Soneto Cuando me paro a contemplar mi estado de Garcilaso de la

3. 1. 1. Soneto Cuando me paro a contemplar mi estado de Garcilaso de
la Vega
Obras de Boscán y algunas de Gacilaso de la Vega,
Barcelona, Carles Amoros, 1543.
Obras de Garcilaso de la Vega con Anotaciones de
Fernando de Herrera, Sevilla, Alonso de la Barrera, 1580.
Manuscrito 17969 de la Biblioteca Nacional de España (Lastanosa Gayangos)
1. El texto
1.1. Edición y transmisión
Ordenar los datos sobre la transmisión del poema y el papel editorial del autor.
Después de transcribir los testimonios manuscrito e impreso, comparar sus
variantes y sumar las recogidas por Rivers y Morros en sus ediciones.
Valorar especialmente las variantes del verso 2. Considerar las opciones y
argumentar las razones por las que se escoge una.
Atender a los significados (polisemia) de “pasos”, “estado”, “cuidado”, “arte”.
1.2. Localización y contexto
Consultar qué es un “soneto prólogo” y relacionarlo con el modelo en Petrarca.
Determinar si el soneto I tiene ese valor y establecer las relaciones con los
sonetos siguientes.
1.3. Contenido (inventio)
A partir de los significados de los términos usados, determinar por qué se
considera un soneto amoroso.
Señalar el código (cortés, pretarquista, platónico...) al que pertenecen las
expresiones usadas en la expresión del amor. Tratar de identificar los modelos poéticos.
Establecer el argumento expuesto por el poeta y seleccionar los motivos más
relevantes.
Precisar la identificación de la materia en la poesía de la época, señalando su
aparición en otras obras.
1.4. Estructura (dispositio)
Establecer la secuencia lógico-sintáctica de la exposición y señalar su relación
con la estructura formal del soneto.
Comparar el soneto con el soneto I y con el CCXCVIII de Petrarca (“Quand’io
mi volgo in dietro a mirar gli’anni”)
1.5. Estilo (elocutio)
Destacar palabras y expresiones características (estética, escuela, género,
estilo…) y distinguir palabras y expresiones singulares, de la obra o del autor.
Señalar los recursos estilísticos más significativos
Establecer una caracterización general de la sintaxis
1.6. Métrica
Atender a los esquemas acentuales, a la rima usada y a la distribución de
cuartetos y tercetos, poniéndolos en relación con el estadio de acomodación del soneto
en castellano.
Describir la funcionalidad del metro en relación con la materia y el estilo.
1.7. Pragmática
Atender a la situación comunicativa: quién habla y a quién lo hace.
Relacionarla con la estructura y los demás componentes retóricos.
Compararla con la de otros sonetos del autor de tema amoroso.
2. Contexto biográfico
2.1. El autor
Situar el texto en el conjunto de la obra del autor
- géneros
- estilos
- diacronía
Relacionar con su vida las características materiales del poema y su transmisión.
Valorar la posibilidad de que el texto exponga una relación con el Emperador.
2.2. El destinatario
Analizar el significado de la ausencia de destinatario en función de lo anterior.
3. Contexto histórico
3.1. Contexto socio-histórico
Caracterizar el entorno sociogeográfico del autor
Ubicar el texto en la cronología, identificar los hechos relevantes del momento y
la relación del autor con ellos.
Establecer las posibles relaciones del texto con el contexto
3.2. Contexto estético
Relacionar las características del texto con el proceso de acomodación de los
modelos italianos, la relación con la vida del autor y su importancia en la idea del
imperio y de la lengua española.
4. Síntesis de conclusiones
5. Bibliografía utilizada
Indicar sólo la realmente utilizada y en el apartado en que se utiliza. Además de
la bibliografía general, se indican a continuación ediciones y estudios pertinentes para el
comentario.
VEGA, Garcilaso de la, Obras completas con comentario, ed. E.L. Rivers, Madrid, Castalia, 1974.
-----, Obra poética y textos en prosa, ed. B. Morros, Barcelona, Crítica, 1995.
ALONSO, A., La poesía italianista, Madrid, Ed. del Laberinto, 2002.
BLECUA, Alberto, En el texto de Garcilaso, Madrid, Insula, 1970.
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Castalia, 1957, pp. 57-95.
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Barcelona, PPU, 1990.
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1986.
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ed. F. Ramos Ortega, Roma, Instituto Español, 1979, 115-130.
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Renacimiento”, en Homenaje a José Manuel Blecua, Madrid, Gredos, 1983, 525-551.
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