Estimados Padres/Guardianes

Superintendent of Schools
Dr. Mark Scott
Board Members
Helen Hughes, Vice Chairman
Lori Johnson
Dr. Rick Unruh
Mr. Fred Wilson, Chairman
Dave Crockett
Hoke Morrow
Bryan Upshaw
INFORMACION DEL PROGRMA (FLP) DE APRENDIZAJE FLEXIBLE Y NOTIFICAON DE ESCUELA DE
ENFOQUE
Julio 29, 2016
Estimados Padres/Guardianes:
El Acta de Educación Elementaría y Secundaria (ESEA) de 1965 requiere que los padres o guardianes
de los niños/as que asisten a la escuela de Título I sean notificado de que tan bien las escuelas están
preparando a los estudiantes para la Universidad y/o carrera, como también el estatus designado bajo la
Renuncia de Flexibilidad de ESEA de 2015 de Georgia.
La Renuncia de Flexibilidad de ESEA de 2015 de Georgia, designa las escuelas del Título I como de
Recompensa, Prioridad o Enfoque. La renuncia también permite el uso de del Índice de rendimiento para la
universidad y/o una carrera (CCRPI), el cual sirve de una tarjeta de calificaciones comprensiva para todas
las escuelas de Georgia. El CCRPI provee un puntaje entre 0-100 para cada escuela y el puntaje
mide que también a cada escuela le está yendo en la preparación de sus estudiantes para
que sean exitosos en la Universidad y/o carrera .
El puntaje CCRPI de las escuelas del condado de Houston es de 78 el cual sobrep asa el
prom edi o del est ado por m uchos punt os . Para más información acerca de los detalles del puntaje y
de los puntajes individuales de la escuela de su hijo/a visite www.ccrpi.gadoe.org.
A pesar del progreso hecho por nuestros estudiantes, la Escuela Secundaria Huntington ha sido designada como
una Escuela de Enfoque bajo la Renuncia de Flexibilidad de ESEA de Georgia para el año escolar
2016-2017. Esta designación está basada en el puntaje de brecha de logros CCRPI promedio de 3 años y se
mantiene esta designación hasta que la escuela cumpla con el criterio de salida del estatus de Escuela de
Enfoque.
Como Escuela Enfoque, trabajaremos en conjunto con los padres/guardianes, nuestra comunidad y el
Sistema escolar del condado de Houston para desarrollar un plan que ofrezca el apoyo necesario que ayude a
cubrir las necesidades de nuestros estudiantes e incrementar su éxito académico.
La Secundaria Huntington utilizara muchas estrategias para ayudar a cubrir las necesidades del más bajo
rendimiento de los subgrupos y de otros en la escuela. Tiempo de aprendizaje extendido se ofrecerá a través
del uso de los tutoriales de después de la escuela y de la escuela de los sábados. Los maestros/as también
tendrán oportunidades adicionales para trabajar como grupos de desarrollo de planes de aprendizaje
P.O. Box 1850 • Perry, Georgia 31069
(478) 988-6200 • Fax (478) 988-6259
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individualizado para los estudiantes que necesiten enriquecimiento y remediación. La Secundaria Huntington
también utiliza plataformas computarizadas de aprendizaje para los estudiantes como intervención adicional
para los estudiantes que estén presentando dificultades.
Una de las intervenciones principales será proveer un Programa de Aprendizaje Flexible (FLP). Se les
requiere a las escuelas de enfoque desarrollar y ofrecer un Programa de Aprendizaje Flexible (FLP). Estos
programas ofrecen ayuda adicional a los estudiantes tales como, tutoría, remediación y/o otros apoyos de
educación. La meta de FLP es incrementar el aprendizaje de los estudiantes, grados y puntajes de los
exámenes. Cada niño/a en la Secundaria Huntington recibirá los servicios de FLP. Los servicios de FLP
comenzaran en nuestra escuela el 29 de Julio de 2016.
Los poyos de FLP se ofrecerán durante las clases de conexión de matemáticas. Nuestro FLP proveerá más
tiempo de aprendizaje y habilidades específicas de intervención más allá del currículo de las áreas académicas
que es enseñado. Los estudiantes aprenderán estrategias adicionales las cuales les ayudarán a cumplir con las
materias del área académica. Los estudiantes recibirán asistencia académica y apoyo suplementar a través de
recintos de grupo reducido. Los beneficios potenciales de FLP es incrementar los logros estudiantiles y el
éxito académico.
Todos los estudiantes de la Secundaria Huntington serán elegibles para participan en el programa de
Aprendizaje Flexible de acuerdo a sus necesidades. Se medirá la necesidad del estudiante continuamente
para asegurar que todos los estudiantes reciban apoyo a tiempo y estén registrados en las clases de conexión
de matemáticas a medida de sus necesidades.
La reunión anual del Título uno incluirá información específica relacionada con FLP en la Secundaria
Huntington. Esta reunión le proveerá la oportunidad de entender los servicios de FLP que se le proveen a su
hijo/a, como también una copia por escrito de nuestro plan de la escuela del FLP. Por favor planee asistir a
esta reunión anual; esta se llevará a cabo el 1 de Septiembre del 2016 a las 6:00pm en el gimnasio.
Una parte importante del éxito de la Secundaria Huntington es la participación de los padres y el apoyo en el
desarrollo de actividades para mejorar los logros estudiantiles. Esperamos su participación en el trabajo de
mejorar nuestra escuela a medida que continuamos monitoreando los logros estudiantiles y establecemos altas
expectativas. Si usted está interesado en participar en el desarrollo de nuestros planes de mejoramiento de la
escuela, comience por formar parte de nuestro equipo de participación de la familia o pregunte acerca de
nuestro FLP, por favor comuníquese con Rhondrea Allen, Coordinadora de Participación de los Padres al
rhondrea.allen@hcbe.net o Gwen Taylor, Principal, al gwendolyn.tavlor@hcbe.net. Usted también
puede llamar por teléfono a la Sra. Allen o Dr. Taylor a la escuela al (478)542-2240. Usted también puede
comunicarse con nuestra Coordinadora de Sistema de Participación de la Familia, Carla Thorpe, al (478)9886200 o carla.thorpe@hcbe.net.
Gracias por todo lo que usted hace para apoyar la educación de su hijo/a.
Dana H. Morris
Directora de Programas Federales
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