Elementos de Intel® Educar Liderazgo educativo en el siglo XXI Herramientas y recursos gratuitos de Intel® Educación Intel ofrece herramientas gratuitas de fácil integración y recursos didácticos para apoyar la colaboración centrada en el aprendizaje del estudiante. Usted encontrará recursos didácticos, tales como planes de unidad ejemplares, estrategias de evaluación e ideas de proyectos enriquecidos con tecnología para todas de K-12. Desarrollados por educadores, estas herramientas y recursos gratuitos apoyan el aprendizaje del siglo XXI con un enfoque basado en proyectos en las aulas. Para ver algunos recursos gratuitos de Intel® Educación para docentes, vaya a www.intel.com/educacion/docentes en donde se ofrecen enlaces a los recursos descritos en la siguiente tabla. Para obtener más información acerca de lo que Intel hace en educación a nivel mundial y para explorar recursos adicionales, visite www.intel.com/educacion Recurso/Herramienta Clasificación Visual Descripción Los estudiantes aprenden a organizar y priorizar las listas mediante el uso de las destrezas de análisis y evaluación. Áreas de exploración Visión general y beneficios Investigue acerca de las oportunidades de aprendizaje que conlleva el crear, ordenar y comparar listas. Identifican y perfeccionan los Pruebe la herramienta criterios de clasificación, Una tutoría y un ejemplo asignados a una lista. Explican de proyecto que le ayudará su razonamiento y comparan a iniciarse en el uso de la su trabajo con otros en un herramienta en su clase. diagrama visual. La herramienta es compatible con las actividades en las que los estudiantes necesitan para organizar las ideas, las diferencias en la discusión para llegar a un consenso. Nota: Para indicaciones adicionales sobre el uso de Clasificación Visual, vea una corta animación que muestra las principales características Derechos de autor ©Intel Corporation. Todos los derechos reservados. Ejemplos de proyectos Ideas de planes de unidad para clases de K-12. Estrategias pedagógicas Sugerencias para utilizar la herramienta en las clases. Área de trabajo Espacio de trabajo del docente o ingreso de los estudiantes. Página 1 de 4 Cuenta para tener acceso completo Sí* Elementos de Intel® Educar Liderazgo educativo en el siglo XXI Recurso/Herramienta Descripción Áreas de exploración Cuenta para tener acceso completo de la herramienta. Explicando una Razón Los estudiantes crean mapas Visión general y beneficios visuales de los factores y las Investigue los beneficios de relaciones investigando causas “hacer visible” el pensamiento y efectos. Los mapas hacen para sus estudiantes. visible el pensamiento y promueven la colaboración de Pruebe la herramienta los alumnos al trabajar juntos Una tutoría y un ejemplo para refinar su comprensión. de proyecto que le ayudará La herramienta es compatible con los ciclos de investigación donde los estudiantes reúnen lo que ellos saben, organizan ese conocimiento en un mapa y luego investigan si sus conceptos iniciales están respaldados por evidencias. Sí* a iniciarse en el uso de la herramienta en su clase. Ejemplos de proyectos Ideas de planes de unidad para clases de K-12. Estrategias pedagógicas Sugerencias para utilizar la herramienta en las clases. Nota: Para indicaciones Área de trabajo Espacio adicionales sobre el uso de de trabajo del docente o Explicando una Razón, vea una ingreso de los estudiantes. corta animación que muestra las principales características de la herramienta. Mostrando Evidencias Los estudiantes aprenden Visión general y beneficios cómo construir argumentos Investigue acerca de las bien razonados y prueban un oportunidades de aprendizaje caso con evidencias creíbles. en la creación y defensa de La herramienta proporciona un argumentos bien sustentados. marco visual en el que los Pruebe la herramienta estudiantes hacen Una tutoría y un ejemplo afirmaciones, identifican la de proyecto que le ayudará evidencia, evalúan la calidad a iniciarse en el uso de la de las evidencias, explicar herramienta en su clase. cómo la evidencia