ACTIVIDAD Elaborar y Ejecutar Instrucciones

ACTIVIDAD: ELABORO Y EJECUTO INSTRUCCIONES
Actividad programada para el: 8 de marzo 2006
Preparada por: JLCV (jose.contreras@usm.cl) Revisada por: JCR
Institución: UTFSM, Departamento de Informática Curso: IWI-131, Programación.
Observación: actividad de Aprendizaje Cooperativo
Objetivo
Que los alumnos conozcan y comprendan mediante una actividad grupal, el proceso de elaborar y ejecutar instrucciones escritas, organizadas lógicamente para lograr un objetivo específico predeterminado.
Descripción
Cada equipo de trabajo recibirá una hoja que contiene la imagen de una figura y deberá escribir una lista
de instrucciones lógicamente organizadas para reproducir la figura. Para esto dispondrán de 25 minutos.
Luego intercambiarán su hoja de instrucciones con la de otro grupo y procederán a dibujar la figura de
acuerdo a las instrucciones recibidas. Esto será realizado en 25 minutos. Finalizado el tiempo para la
reproducción de las figuras, los grupos expondrán los resultados y se hará una puesta en común, rescatando los aspectos que aporta la experiencia en Conocimentos, Habilidades, Actitudes y Valores.
Se deben redactar instrucciones escritas, sin incluir dibujos, trazos o imágenes.
Las instrucciones NO deben mencionar el nombre y/o tipo de imagen que se debe dibujar.
No harán preguntas a personas ajenas al equipo de trabajo, excepto al profesor.
Puesta en Común (y para enviar al profesor vía e-mail DESPUES de la Sesión, antes del Vi 10, 24:00)
a) aspectos relevantes que han aprendido con la experiencia realizada
b) identificar las 3 principales dificultades que encontraron para:
a. elaborar las instrucciones
b. ejecutar las instrucciones
c) comentarios sobre la hoja de instrucciones recibida
d) qué aporte le harían a la actividad
Nota: El equipo de trabajo deberá escribir un informe con los puntos a) al d).
Aprendizajes esperados:
Conocimientos
Descubrir y reconocer el proceso de escribir instrucciones (algoritmos)
Conocer estilos para describir instrucciones
Reconocer la necesidad de un lenguaje “formal”.
Habilidades
Comunicación y Trabajo en equipo
Capacidad de Abstracción, análisis y síntesis
Actitudes
Paciencia, tolerancia
Empatía, para ponerse en lugar de quien recibirá las instrucciones
Nota:
Los alumnos trabajarán en equipos de 3 (o 4) integrantes.
Cada grupo recibirá tres hojas: una con indicaciones y figura, otra para escribir las instrucciones, otra
para hacer el dibujo.
Recursos necesarios
Observaciones para Profesor
Observaciones para Alumnos
IWI-131, JLCV, 2006
ACTIVIDAD: ELABORO Y EJECUTO INSTRUCCIONES
IWI-131, JLCV, 2006
ACTIVIDAD: ELABORO Y EJECUTO INSTRUCCIONES
IWI-131, JLCV, 2006
ESCRIBE
EJECUTA
ACTIVIDAD: ELABORO Y EJECUTO INSTRUCCIONES
Fecha: ____________Grupo: _________________
Integrantes:
Instrucciones
1. Escribe –paso a paso- las instrucciones necesarias para que un compañero tuyo, al leerlas, pueda dibujar la figura que te indique el profesor. Es importante que tus compañeros no vean la figura, puesto
que tendrán que construirla basándose en tus instrucciones, exclusivamente.
IWI-131, JLCV, 2006
ESCRIBE
ACTIVIDAD: ELABORO Y EJECUTO INSTRUCCIONES
Fecha: ____________Grupo: _________________
Integrantes:
Instrucciones: Realiza el dibujo según las instrucciones recibidas.
IWI-131, JLCV, 2006
EJECUTA