Oliver Twist Canción de Navidad

| Cod. Int. 2020618
Esenciales | Guía de Lectura | por Julieta Pros
Oliver Twist
Canción de Navidad
Charles Dickens
El autor
El escritor Charles Dickens nació en Portsmouth, Inglaterra, en 1812. En 1824
su padre fue encarcelado por deudas y Charles debió empezar a trabajar en una
fábrica de calzados. Allí comprobó en carne propia las duras condiciones de vida
de las clases más humildes, cuestión que manifestó en gran parte de su obra.
Lentamente, logró ganarse la vida con lo que escribía; empezó redactando
crónicas de tribunales para acceder, más tarde, a un puesto de periodista
parlamentario y, finalmente, bajo el seudónimo de Boz, publicó una serie
de artículos inspirados en la vida cotidiana de Londres (“Esbozos” por Boz).
El mismo año, se casó con Catherine Hogarth, hija del director del Morning
Chronicle, el periódico que difundió, entre 1836 y 1837, el folletín de Los papeles
póstumos del Club Pickwick, y los posteriores Oliver Twist y Nicholas Nickleby.
El hecho de que la publicación de sus novelas se realizara por entregas creó
un vínculo muy especial con sus lectores, a quienes influyó notoriamente.
Durante ese período su estilo dejó de lado su liviandad para comprometerse
de lleno con las cuestiones sociales, tal es el caso de Oliver Twist.
Sus primeras novelas lograron popularidad y un enorme éxito dentro de
la clase alta, que se transformaron en el pasaporte de ingreso en los Estados
Unidos, en 1842. No obstante, pronto se desilusionó al descubrir que esta
sociedad mantenía los defectos que ya había conocido en Europa.
Sus críticas, manifiestas en la novela Martin Chuzzlewit, indignaron a los
estadounidenses y la novela fracasó rotundamente. Más tarde, en 1843, recuperó
a su público con Canción de Navidad.
En 1849 fundó el Houseold Words, semanario en el que, además de difundir
textos de autores poco conocidos, publicó La casa desierta y Tiempos difíciles, dos
de las obras más logradas de toda su producción. En las páginas del Houseold
Words aparecieron también diversos ensayos, casi siempre orientados hacia una
reforma social.
En 1867 inició una gira por Estados Unidos y confirmó su notoriedad mundial,
fue ovacionado en largas conferencias y lecturas de su obra. Murió en Gads Hill,
Inglaterra, en 1870, debido a las secuelas de un accidente de ferrocarril.
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La literatura y la ficción
Oliver Twist invita al lector a sumergirse en una historia que lleva a encontrarse
con el aspecto más triste y miserable del ser humano, que deja al descubierto la
falta de empatía y de humanidad, en un contexto histórico que aún no criticaba
con fuerza el modelo social establecido.
Canción de Navidad introduce al lector en un mundo de literatura fantástica,
en el que el pasado vuelve de forma espectral para mostrarle al protagonista
una vida llena de ambición, codicia y crueldad.
Lo verosímil en la literatura
La literatura presenta una realidad posible, para esto, se disfraza de distintas
cosas, presenta un “como si” donde el lector no es engañado, porque de
antemano sabe que participa de un juego. De hecho, reconoce que lo que lee
no es real, sino que simula ser real, es decir, que se trata de una invención.
Para jugar el juego de la ficción, es necesario respetar ciertas reglas. Una
de ellas es volver creíbles los hechos, por más irreales que estos sean. Como
dice el escritor italiano Gianni Rodari: Al personaje de madera se lo debe tener
apartado del fuego porque se puede quemar los pies, flota fácilmente en el agua;
sus golpes son secos como bastones; si se lo ahorca no se muere; los peces no se lo
pueden comer. En otras palabras, para inventar historias, es necesario respetar
las reglas de lo creíble.
