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Acceder a la plataforma
Para acceder a la Plataforma de Formación escribe la siguiente dirección en tu navegador web:
http://www.iacs-aragon.com
A continuación escribe el nombre de usuario y la contraseña que te han sido asignadas y pulsa la
tecla Enter.
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Acceder a los cursos
Después de acceder a la Plataforma de formación como usuario registrado, verás la lista de cursos en
los que estás matriculado. Para acceder a uno de ellos, sitúate sobre su cajetín y pulsa el botón
Entre.
Navegar por los cursos
La página de inicio de un curso se divide en tres partes principales:
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1. Barra de navegación: Situada en la parte superior de la página, muestra la ubicación actual. La
barra de navegación nos permite visitar rápidamente cualquier parte del curso o, incluso, cambiar
de curso.
2. Bloques: Situados en la parte izquierda de la página, muestran información específica acerca del
curso y enlaces a páginas de interés. Los bloques incluidos en el curso son:
 Últimas noticias: Muestra los anuncios más recientes publicados por los profesores
del curso. Desde este bloque también podemos acceder al listado completo de
anuncios del curso.
 Eventos próximos: Muestra un listado de los eventos y fechas importantes que van
a tener lugar próximamente. Desde este bloque también podemos acceder al
calendario completo del curso.
 Usuarios en línea: Muestra un listado de los participantes del curso conectados
actualmente o en los últimos 5 minutos.
 Correo interno: Este bloque proporciona un punto de acceso rápido a nuestra
bandeja de entrada de mensajes.
 Administración: Permite acceder al perfil de usuario y a las calificaciones obtenidas
en las distintas actividades y tareas.
 Accesibilidad: Permite ampliar el tamaño de presentación en pantalla y modificar el
contraste entre fondo y contenido.
3. Presentación y contenido del curso: El resto de la página muestra el esquema del curso al
que has accedido:
 En la parte superior encontrarás el material introductorio al curso y/o de aplicación a lo
largo de toda su duración:
 En la parte inferior encontrarás los contenidos didácticos del curso. El curso se
organiza en temas, que contienen las lecciones, las tareas asignadas…
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Al hacer clic en cada uno de los temas, se mostrará su contenido, el cual puede ser de
distintos tipos, que podemos reconocer fácilmente por su icono asociado:
Recursos: Material complementario proporcionado como apoyo al estudiante:
introducciones, resúmenes, lecturas recomendadas…
Lecciones: El material teórico del curso. Para facilitar su estudio y
comprensión, las lecciones se dividen en secciones y éstas, a su vez, en páginas.
Tareas: Ejercicios propuestos por el profesor para que afiances los
conocimientos adquiridos. Las tareas representan el núcleo del material evaluable
de los cursos.
Glosarios: Diccionarios de términos clave para la comprensión del material
expuesto en el curso.
Foros de debate: Espacios para que debatas con el resto de los
participantes del curso. Los foros de debate tendrán, por lo general, un tema de
debate definido por el profesor. Pueden ser utilizados incluso para desarrollar
actividades en grupo que sean evaluables.
Calificaciones: El libro de calificaciones del curso, donde podrás ver las notas
obtenidas en las distintas actividades desarrolladas.
Carpeta: Directorio de archivos para su descarga
Documento PDF: Enlace a un documento en formato PDF que puedes abrir
o descargar en tu equipo.
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Navegar por las lecciones
Puedes acceder a una lección del curso haciendo clic sobre el título de la misma en el Contenido
didáctico del curso.
La página de una lección se divide en las cinco partes principales:
1. Barra de navegación: Situada en la parte superior de la página, nos permite ver la
estructura jerárquica del curso. La barra de navegación también proporciona un acceso rápido
a la página principal del curso y del tema al que pertenece la lección:
 Para regresar a la página principal del curso, haz clic sobre el nombre del curso (en
el ejemplo, haríamos clic sobre Diplomado en Salud Pública).
 Para regresar a la página principal del tema, haz clic sobre el nombre del tema (en
el ejemplo, haríamos clic sobre 1. Introducción a la Salud Pública).
2. Títulos: Situados inmediatamente debajo de la barra de navegación, muestran el título de la
lección y el título de la sección de la lección visualizadas.
3. Menú Lección: Situado en la parte izquierda de la página, proporciona vínculos a las
diferentes secciones de la lección. Estos vínculos permiten avanzar o retroceder rápidamente
a una sección determinada de la lección, sin tener que progresar a través de todas las páginas
intermedias.
4. Botones de navegación: Situados en la parte inferior de la página, permiten avanzar a la
siguiente página o retroceder a la página anterior o la primera página.
5. Contenido de la lección: El resto de la página muestra los contenidos de la lección.
6. Barra de progreso: En ella se indica el porcentaje alcanzado en el seguimiento de la lección.
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Navegar rápidamente
La página principal del curso constituye un punto de partida esencial para comenzar a trabajar:
proporciona una vista global de la estructura del curso.
Alternativamente, disponemos de un método de navegación más rápido y eficaz: el cuadro Ir a…,
que aparece en la parte inferior del contenido de cada tema.
Al seleccionar cualquiera de los elementos de la lista, accederás directamente a él, sin necesidad de
visitar la página principal del curso.
Realizar tareas
Para acceder a una tarea del curso haz clic sobre el título de la misma en la página principal del curso
o del tema.
La página de una tarea incluye una descripción de la misma y las instrucciones para completarla.
En el ejemplo mostrado a continuación, la página de la tarea incluye una breve introducción, las
instrucciones para completarla, el enlace para descargar un archivo para rellenar y un área desde la
que enviar el archivo al profesor.
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Contactar con el profesor y los alumnos
Puedes ponerte en contacto con el profesor y los alumnos utilizando cualquiera de los canales de
comunicación habilitados en la Plataforma de formación:
 Correo: Este recurso representa el medio de comunicación estándar asíncrono, basado en el
intercambio de mensajes. El servicio de mensajería de la Plataforma de formación es totalmente
análogo al correo electrónico, pero su uso y alcance está limitado a los participantes del curso.
 Consultas al aula: Los foros son espacios de comunicación asíncrona para que debatas con el
resto de los participantes del curso. Los foros pueden ser de carácter general o haber sido
creados por el profesor del curso con un objetivo específico. En el caso de las Consultas al aula,
permitirá que envíes consultas, sobre temas relacionados con los contenidos, que podrán ver
todos los participantes en el mismo.
El bloque Usuarios en línea muestra un listado de los participantes del curso conectados
actualmente.
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