Pantallas violentas. Dimensiones de la violencia en la

1
Pantallas violentas. Dimensiones de la violencia
en la producción audiovisual contemporánea
Código
20020150200024BA
Período de Actividad
2016-2018
Tipo de Proyecto
UBACyT
Título del Proyecto
Pantallas violentas. Dimensiones de la violencia en la producción audiovisual
contemporánea.
Director
Dr. Lior Zylberman
Co-Director
2
Resumen
Este proyecto se propone estudiar imágenes desde la perspectiva comprendida
bajo la noción de cultura visual; es decir, una perspectiva multidisciplinaria que
involucra aspectos de la sociología, la filosofía, la teoría de la imagen y el cine,
y la historia del arte. A partir de ello, el proyecto se propone examinar las
diversas dimensiones de la violencia en las pantallas (cine, televisión, redes
sociales, videojuegos) a fin de comprender los caracteres distintivos de la
actual representación de la violencia. Se colocará especial énfasis en nuestra
contemporaneidad con la intención de estudiar la tensión entre la circulación y
producción de imágenes en los medios de comunicación masivos a partir de la
nueva configuración sociopolítica internacional. La pregunta-problema que
organiza al presente proyecto se estructura en torno a cómo se relacionan las
nuevas formas de violencia visual con los cambios sociales y políticos, tanto a
nivel local como internacional. Para tal fin se estudiarán producciones
cinematográficas, series y noticieros de televisión, videojuegos, redes sociales
y sitios de información de internet; en síntesis, toda la imaginería relacionada
con las pantallas.
La particular relación que existe entre las imágenes y la violencia pone de
manifiesto el vínculo inherente entre las imágenes y el poder, y por lo tanto,
entre ellas y la producción de la verdad. En primer lugar, son las relaciones de
poder las que generan posiciones subjetivas (quién mira) y objetivas (quién o
qué es visto), constituyéndose como el fundamento de la visibilidad). En
segundo lugar, la sedimentación de un determinado régimen de signos visuales
es el resultado de un flujo de poder, siendo ésta la evidencia de su particular
composición Y en tercer lugar, además de ser el resultado y la manifestación
de las relaciones de poder, las imágenes tienen la capacidad de constituirse
como agentes de ejercicio de poder, siendo ésta su dimensión performativa.
Con todo, sabemos que la violencia en la pantalla no posee un origen reciente.
Ésta se encuentra profundamente incrustada en su historia y en su propio
desarrollo. Ya los primeros cortos de acción como en las épicas realizadas
3
durante las primeras décadas del siglo XX nos muestran diversos tipos de
violencia (disparos, decapitaciones, peleas, etc.) A pesar de la mencionada y
extensa relación, en contraste con lo común en la actualidad, la temprana
violencia en las pantallas resultaba más refinada e indirecta. Posteriormente,
como sugieren algunos autores, hacia fines de la década de 1960 se produce
un cambio de paradigma, se ingresa a la era de la ultraviolencia. Esta
emergencia no se debe exclusivamente a un cambio estético sino que éste se
encuentra profundamente imbricado con las transformaciones sociales,
políticas y económicas acaecidas en el transcurso de esa década. En forma
similar, a partir de la década de 1980, y con mayor impulso en la de 1990 y
principios del nuevo siglo, encontramos un nuevo cambio con la denominada
hiperviolencia; caracterizada como una era de excesos y espectacularidad, la
transformación de la violencia radica en los niveles de exposición en las
pantallas como también su explicitación.
Propuesta de trabajo para las Pasantías con Crédito
Académico y Pasantías FI (Formación en Investigación)
La pasantía en el marco de esta investigación tiene como objetivo el armado de
un pequeño proyecto de investigación. Para tal fin, el/la pasante dispondrá de
un cuatrimestre para llevar adelante dicha tarea y contará con la supervisión y
ayuda del Director. Se establecerá en común acuerdo un cronograma de
trabajo, exponiéndole las características y formato que deberá cumplimentar el
proyecto a presentar. Asimismo, podrá asistir a las reuniones mensuales del
equipo como también, una vez finalizada la pasantía, sumarse y formar parte
del grupo de investigación.
Contacto
liorzylberman@gmail.com