CAPÍTULO 4 Secuencias Didácticas con Excel Conocimientos previos: Concepto de función, dominio y rango de una función, intersecciones de una función con una recta. 1. Contexto: Esta actividad será desarrollada por alumnos del primer semestre de la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y a…nes. Aunque también puede ser utilizada en cualquier otra licenciatura que incluya en su curriculo un curso de cálculo diferencial 2. Habilidades y competencias a desarrollar: Modelar una situación problemática mediante una función, tabular y gra…car una función, analizar e identi…car si una función dada es inyectiva, sobreyectiva, ni inyectiva ni sobreyectiva, inyectiva y sobreyectiva, visualizar la intersección de rectas con la grá…ca de una función. Comunicar y argumentar sus conclusiones. 3. Desarrollo de la Actividad: Problema. En la super…cie del océano la presión del agua es la misma que la del aire colindante, 15 inlb2 . Bajo la super…cie la presión aumenta 4:34 inlb2 por cada 10 pies que aumenta la profundidad. P1. ¿Cuál es la presión a los 20 pies de profundidad? ————————————— ¿Y a los 50 pies? ————————————— ¿Cuál es la presión a los 33 pies de profundidad? ————————————— ¿Y a los 67 pies? ————————————— A1. Haz una tabla en Excel que modele la variación de la presión conforme varía la profundidad y haz su grá…ca P2. ¿Cuál es la función que modela el cambio de la presión cuando varía la profundidad? ————————————————————————————————— 242