínez de Soussa, J., Dudas y errores de lenguaje, Madrid, Paraninfo, 1983, 3ª ed. corregida y aumentada. Real Academia Española, Ortografía de la lengua Española, Madrid, Espasa Calpe, 2003. Real Academia Española, Diccionario de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, versión en línea, actualizada Seco, M., Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 2000, 10ª ed. renovada. Wilk -Racięska, J. 1995: El artículo y la genericidad a la castellana. La distribución en los sintagmas nominales simples, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, J.Wilk-Racięska :“O praktycznym zastosowaniu teorii amalgamatów”, en: (H.Fontański, J. Lubocha/Kruglik, red.) Gramatyka a Tekst t. III; U Śl. Oficyna Wydawnicza WW, Katowice, 2011, pp. 196 -204 J.Wilk-Racięska : “El dulce lamentar de dos pastores...>: Una opinión más sobre la función del infinitivo nominalizado en español”, en: Neophilologica 18, Katowice, 2006, pp.: 31-40.. << Páginas web recomendadas • • Diccionario de términos clave: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/indice.htm Gramática: http://www.profesorenlinea.cl/ • Gramática: http://hispanoteca.eu/gram%C3%A1ticas/GRAM%C3%81TICA%20ESPA% C3%91OLA-%C3%8Dndice.htm • Repertorio: http://www.ucm.es/info/cextran/programas11/a1/gramatica.pdf NOTA: La bibliografía específica de cada tema así como los enlaces de interés se darán durante el curso. Introducción a la gramática descriptiva desde el punto de vista de la lingüística cultural Visión del mundo Visión lingüística del mundo - definiciones y nociones básicas Formación de la visión del mundo elementos: • Observador (un yo) • Punto de observación • Perfilación a través de un filtro cultural que depende del punto de observación • Egocentrismo • Subjetividad: Depende de las condiciones, experiencias, conocimientos de una comunidad socio-lingüística en una perspectiva diacrónica (perspectiva del hablante): Depende ante todo de las condiciones biológicogeográficas (perspectiva del cuerpo humano >> lugar y cultura en los que uno se ha creado) • Antropocentrismo: (yo, ser humano, primero): 3 criterios tratados como básicos: influyen en la gramática de las lenguas naturales influyen en la evaluación de la visión del mundo del otro Ejemplos: Egocentrismo - (perspectiva del hablante): • Influye en la gramática: Orientación deíctica >>> palabras deícticas Este – ese – aquel Aquí – allí Ayer – hoy – mañana El hombre, que estaba detrás de ella,/…/ Colorea Puzzle de dinosaurio escondido detrás de un árbol totalmente gratis! El camino subía y bajaba: «Sube o baja según se va o se viene. Para el que va, sube; para el que viene, baja». J.Rulfo: “Pedro Páramo”< Antropocentrismo:¿un criterio universal? un poco de historia Antigüedad: «El hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en cuanto que son, de las que no son en cuanto que no son». Protágoras Cristianismo: 1:29 Y dijo Dios: He aquí que os he dado toda planta que da semilla, que está sobre toda la tierra, y todo árbol en que hay fruto y que da semilla; os serán para comer. 1:30 Y a toda bestia de la tierra, y a todas las aves de los cielos, y a todo lo que se arrastra sobre la tierra, en que hay vida, toda planta verde les será para comer. Y fue así. (Génesis) Animismo consiste en la atribución del alma (anima), que dota de rasgos personales a los objetos de la naturaleza, con lo que a estos, en consecuencia, se les supone poseedores de vida, sentimientos, voluntad, etc., similares a las del ser humano. Visión lingüística del mundo una estructura conceptual grabada en el sistema de una lengua dada, es decir, en los sentidos de las palabras y su vinculación, que se realiza en la enunciación R.Grzegorczykowa Gramática europea • Basada en la gramática grecolatina • Aristóteles: nociones de sujeto, predicado • Dionisio de Tracia (siglos II y I a. C.): La Ia gramática completa del griego --Observación del comportamiento de las terminaciones • 8 partes de la oracion << Clasificación tradicional: Partes de la oración = clases de las palabras = categorías morfosintácticas = categorías gramaticales Base de la clasificación: relaciones morfosintácticas Clasificación moderna: Base de la clasificación: relaciones (morfo)sintáctico – semánticas< Las categorías actuales: Categoría gramatical categorías léxicas = palabras con función semánticosintáctica Sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios representan Palabras con función sintáctica conceptos / imágenes mentales de los objetos / fenómenos / acciones, etc. sustantivos abstractos: mueble, sentimiento, mamífero, etc. Categorías conceptuales = conjunto de objetos / fenómenos / acciones, etc. unidos por una(s) característica(s) común(unes); Categoría conceptual: imágenes mentales o conceptos 1. Podkowa; żelazna sztabka półkoliście wygięta, przybijana do kopyta końskiego w celu zabezpieczenia go przed zdzieraniem 2. Herradura: hierro en forma de uve que se clava en los cascos de las caballerías para que no se dañen las pezuñas al andar 3. horseshoe =„zapato para caballo” 4. Hufeisen= “hierro para el tacón” 5. fer à cheval = „hierro para caballo”< Concepto / imagen mental Conjunto de características que – en nuestra mente – definen un objeto o relación entre objetos (acción, estado, etc.) El sustantivo - definición Función básica: Representa las imágenes mentales / conceptos Sirve para nombrar y categorizar los objetos del mundo [personas, animales, cosas, sentimientos (amor), acciones (lamento)] Por lo que es categoría léxica Otras partes de oración – categorías léxicas (=con valor semántico) • ADJETIVO: expresa distintas cualidades de los objetos del mundo (pared lisa, camisa limpia) • VERBO: expresa las relaciones entre los objetos del mundo [acciones (lamentar), sucesos (saltar), procesos (crecer), estados (ser)] • ADVERBIO: expresa diversas circunstancias en que se dan y maneras de que se dan las relaciones entre los objetos del mundo y las cualidades de estos objetos (vive lejos, muy activo, poco agradable<) Partes de la oración – categorías gramaticales con valor semántico (representan conceptos) • perro, coche, agua, maestro, cuchillo • => sustantivos • listo, bueno, alto, frío, agradable, • => adjetivos • hablar, correr, cortar, pensar, construir, • => verbos • muy, poco, rápidamente, recién hecho, velozmente, bastante, a fuerza < Partes de la oración – categorías gramaticales sin valor semántico (no representan conceptos) • El, los, un • => artículos • A, de, • => algunas preposiciones (ir a, venir de, cortar con)< División dentro de las categorías gramaticales Categorías gramaticales Según el criterio Semántico Sintáctico Categorías lexicales operadores sintácticos Sustantivo, verbo, adj., adverbio artículo, algunas preposiciones ******************