Mineduc destinará $32 mil millones a Fondo de Apoyo a la

Mineduc destinará $32 mil millones a Fondo de Apoyo a la E
Diario Concepción (http://www.diarioconcepcion.cl)
Mineduc destinará $32 mil millones a Fondo de Apoyo a la Educación
Pública [1]
Así lo dio a conocer ayer el seremi del ramo, Sergio Camus, en la rendición de cuentas
institucional, en que además transparentó la inversión 2015 para el Bío Bío.
Tania Merino Macchiavello
tania.merino@diarioconcepcion.cl
Casi $29 mil millones fueron transferidos a las 54 comunas de la Región en el marco del Fondo de
Apoyo a la Educación Pública, financiamiento que aumentará este año hasta alcanzar los $32 mil
millones. Así lo dio a conocer ayer el Seremi de Educación, Sergio Camus, en el marco de la cuenta
pública institucional.
De acuerdo a la rendición realizada por la autoridad, este financiamiento se orientó a invertir en
mejoras de infraestructura, equipamiento, recursos pedagógicos, además de gastos de administración y
saneamiento financiero.
Camus destacó que para este proceso "ha habido un acompañamiento permanente a los sostenedores,
para el diseño de sus Planes Anuales de Desarrollo Educativo".
Nuevas leyes
Destacó además el trabajo realizado a partir de los 15 proyectos de ley en materia de educación que se
han presentado durante la actual administración, lo que se tradujo, entre otras cosas, en la puesta en
marcha en 2015 de la Ley de Inclusión.
"Esta medida ha permitido que en nuestra región 69 establecimientos educacionales, hayan ingresado
al régimen de gratuidad, beneficiando con ello a más de 48 mil estudiantes y sus familias, que ya no
tendrán que pagar por la educación que reciben sus hijas e hijos", detalló el representante ministerial.
Asimismo, destacó la decisión de establecer en Tirúa el primer CFT estatal regional, en el contexto de la
ley que crea 15 de estos centros a nivel nacional. "Esta es una gran noticia para la zona de rezago, que
requiere políticas públicas que contribuyan a fomentar mayor inversión pública y privada, pero también,
a la generación de capital humano con pertenencia e identidad regional", dijo.
En materia de acceso a la Educación Superior, Camus destacó los avances del programa de
Acompañamiento y Acceso, Pace, en 56 establecimientos caracterizados por un alto índice de
vulnerabilidad escolar, condiciones que, estimó, impactaban negativamente en las posibilidades de
continuidad de estudios de estos alumnos.
El programa a nivel local se ha implementado en las universidades de Concepción, Del Bío-Bío y
Católica de la Santísima Concepción, además del Ceduc, en la provincia de Arauco. Con esto, se
benefició a cerca de 5 mil estudiantes de tercero medio.
Para 2016 la cobertura se ampliará a 66 establecimientos y a más de 10 mil estudiantes.
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Además, valoró el acceso de más de 22 mil estudiantes de la Región a la gratuidad en Educación
Superior. "Esta medida es una acción de anticipación de lo que esperamos sea un nuevo sistema de
Educación Superior que amplíe la gratuidad a una mayor cobertura y que aborde aspectos como la
calidad, la gobernanza y la institucionalidad".
Otras reparticiones
En lo referente a lo alcanzado durante su gestión 2015, la Directora Regional de Junji, Andrea Saldaña,
explicó que están trabajando para una mejor educación. "Durante el año 2015 inauguramos 10 jardines
infantiles y salas cunas. Además de 7 ampliaciones y reposiciones de establecimientos en las comunas
de Arauco, Coronel, Curanilahue, Talcahuano, San Pedro de la Paz, Santa Juana, Lota, Chiguayante,
Hualpén, Chillán Viejo, Lebu y Concepción".
De igual forma, destacó la importante apuesta de la Junji en la zona. "Hemos logrado una inversión de
$2.756 millones para 646 niños y niñas. Asimismo, aumentamos la inversión histórica en educación
parvularia y se inicia la construcción de 25 Jardines Infantiles y Salas Cuna. Bío Bío se convierte en la
Región con mayor ejecución presupuestaria a nivel nacional".
En cuanto a la labor de Junaeb, la directora Karina Silva, destacó que están trabajando en importantes
desafíos este 2016. "En el programa de alimentación escolar, estamos avanzando en la educación
alimentaria y promoción de la actividad física, en la implementación de tecnologías en el registro y
control del acceso de las y los beneficiarios en los establecimientos. Y en salud buscamos mantener y
fortalecer las alianzas estratégicas con instancias académicas, para la investigación y evaluación".
Además, desde la Agencia de calidad de la Educación detalló que "hemos crecido como agencia
considerablemente, el año 2013 se realizó la primera visita integral y durante el 2015 fueron 51
integrales, 6 de aprendizaje, dando en total 79 visitas a establecimientos educacionales, eso habla de
que estamos llegando al aula".
Respecto de las brechas en resultados Simce, Cortez agregó que, "podemos hablar que la brecha
durante los últimos 10 años, es decir, del 2005 al 2015 ha disminuido si consideramos los últimos
resultados en la aplicación del Simce".
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