El verosímil es, entonces, la manera en la que se nos presenta el mundo
ficcional creado. Cuando hablamos de verosímil, nos referimos a cómo cada
texto literario muestra esa realidad ficcional. Por ejemplo, si tomamos un suceso
cualquiera, no es lo mismo cómo lo va a narrar una persona miedosa que una
persona temeraria; no es igual cómo se puede referir un texto ficcional al origen
del hombre desde la mirada de un religioso, que desde la mirada de un científico.
Es decir, la forma de mostrar el hecho va a ser diferente; cada uno presentará un
verosímil distinto, cada uno buscará un modo particular de mostrarlo.
En la literatura, siempre hay una relación con el mundo de lo real, aunque
pueda parecer que no es así. La literatura nos cuenta historias que hacen
referencia a lo fantástico, a lo maravilloso, al futuro, pero que, de cualquier
manera, remiten a elementos que reconocemos como pertenecientes a la
realidad, ya que en esta también tienen cabida la fantasía y lo imaginario.
La ficción apela a una serie de saberes que forman parte de ese universo.
En efecto, en los textos literarios, es posible encontrar múltiples discursos
científicos y no científicos que dan cuenta de tales saberes. De alguna manera,
todas las ciencias están presentes en la literatura, como una gran enciclopedia
que les otorga un lugar privilegiado a las ideas que circulan en un momento
determinado en una sociedad dada. Así, los textos literarios establecen un
diálogo con una época específica.
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Propuesta metodológica
La obra se analizará en tres etapas: lectura-debate, comprensión y producción.
Lectura-debate:
yy Los estudiantes deben introducirse en el mundo de la literatura que comenzarán a leer, ¿a qué género pertenecen las historias? Investigar sobre
cada uno.
yy Luego leerán los relatos y debatirán sobre las temáticas que atraviesan a
los mismos y pueden relacionarse entre sí: la pobreza, la miseria humana, la indiferencia, la ambición, entre otras.
yy Para finalizar, realizarán una comparación de esas características sociales
que aparecen y cómo están presentes en el mundo actual.
Comprensión:
Se pueden trabajar las categorías de las novelas:
yy Estructura externa.
yy Narrador.
yy Lugar y tiempo de la historia.
yy Tiempo del relato.
yy Personajes.
yy Conflicto principal.
yy Resolución.
yy Otros conflictos.
yy Otras resoluciones.
Producción:
yy Realizar una nota de opinión en la que aparezcan las problemáticas sociales, leídas en los textos, como ejes temáticos.
yy A través de un texto argumentativo explicar qué hace verosímil estas
historias.
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Actividades:
1- ¿Quién es el protagonista de Canción de Navidad? Describan física y psicológicamente al personaje.
2- ¿Cómo es el lugar en el que transcurren los hechos? ¿Qué sensaciones les
producen las características de ese ambiente? Utilicen citas textuales que les
permitan ejemplificarlo.
3- Canción de Navidad pertenece al género fantástico, ejemplifiquen con un
fragmento del relato este género literario.
4- ¿Quién es Marley y por qué vuelve en forma de espectro a la vida de Scrooge?
5- ¿Cuál es la moraleja que quiere dejar el autor con esta historia?
6- ¿Cuáles son las características de Oliver Twist? ¿Qué otros personajes principales aparecen en la historia?
7- ¿En qué contexto histórico se desarrolla la obra? Investiguen brevemente
sobre la ciudad y la época en que sucede el relato y sus aspectos sociales y
económicos.
8- ¿A qué género literario pertenece Oliver Twist? Ejemplifiquen con algún fragmento del relato.
9- ¿Quién es Sr. Blownlow y por qué su aparición en la obra es de suma importancia en la vida de Oliver? ¿Creen que tomó la decisión adecuada al darle una
oportunidad a un niño?
10- Investiguen la biografía del autor, ¿creen que la historia de Oliver Twist está
relacionada con su historia de vida? Argumenten por qué.
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