Comunicado de prensa - Ministerio de Ciencia, Tecnología e

Divulgación - Centro Cultural de la Ciencia
La ciencia y la literatura: una forma de describir el mundo
Durante el mes de septiembre, estos dos modos de interpretar la realidad se entrelazan en atractivas
propuestas del Centro Cultural de la Ciencia
Buenos Aires, 30 de agosto de 2016 – ¿Pueden la razón y la imaginación tener un punto de encuentro? Si
pensamos en los métodos de investigación científica como procesos creativos, en los cuales las grandes hipótesis
fueron primero ideas u ocurrencias de algún científico osado y dispuesto a transformar el orden de las cosas,
entonces sí. La ciencia y la literatura no son tan lejanas como muchas veces se piensa y esto quedará demostrado
durante el mes de septiembre en el Centro Cultural de la Ciencia.
La ciencia se presenta en la literatura desde la antigüedad. Los grandes maestros de la filosofía como Aristóteles,
Sócrates o Platón fueron también los primeros en abordar a la naturaleza como un objeto que podría satisfacer su
necesidad de explicar racionalmente el universo. Y es que ambos, ciencia y letras, son campos del conocimiento y
como tales comparten el afán por descubrir, interpretar y transformar el espacio que habitan. La literatura, por
ejemplo, convive con la ciencia en las obras y reflexiones de escritores como Julio Verne o Isaac Asimov, entre otros.
Aldous Huxley, el reconocido autor de Un mundo feliz, vio nacer sus obras en un entorno familiar rodeado de
biólogos y divulgadores científicos. Quizás así surgió su último ensayo Literatura y ciencia, en el cual destacó:
“El hombre de ciencia observa (…) luego busca definiciones operativas de sus conceptos del mundo, intenta probar
mediante la observación y el experimento que sus conclusiones corresponden a ciertos aspectos de lo que ocurre allí
fuera (…) A su manera, también el hombre de letras es un observador, organizador y comunicador de las experiencias
que ocurren en la naturaleza, la cultura y el lenguaje.”
A partir de esta mirada sobre el mundo, el Centro Cultural de la Ciencia presenta sus propuestas para el mes de
septiembre:
Actividades destacadas del mes
Mundos Paralelos. Un diálogo entre científicos y escritores
Los encuentros moderados por el escritor y periodista Daniel Guebel, explorarán los puntos de convergencia entre
las prosas y los pensamientos sobre el espacio, el tiempo, el amor, el cuerpo y la memoria. Dialogarán los escritores
Juan Becerra, Guillermo Martinez, Luis Chitarroni, el físico Jose Edelstein, el biólogo Pedro Bekinschtein, la escritora
Matilde Sánchez, el neurocientífico Marcos Trevisan, y el doctor en física forense Willy Pregliasco. La actividad se
realizará todos los sábados de septiembre con entrada libre y gratuita, para mayores de 15 años.
Dramatis ciencia
Se trata de un taller de dramaturgia a partir de experimentos científicos, en el cual se generarán estímulos visuales,
auditivos y táctiles para despertar los sentidos que guiarán, a través de la curiosidad y el asombro, el recorrido hasta
la palabra. Una propuesta para jóvenes mayores de 15 años.
Medicina y literatura ¿una historia clínica?
A partir de la lectura de algunos pasajes del libro La verdad y otras mentiras del médico cardiólogo Daniel
Flichtentrei, se explorará la relación entre literatura y medicina. La charla contará, además, con la participación del
periodista científico Martín de Ambrosio y el especialista en letras Mateo Niro. La actividad se realizará el domingo
18 de septiembre a las 17 horas, retirando entrada previamente, para mayores de 15 años.
