prácticas de laboratorio

ANÍBALCADENA E.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA II
NOMBRE:
Morales Conteron Tamia Nadin
SEMESTRE: segundo
CURSO: Física ll
FECHA: 25/10/2014
LABORATORIO Nº 2
TEMA: DINÁMICA DE PARTÍCULAS
Objetivos:
1. Utilizar un simulador de fuerzas para comprender la primera ley de Newton
2. Determinar el coeficiente de rozamiento estático para diferentes superficies e inclinaciones,
utilizando un plano inclinado
Fundamento Teórico:
Deberán consultar sobre: tipos de fuerzas, Isaac Newton, las tres leyes de Newton con aplicaciones
prácticas en la vida real, la fuerza de rozamiento, coeficiente de rozamiento estático y cinético
Materiales necesarios:
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Plano inclinado
Paralelepípedos
Base triangular (proporcionado en el laboratorio)
Varilla (proporcionado en el laboratorio)
dinamómetro
Papel milimetrado (3 hojas)
Computador portátil
Esquema:
ANÍBALCADENA E.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
todo cuerpo continua en su
estado de reposo a menos que
se aplique una fuerza para asi
cambiar este estado.
Ley de la inercia
Ley de Newton
Ley de la dinámica
Ocurre cuando un cuerpo
en movimiento (cuya
masa no tiene por qué ser
constante) actúa una
fuerza neta: la fuerza
modificará el estado de
movimiento, cambiando
la velocidad en módulo o
dirección.
Ley de acción y reacción
estas fuerzas estan aplicadas
en diferentes cuerpos, es decir
que en uno actua la accion y
en el otro la reaccion por lo
que los efectos sobre cada
cuerpo seran diferentes.
ANÍBALCADENA E.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
PRIMERA PARTE
LA PRIMERA LEY DE NEWTON UTILIZANDO SIMULADOR DE FUERZAS
IDEAS PREVIAS
Repasa tus ideas:
1. ¿Cómo se puede cambiar el movimiento de un objeto?
Aplicando una fuerza mayor al peso del objeto.
2. ¿Qué hace posible que un objeto en movimiento cambie de dirección?
Se aplica una fuerza contraria, mayor que la inicial.
3. ¿Qué se necesita para frenar un objeto en movimiento?
Una fuerza contraria igual a la del movimiento.
PROCEDIMIENTO
Selecciona el simulador que se encuentra en el blog del curso de física en práctica de
dinámica. http://phet.colorado.edu/en/simulation/forces-and-motion-basics
Abre el archivo dándole doble click o enter y se abrirá el simulador de la siguiente manera
Después juega 5 minutos con el simulador. Trata de usar todas las herramientas disponibles.
Después de a ver jugado, coloca un objeto (persona), deslizándolo hacia la cuerda y da
click en vaya. Observa lo que sucede y descríbelo a continuación.
ANÍBALCADENA E.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
El hombre aplica una fuerza por lo que el objeto tiende a moverse.
En esta figura puedo observar que se aplica la segunda ley de newton. Esto quiere decir que
la fuerza es igual a la masa por aceleración.
La aceleración es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, e
inversamente proporcional al valor de su suma.
Ahora coloca diferente cantidad de objetos en cada lado y observa lo que sucede.
Descríbelo.
En esta figura se puede determinar la masa, aceleración, fuerza de rozamiento, tención y el
peso.
Aquí se aplica dos fuerzas diferentes por lo que el objeto o la masa tiende a moverse al ladol
donde se aplica mayor fuerza, si se mueve la masa existe una aceleración y una fuerza d
rozamiento la cual es contrario fuerza neta.
Ahora trata de acomodar diferente cantidad de objetos y que no se mueva el móvil.
¿Qué hiciste para que el móvil no se moviera? Descríbelo.
Aplicar la misma fuerza a los dos lados, para que así su aceleración sea cero, a la vez este
cuerpo permanezca este en reposo o en MRU.
Ahora ve a la opción de motion y dale click. Aparecerá otra imagen donde los objetos
estarán en estado de reposo.
Después sube un objeto a la patineta y aumenta la fuerza. Observa algunos segundos,
analiza y escribe que sucede.
ANÍBALCADENA E.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Aumentar
fuerza
Mientras aumenta la fuerza varia su velocidad, la patineta se mueve por lo que se aplica la
fuerza lo cual es mayor que el peso que se aplicó.
Describe el movimiento de la patineta
El movimiento es directamente proporcional a la fuerza.
¿Por qué crees que el objeto no se detiene?
Porque se aplica una fuerza mayor al peso y al rozamiento
¿Qué harás para que el objeto se detenga? Descríbelo
Disminuir la fuerza aplicando más peso.
¿Qué pasa si aplicas una fuerza mayor a lado contrario? Descríbelo
El coeficiente de rozamiento, la aceleración es cero así como también la velocidad por lo q
queda en reposo, cambiando de movimiento.
REGISTRO DE RESULTADOS
Ahora que ya realizaste todas las indicaciones anteriores. Contesta las siguientes cuestiones
¿Cuándo un objeto se encuentra en estado de reposo?
a=0 v=0 permanecen dos fuerzas contrarias o iguales.
¿Cuándo un objeto se moverá?
Cuando aplique una fuerza mayor a la del peso del objeto.
¿Cuándo Un objeto en movimiento cambiara de dirección?
Cuando aplica una fuerza mayor a la de la inicial.
¿Cuándo un objeto en movimiento se detendrá?
Cuando el peso del objeto sea mayor que la fuerza aplicada o también cuando la fuerza sea
igual a la fuerza contraria.
¿Qué sucede cuando existen dos fuerzas contrarias iguales aplicadas en un móvil?
El cuerpo permanece en reposo.
¿Explica con tus palabras que es la inercia?
ANÍBALCADENA E.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Incapacidad que tienen los cuerpos de modificar por sí mismos el estado de reposo o
movimiento en que se encuentran.
CONCLUSIONES

Mediantes esta práctica llegue a una conclusión muy importante que la aceleración de
un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo, lo
que también es inversamente proporcional al valor de su masa o de su peso.

Cuando dos fuerzas interactúan la fuerza que el primero ejerce sobre el segundo es
igual a la que este ejerce sobre el primero en modulo y dirección pero en sentido
opuesto. (Como logramos ver en el anterior simulador.

En ausencia de fuerzas, un objeto en reposo seguirá en reposo, y un cuerpo
moviéndose a una velocidad constante en línea recta, lo continuará haciendo
indefinidamente. Cuando se aplica una fuerza a un objeto, se acelera.

Nos permiten comprender el comportamiento de los cuerpos cuando están en reposo,
en movimiento constante o bajo una o varias fuerzas las cuales producen en él una
aceleración.