apoya o debilita una afirmación y Ejemplos de proyectos llegan a conclusiones basadas Ideas de planes de unidad en la evidencia. para clases de K-12. Esta herramienta apoya las actividades donde los estudiantes las discuten las diferencias, realizan y defienden decisiones y analizan la información en Derechos de autor ©Intel Corporation. Todos los derechos reservados. Estrategias pedagógicas Sugerencias para utilizar la herramienta en las clases. Área de trabajo Espacio de trabajo del docente o ingreso de los estudiantes. Página 2 de 4 Sí* Elementos de Intel® Educar Liderazgo educativo en el siglo XXI Recurso/Herramienta Descripción Áreas de exploración Cuenta para tener acceso completo conflicto. Nota: Para indicaciones adicionales sobre el uso de Mostrando Evidencias, vea una corta animación que muestra las principales características de la herramienta. Evaluación de proyectos Evaluación de Proyectos ayuda Visión general y beneficios a los docentes a crear Investigue acerca de los evaluaciones que aborden las beneficios de los diferentes destrezas para el siglo XXI, y tipos de evaluación. provee estrategias para hacer ¡Vamos inténtelo! Vea un de la evaluación una parte tutorial y una demostración integral de su enseñanza y del animada. aprendizaje de sus estudiantes. Planes de evaluación Explore ideas de proyectos Nota: Para indicaciones para clases de K-12 adicionales sobre el uso de Evaluación de proyectos, vea Estrategias de evaluación una corta animación que Vea lineamientos para muestra las principales elaborar y utilizar diferentes características de la tipos de evaluación. herramienta. Área de trabajo esta es el área de trabajo del docente. Derechos de autor ©Intel Corporation. Todos los derechos reservados. Página 3 de 4 Sí* Elementos de Intel® Educar Liderazgo educativo en el siglo XXI Diseño de proyectos efectivos Diseño de proyectos efectivos reúne una colección de planes de unidad ejemplares que integran la tecnología dentro de los proyectos de la clase, acorde a los programas nacionales de estudio, promueven el pensamiento de orden superior y comprometiendo a los estudiantes en auténticas tareas de los proyectos. Diseño de proyectos Planifique las directrices para desarrollar proyectos auténticos que aborden los programas oficiales de estudio e incluyan las evaluaciones de las destrezas del siglo XXI. Destrezas de pensamiento Investigue sobre el pensamiento de orden superior y cómo opera en las clases. Índice de planes de unidad Planes de unidad ricos en tecnología. Estrategias pedagógicas Vea ejemplos de diferentes estrategias de enseñanza que ayudan a los estudiantes a lograr el éxito y aprender en los niveles superiores. Guía de ayuda Paso a paso la Guía de ayuda provee instrucciones paso a paso para cientos de estas tareas de productividad, es un lenguaje amigable y sin tecnicismos. Usted dispone de imágenes que le muestran cómo llevar a cabo cada una de las tareas. Guía de ayuda en línea: Active y seleccione la versión en línea de la Guía de ayuda que funciona para usted. Descargar la Guía de ayuda Descargue la Guía de ayuda compatible con su versión de software y sistema operativo. Tutoriales Explore los tutoriales. Una Odisea de innovaciones Más de 25 historias de proyectos desde el aula alrededor del mundo, ricos en tecnología. Nota: Para compartir su historia, vaya a la sección Envíe una historia. Encuentre ideas Vea el listado de las historias. Estrategias para docentes Vea historias organizadas por grupos de temas. *Complete el registro en línea para Clasificación Visual, Explicando una Razón, Mostrando Evidencias, Evaluación de proyectos o la Comunidad de docentes en línea de Intel y utilice el mismo usuario y contraseña para ingresar a cualquiera de estos sitios. Nota: la información adicional del perfil se solicitará en la Comunidad de docentes en línea de Intel® Educación. Derechos de autor ©Intel Corporation. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de la Iniciativa Intel Educación y el Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. Página 4 de 4