Trabajar o estudiar 10 15 20 25 30 35 Yo intentépasardesapercibido los dos afrosy medioque pasé en el instituto, no le creé problemasa nadiey nadierne los creô a rhi, pero sali convencidode que querfatrabajar,ganardineroy que estudiarno tenia ningûnsentido,yo ûnicamente me dejaranen paz, y empecéa compadecerta Sadurnfy a Félix Duartecuando calculabanlos afros que aûn les quedaban para licenciarseen la universidad, gue lo consiguieran. suponiendo Sin embargo,cJando ellos cursabantercerode BUPzy yo llevabaya unas semanastras la barraodel FrankfurtOlimpic,mi primerempleo,solfapasarrneel dia pensandoen ellos,que segufanestudiandoy preparandoexâmenesy adornando sus carpetascon jugadoresde la liga de fûtboly flirteandocon las chicasde clase mientrasyo seruiacafésy jarrasde cervezay bocadillosde lomocon quesode ocho de la mafranaa cincode la tarde;entoncestenfague reprimirlas ganasde saltarpor encimade la barra,echara correrhaciael institutoy grjtarlesa todosque yo no era idiotasimplementeporguela tutorade octavode EGB' habia escritoen mi libro de escolaridadque el alumnoÂngel Daldosôlo podfaoptara los cursosde Formaciôn Profesional. aquelmalestardesaparecia,porquea Losfinesde semana,afortunadamente, las tres de la tarde del sâbado me despediadel FrankfurtOlimpichasta el lunes, dormfauna siestade dos horasy por la noche me encontrabacon Sadurniy Félix Duarte.Anlesde entraren Casinonos lornâbamosunascervezaso unos cubatasen eran mâs baratasque en el La Cremao en el Boca'sporgueallf las consumiciones poniamos y interiorde la discoteca nos al corrientede lo que nos habfa sucedido durantela semanaque quedabaatrâsy de las esperanzasque tenfamospuestasen el fin de sernanaque quedabapor delante;yo solia refrmehasta las lâgrirnascon algunasde las anécdotasque contaba Sadurnf,y luego ellos se refan de rnis de camarero,de los chistesoqru me habianregaladoalgunosclientes, chascarrillosa y en esos momentoslograbasentirmeorgullosode mi trabajoy sentia que vivia dondeteniaque viviry que misamigoseranlosque tenianque ser.[...] A veces,cuandonos marchâbarnos de los bares,yo pagabasin avisartodas las rondas,y al hacerlodejabala billeteraun instantesobrela barrapara que todos viesenel fajo de billetesque yo ganabacon el sudor de mi frenternientrasellos se en las aulas a empollarcomo crfoss;al verse invitadosme sentabancôrnodamente daban fas graciaspasândomeun brazo por los hombrosy me llamabancolega,lo decîancon franqueza,estabannecesitadosde verdady me agradecianel gesto,y eso rne hacfasentirbien, me haciasentirun hombrecornodios manda.Hastaque llegabaotra vez el lunes,servfael primercafé en el FrankfurtOlfmpicy entonces volviana darmeganasde gritar lo del librode escolaridad.Comprendique aquélla era la vida de la que tanto nos habfanadvertidolos adultos,lo que vendriaun dfa tras otro,lo que mi padresoportabadfa tras dfa y tarnbiénlo que habiasoportadoel padrede rni padresin una queja. Carfos Peramo,Media vueltade vida,2O1O ,rn 2 Tercerode BUP y octavode EGB : c/assesgui, en Espagne,Çarrespondaient respectivementà la Premièreet à la Quatrième t La bana: le comptoirdu bar (icl, le FrankfurtOlîmpic) n Un chascarrillo,un chiste: rlna btague s Emoollarcomocrios : bûcheræmme des écotiers 2t4 l LaLYzLSESGEG1 LANGUEVIVANTEII : ESPAGNOL Séries L et S Trabajaro estudiar TRAVAILÀ TruREPAR LË CANDIDATSURSA COPIE I. COMPRËHÊNSION eraun alumno... ÂngelDaldo, elnarrador, 1. Enelinstituto, a) discreto b) entusiasta c) indisciplinado deltexto. correctay justificalaconun elemento Eligela respuesta deltextoque cita doselementos Ângeldejarlosestudios? 2. iPor quédecidiÔ lo indican. quesusamigos. Ângelno tenlalasmismasactividades la semana, 3. Durante deltextoquelo revelan. Citadoselementos a Angel le entraban conla de suscompaôeros, su vidacotidiana 4. Al comparar ganasde... deltexto. estafrasede maneralôgicacondoselementos Completa le traiana Angellos fines de semana?Apuntacuatro 5. ;Qué salisfacciones eJemplos. siguientesson verdaderaso falsas. 6. Di si las afirmaciones Justificacada respuestacitandoel texto. a) Losamigosde Angelteniantantodinerocomoé1. b) Al llegarotravez el lunes,el malestarde Angelapareciade nuevo. 7. SegrlnÂngel,elmundolaboralesrutinarioy dificil. con dos elementosdel texto. Justificaestaafirmaciôn 8. Série L : Traduireen françaisdepuisu A veces,cuandonos marchâbamos..., (f.29)jusqu'à <,...cotrtodios manda.' (1.35) (1.7) Série S :Traduire en françaisdepuis" Sin embargo,cuando "11s5..." jusqu'à.,...acincode la tardeT,(1.12) PERSONNELLE II . EXPHESSION SERIE L : fe candidattraiteragbliaatoifenqqt lesdeux suiets. l'un desdeux su1'efssuivantsSERfES : Le candidattraiteragH ç',,finrË de Ângela fo largodel texto,en unas150 palabras. 1. Estudialos sentirnientos Z. Otroamlgole anunciaa Angelsu decisiônde dejarlosestudios. Ângelle explicaque trabajartieneventajase inconvenientes. Redactael diâlogoen unas150palabras.