Mesada de noticias
Se trata de la tercera edición del ciclo que reúne a periodistas científicos, especialistas y al público general para
realizar un recorrido por las noticias de actualidad científica y debatir sobre diversas temáticas. En esta ocasión, el
tema a abordar será la homeopatía. La actividad es organizada en conjunto con la Red Argentina de Periodismo
Científico y requiere inscripción previa, escribiendo a contacto@ccciencia.gob.ar
Diálogos entre ciencia y literatura: hacia una tercera cultura
El Fondo de Cultura Económica y la Embajada de México convocan a un programa de cuatro mesas redondas a cargo
de especialistas destacados de la literatura y las humanidades, así como de científicos, divulgadores y periodistas
científicos. Entre los panelistas de esta primera jornada participan la escritora y bioquímica, Paula Bombara, el
matemático Pablo Ámster, la directora del planetario de Buenos Aires, Lucía Sendón de Valery, la periodista
científica Nora Bär, el astrofísico Alejandro Gangui y el poeta, narrador y ensayista Miguel Espejo.
Historias en familia: desplegar, plegar, crear
Taller para niños de 4 años en adelante en el cual se ofrece un espacio para la creación de historias a partir de
cuentos científicos. Se trata de una actividad para toda la familia, con entrada libre y gratuita, el domingo 18 de
septiembre a las 17 horas.
La ciencia de los nietos recuperados: memoria, reparación y ausencias
Como parte del ciclo Las palabras, las cosas (y las ciencias), este encuentro ofrecerá las reflexiones del genetista
Víctor Penchaszadeh y del nieto recuperado Jorge Castro Rubel. Las entradas para la actividad se retiran el mismo
día a partir de las 17:30 horas.
El Centro Cultural de la Ciencia (C3) permanece abierto los viernes, sábados y domingos de 13 a 19:30 horas. El retiro
de entradas para las actividades que así lo requieran es a partir de las 13 horas. Para conocer todas las actividades
que se desarrollan en el C3, consultar el sitio web o las redes sociales Facebook y Twitter.
El Centro Cultural de la Ciencia (C3) es una iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
como parte del Programa Nacional de Popularización de la Ciencia y la Innovación. Se trata de un nuevo espacio de
encuentro e interacción entre la comunidad científica y el público en general, donde los visitantes participan de
diversas actividades culturales, recreativas y educativas relacionadas con la ciencia y su mirada sobre el mundo. El C3
tiene como objetivo fomentar la cultura y el pensamiento científico a través de experiencias interactivas y
actividades participativas e innovadoras en las que el visitante es el protagonista. Sus propuestas están destinadas,
por un lado, a brindar herramientas al público para que se apropie del conocimiento científico y tecnológico, y, por
otro lado, a difundir las investigaciones y desarrollos que la comunidad científica realiza en el país.
El Programa Nacional de Popularización de la Ciencia y la Innovación se propone estimular las vocaciones
científicas y tecnológicas en los jóvenes, promover la cultura científica, contribuir a la comprensión de la importancia
de la investigación y de sus resultados para el desarrollo de la sociedad, promover la cultura innovadora en
pequeñas y medianas empresas y contribuir a la comunicación dentro de la comunidad científica. Para su
concreción, el Programa actúa de manera directa, a través de la ejecución de acciones propias, y de manera
indirecta, a través de la promoción de acciones de otros actores sociales.
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva fue creado en diciembre de 2007 y es uno de los
únicos en Latinoamérica que contempla la innovación productiva asociada a la ciencia y la tecnología. Su misión es
orientar estos tres elementos hacia un nuevo modelo productivo que genere mayor inclusión social y una mejor
calidad de vida para los argentinos.
Sus acciones se materializan en:
Inversión: Para el 2016 el presupuesto destinado al sector científico tecnológico asciende a más de 9,9 mil millones
de pesos.
Estímulo: Ya regresaron 1.295 científicos argentinos que se suman a los que hoy hacen ciencia en nuestro país.
Capacitación: La formación de recursos humanos responde a las demandas de conocimiento que requiere una nueva
matriz tecnoproductiva.
Gestión: Organismos e instituciones de ciencia y tecnología forman un conjunto articulado, logrando un sistema más
eficaz.
Producción: Se impulsa la innovación de base tecnológica y la incorporación de la ciencia en la cultura productiva de
las empresas argentinas.
Integración: La transferencia de conocimiento ayuda a establecer un desarrollo equilibrado en todo el territorio
nacional.
Divulgación: Se promueve el quehacer científico tecnológico para acercar a la población el valor del conocimiento.
DIRECCIÓN GENERAL DE PRENSA
Y COMUNICACIÓN
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
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