Nome: NOGUEIRAS MASCAREñAS, LUIS MIGUEL Despacho: 2-0-2 Teléfono: 387132 Email: miguel.mascarenhas@edu.xunta.es Enderezo postal na universidade: Facultade de Ciencias da Educación. Campus As Lagoas. 32004 Ourense Titorías 2016-17: - 1º Cuadrimestre: mércores; 15.30-19.30 horas - 2º Cuadrimestre: mércores; 15.30-16.30; 18.00-21.00 horas CV Abreviado Departamento: Área: Análise e Intervención Psicosocioeducativa Teoría e Historia da Educación Titulación: - Licenciado-a/graduado-a en: - Doutor/a en: Filossofía e CC. EE.: Pedagoxía e Psicoloxía Filosofía e CC. Educación: Pedagoxía Categoría profesional: Catedrático-a de Universidade Materias que imparte: - Grao E. Social: Materia/s: Educación: Teorías e institucións educativas; Educación: Pedagoxía social. - Grao T. Social: Materia/s: Pedagoxía social para traballo social; Traballo de Fin de Grao. - Máster de Adolescencia: Materia/s: Convivencia e Resolución de Conflitos nos Centros Ecolares de Educación Secundaria; Traballo Fin de Máster. - Máster do Prof. de Secundaria. Esp. CC SS. Humanidades: Materia/s: Sistema Educativo e Educación en Valores. Liñas de investigación: - Educación, territorio e desenvolvemento comunitario - Convivencia e conflito escolar Publicacións máis relevantes: - Nogueiras Mascareñas. L.M. (1996): La práctica y la teoría del desarrollo comunitario. Descripción de un modelo. Madrid: Narcea. - Nogueiras Mascvareñas, L.M. (2005): Convivencia e conflito nas aulas. En Suaréz Sandomingo, J.M. (coord.): Mediar para remediar conflictos (pp.41-54). Lugo: Axac - Nogueiras Mascareñas, L.M. (2007): Educación y desarrollo comunitario.Servicios educativos, programas y recursos compensatorios en la revitalización y dinamización del medio rural de Galicia En Cid Fernández, X.M. e Peres.A.: Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario (pp. 507-517). Vigo: Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo - Nogueiras Mascareñas, L.M. (2002): Educación, convivencia e conflito. En Revista galego-portuguesa de Psicoloxía e Educación, vol. 8, pp. 27-38 - Convivencia escolar y alumnado con problemas de conducta. En Pérez Fuentes, M.C. y Molero Jurado, Mª M. (coords.):Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar (pp. 93-98). Almería: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almaría Traballos TFM/DEA: - Mónica Rodríguez Cancio. (2005). Situación escolar de la población inmigrante y minorías étnicas en la provincia de Ourense. Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto - María Luz Díaz García. (2003). Estudio de un caso de integración de un alumno hipoacúsico en cun cilo medio de formación profesional. Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto - José Pedro Simoes Ribeiro. (2010). A convivencia nas escolas secundarias do Alto Minho. Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto - Inés Arnáiz Villafranca. (2013). Educación, convivencia y diversidad sociocultural: situación escolar del alumnado inmigrante y de minorías étnicas de educación secundaria obligatoria (ESO) en el ayuntamiento de Monforte de Lemos (Lugo). Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto