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Contenido Prólogo XVII . 11 11 Capítulo 1 n Introducción conceptual y metodológica 3 1.1. Aproximación conceptual a la personalidad 1.1.1. La personalidad como variable diferenciaL 1.1.2. Modelo bio-psico-social ...... 1.1.3. Aproximación etimológicaa la personalidad 1.1.4. La definición de la personalidad 1.1.5. La personalidadcomo proceso ... La personalidadmodular La singularidadde laspersonas 1.1.6. La personalidadcomo sistemacomplejo 1.1.7. Característicasdel sistemapersonalidad ... ... Totalidad 4 4 6 7 8 8 12 12 13 14 Retroalimentacióny autoorganización... Indeterminación.. ...... ... ... ... ... ... ...... 15 15 ...... 1.1.8. Complejidad y variedad 1.1.9. Conceptos afinesa personalidad Carácter Estilo de vida 17 18 ... Temperamento ... ... ... ... ... ... 18 ... 1.2. Las teorías de la personalidad. El modelo multiparadigmático 1.2.1. El conceptode paradigma El modelo psiconalítico El modelo conductual El modelo humanista ... ...... El modelo dimensional o psicométrico El modelo socio-cognitivo... ... ...... El enfoque biológico 1.2.2. Enfoquesintegrativos. ... 23 ...... ... ... 21 ... ............... ... ... ... 19 19 20 21 ...... ... 14 : 25 ... ... ... ... @ 26 28 29 30 ITES Paraninfo VI PSICOLOGíADE LA PERSONALIDAD.PROCESOS 1.3. Las Teorías Implícitas de la Personalidad ...................................................................................... ¿Quién es quién? Todos somos psicólogos de la personalidad................................................. Las basesde las Teorías Implícitas de la Personalidad ............................................................... 1.3.1. Funciones de las TIP .................................................................................................................. 1.3.2. El proceso de las TIP .................................................................................................................. 1.3.3. Causas de las TIP ........................................................................................................................ 1.3.4. Estructura de las TIP .................................................................................................................. 1.4. 1.3.5. La formación de impresiones. Los marcadores fisicos ............................................................. 1.3.6. Formas de Teorías Implícitas de la Personalidad ....................................................................... El estudio de la personalidad: la Ciencia de la Personalidad .................................................... 1.4.1. Los componentes de una disciplina científica ........................................................................... Leyes, certezasy probabilidades ................................................................................................. Leyes generales y conocimiento singular................................................................................... 1.4.2. La psicología de la personalidad como ciencia .......................................................................... La psicología de la personalidad como paradigma..................................................................... Modelos teóricos de la persona .................................................................................................. 1.4.3. Métodos. ... ......... ...... ...... .......... El método clínico ... ... ... ... .... La metodología ......... cualitativa ...... ... ................ El método corre lacional.............................................................................................................. El método experimental.............................................................................................................. La integración de los métodos .................................................................................................... La sucesión integrada de los métodos ........................................................................................ El enfoque idiográfico de la Psicología de la Personalidad ....................................................... La Psicobiografía ......................................................................................................................... 1.4.4. Las fuentes de la Psicología de la Personalidad.......................................................................... Discip 1inas psicológicas .............................................................................................................. Otras disciplinas y formas de saber ............................................................................................ 1.5. Ap licaciones .......... 1.6. Prácticas sugeridas ...... Capítulo 2. Descripción y análisis de la personalidad 32 32 32 35 35 36 36 39 40 40 40 41 42 43 45 46 46 47 48 53 54 55 55 57 59 59 59 61 64 64 67 2.1. La descripción no científica de la personalidad 2.1.1. Ausencia de marco teórico 2.1.2. Ausencia de contrastación 2.1.3. La ausencia de validez incremental 68 68 69 70 2.2. La descripción y el análisis de la personalidad 2.2.1. Fuentes de datos de la personalidad Los perfiles estadísticos U nidades de análisis 71 71 71 72 2.3. El estudio de los rasgos: taxonomías 2.3.1. Taxonomías multidimensionales El modelo de R. Cattell El modelo de H. Eysenck La evaluación de los rasgosdel modelo @ ITES Paraninfo ... 80 80 80 82 84 CONTENIDO El modelo pentafactorial (Five Factor Model) o de los "Cinco Grandes" Cuestionarios ... ... ...... El modelo biosocial de Millon. Los estilos de personalidad El modelo interpersonal de Wiggins Otros cuestionarios multirasgo ............ ...... Los modelos multidimensionales: reflexión crítica 2.3.2. Taxonomía unidimensional: el narcisismo 2.3.3. Taxonomía del rasgo idiográfico o morfogénico 2.3.4. El modelo temperamental de la personalidad El modelo de Thomas y Chess El modelo de Arnold Buss y Robert Plomin El modelo de Robert Cloninger El modelo de Jan Strelau El modelo de Jerome Kagan El modelo de R. Depue 2.3.5. La descripción clínica ...... ............ ... ...... 2.3.6. El modelo sociocognitivo ...... ......... ...... ... 2.4. La evaluación de la personalidad 2.4.1. La psicología de los rasgos y la personalidad El número de rasgos de personalidad 2.4.2. La evaluación de la personalidad El diagnóstico de la personalidad La evaluación ipsativa de la personalidad La evaluación objetiva de la personalidad La evaluación proyectiva de la personalidad La predicción de la personalidad La modelización de la personalidad 2.5. Ap licaciones 2.6. Prácticas sugeridas ......... Capítulo 3 11 El sujeto cognitivo 3.1. Modelo cognitivo de la persona 3.1.1. El modelo cognitivo de la persona Procesos perceptivos y personalidad 3.1.2. La cognición de la persona Los constructos personales ... ... ... Los esquemas.. Las estrategias cognitivas ... ... Los modelos mentales ........................... ...... El pensamiento narrativo ...... 3.1.3. Los marcos conceptuales de la cognición personal Ideologías ... ...... Las variables ideológicas de la personalidad VII 85 86 88 89 91 92 93 96 96 97 97 98 99 99 101 102 104 104 104 105 106 108 108 109 111 113 114 114 115 121 ...... ...... ... ... ... ... ... ... ... ...... .: ...... 122 122 123 124 125 127 128 129 130 131 132 135 @ ITES Paraninfo VIII 3.2. PSICOLOGíADE LA PERSONALIDAD.PROCESOS La personalidad autoritaria ...... La personalidad dogmática ......................................................................................................... 3.1.4. Creencias .. 3.1.5. Símbolos ...... ... .................... El hombre como científico ............................................................... 3.2.1. Expectativas................................................................................................................................. Las expectativas específicas ... ....... Las expectativas generalizadas: el lugar de control.................................................................... La evaluación de las expectativas ................................................................................................ 3.2.2. Las atribuciones ........ Los sesgos atributivos ... ............... ... ............... ............ ........ El error atributivo fundamental ................................................................................................. El sesgo actor-observador........................................................................................................... Las dimensiones atributivas: modelos. ... ........ Los estilos atributivos.................................................................................................................. El estilo explicativo ..................................................................................................................... Atribuciones, emociones y conducta ....... 3.3. Las competencias cogni tivas personales ........................................................................................ 3.3.1. Inteligencia y personalidad ......................................................................................................... Los estilos cognitivos ....... El lenguaje ... ............... ............... ... ......... ................ La sabiduría ............................................................. 3.4. La cognición idi ográfica .................................................................................................................... 3.4.1. Los sesgos cognitivos .................................................................................................................. Los procesos heurísticos ............................................................................................................. Las ilusiones positivas ................................................................................................................. Los sesgos cognitivos al servicio del sujeto................................................................................ El sesgo de confirmación ............................................................................................................ La reescritura de la memoria ...................................................................................................... 3.5. 3.6. 3.4.2. Modelos cognitivos-conductuales de la .personalidad.............................................................. El sujeto vivencial........................................................................................................................ Las ideas irracionales: Albert Ellis .............................................................................................. La Teoría cognitiva de Aaron Beck............................................................................................. 3.4.3. El constructivismo ......... ... ........ La psicoterapia constructivista.................................................................................................... 3.4.4. El estudio del significado ............................................................................................................ La búsqueda del significado personal......................................................................................... Aplicaciones.......................................................................................................................................... Prácticas sugeridas ........................................................................ Capítulo 4. Lapersonalidad emocional....................................................................... 4.1. La personalidad emocional............................................................................................................... 4.1.1. Emociones, estados de ánimo y afectos ..................................................................................... La personalidad emocional......................................................................................................... 4.1.2. La emoción cognitiva .................................................................................................................. @ ITES Paraninfo 136 137 138 140 143 143 144 145 147 148 150 150 151 151 153 155 155 156 156 159 162 162 164 164 165 166 168 170 171 171 171 173 176 178 179 181 181 183 184 187 188 188 190 192 CONTENIDO Lainteligencia emocional ...... ... ......................... Lacompetencia emocional .................. ...... ........... 4.1.3. Emociones y cogniciones: ¿autonomíao antagonismo?........................................................... 4.1.4. Lasemociones autorreferenciales ......... ... ...... ........ Lavergüenza ........... Laculpa ... ... .................... El orgullo ... ......... ......... ... ...... ... 4.2. La experiencia y la expresión emocional........................................................................................ 4.2.1. El aprendizajede las emociones ................................................................................................. 4.2.2. Laexpresión de las emociones ................................................................................................... 4.2.3. Laexperienciaemocional ... ...... ......... Laasincronía ............ Niveles de conciencia ...... ...... .................. El estilo represivo ...... ... ...... ...... Laalexetimia ...... ...... ..................... Laanhedonia ... ... ... La inhibición emocional ... ... ..... 4.2.4. Laintensidademocional ...... ... ... ....... 4.3. Variables emocionales de personalidad .......................................................................................... 4.3.1. Laansiedadcomo proceso emocional básico ............................................................................ Laansiedadrasgoy la ansiedadestado ....................................................................................... 4.3.2. Labúsqueda de sensaciones......... ................ Formasde búsqueda de sensaciones .......................................................................................... Labúsqueda de experiencias ... ... ............... Labúsquedade emociones ...... ... .......... Desinhibición ...... ...... ............ ... ....... Susceptibilidadal aburrimiento ... ...... ... ........................... Función de la búsquedade sensaciones..................................................................................... Factoresasociadosa laconducta de búsquedade sensaciones.................................................. Conductas asociadasa la búsqueda de sensaciones................................................................... 4.3.3. Lairayel enfado ......................................................................................................................... Formas.. ... ... ...... ....... 4.3.4. Los estados de ánimo ............... ....... Configuración y causas ......... ......... ... .......... El perfil afectivo ......... ... ...... ... ....... 4.4. Las emociones posi tivas .......................................................................................................... 4.4.1. Lasemociones positivas ... ... ................. El sentido del humor ... ... ... ......... El optimismo ... ...... .................... Laesperanza ............ Los estados de flujo: la experienciaóptima................................................................................ 4.4.2. Emociones y adaptación:la resiliencia....................................................................................... 4.4.3. El bienestarsubjetivoy la felicidad............................................................................................ Definición y aproximaciónmetodológica ..... Factoresy componentes ....................................................................................................... Evaluacióndel bienestarsubjetivoy la felicidad....................................................................... IX 196 197 198 200 201 202 202 203 203 205 206 207 207 208 209 211 212 213 215 215 216 219 221 221 222 222 223 223 224 225 226 227 228 230 232 233 233 235 236 239 240 242 243 244 244 248 @ ITES Paraninfo x PSICOLOGíA DE LA PERSONALIDAD. PROCESOS 4.5. Emociones, personalidad y salud ..................................................................................................... 4.5.1. Personalidad y salud ... .......... 4.5.2. El enfoque psicosomático ...... ... ...... ...... ....... Enfermedades relacionadas con el estrés ................................................................................... 4.5.3. El patrón A de conducta ............................................................................................................. 4.5.4. El patrón C de conducta ............................................................................................................. 4.6. Ap licaciones ....... 4.7. Prácticas sugeridas ................... 248 248 249 250 253 254 255 256 261 Capítulo 5 r:! Las conductas de la persona..................................................................... 5.1. Conducta y personalidad. ...................... 262 5.2. El aprendizaje de la personalidad: el modelo conductista......................................................... 262 5.3. 5.4. 5.2.1. Los mecanismos del aprendizaje ................................................................................................ La preprogramación .................................................................................................................... Los procesos condicionados: Ivan Pavlov .................................................................................. El aprendizaje de las conductas: John Watson ........................................................................... El conductismo operante: Burrus F. Skinner ............................................................................ El aprendizaje social de la conducta: Albert Bandura ............................................................... El conductismo psicológico: A. W Staats .................................................................................. Las conductas de la persona.............................................................................................................. 5.3.1. Etiología de las conductas ........................................................................................................... 5.3.2. La ejecución de la conducta........................................................................................................ 5.3:3. Cognición, emoción y conducta ................................................................................................ 5.3.4. Autonomía de las conductas ....................................................................................................... 5.3.5. Estímulo, contexto y conducta ................................................................................................... 5.3.6. Cond uctas intenciona\cs............................................................................................................. 5.3.7. Conductas aleatorias ................................................................................................................... 5.3.8. La sensibilidad al refuerzo .......................................................................................................... La conducta clínica ............................................................................................................................. 5.4.1. Las conductas automáticas.......................................................................................................... 5.4.2. Las conductas compulsivas .. ......... .......... 5.4.3. Las conductas adictivas ............................................................................................................... 5.4.4. La conducta hiperactiva .............................................................................................................. 5.5. Variables conductuales básicas ....... 5.5.1. El bloqueo de la conducta: reactancia e indefensión................................................................. La reactancia .. La indefensión aprendida............................................................................................................ 5.5.2. El afianzamiento de la conducta: la autoeficacia........................................................................ 5.5.3. La flexibilidad cond uctual........................................................................................................... La maleabilidad: la monitorización o autoobservación ............................................................. La fijación: la autoconciencia...................................................................................................... 5.6. Consistencia y cambio de conducta ........ La consistencia longitudinal ....................................................................................................... La consistencia transituacional .. ... ............... ...... ...... ....... La consistencia personal.............................................................................................................. @ ITES Paraninfo 263 263 264 264 265 266 268 269 269 270 271 272 273 273 274 276 277 277 278 278 279 280 280 280 281 283 284 284 285 286 287 289 290 CONTENIDO 5.6.1. El cambio Las formas del cambio Las unidades del cambio Factores de cambio Conciencia del cambio 5.6.2. Continuidad y cambio 5.6.3. El cambio terapéutico 5.7. Situaciones y conductas 5.7.1 La intluencia de las situaciones La situación física La situación social XI 292 293 294 297 298 299 300 301 302 304 305 Las situaciones grupales Los roles sociales La situación psicológica 5.7.2. Taxonomía situacional 5.7.3 Los modos de intluencia de las situaciones 306 308 309 310 311 La intluencia temporal de las .situaciones 5.7.4. Más allá de la situación: el estrés postraumático 5.8. El in teraccionismo 5.8.1. La interación: personas y situaciones La persona en las situaciones Características del interaccionismo Formas de interaccionismo 312 313 315 315 315 316 316 5.9. Ap licaciones 5.10. Prácticas sugeridas 318 319 Capítulo 6 11 La construcción social de la personalidad 6.1. El proceso socio-histórico de la personalidad 6.2. El estudio histórico de la personalidad 6.3. El desarrollo socio-histórico de la personalidad contemporánea 6.3.1. Sociohistoria de la personalidad contemporánea 6.3.2. Modernidad e identidad del yo 6.3.3. Personalidades generacionales 6.3.4. Las condiciones materiales: personalidad y nuevas tecnologías 6.4. La psicología cultural de la personalidad 6.4.1. El concepto de personalidad en las culturas 6.4.2. La personalidad de las culturas 6.4.3. La personalidad cultural 6.4.4. El estudio transcultural de la personalidad Individualismo y colectivismo 6.4.5. Culturas locales y personalidad 6.5. La génesis interpersonal del sujeto humano 6.5.1. Los inicios relacionales Los niños ferales 6.5.2. El apego y su intluencia sobre la personalidad 323 324 324 325 329 329 330 331 333 335 338 339 340 341 342 345 346 347 349 @ ITES Paraninfo XII PSICOLOGíA DE LA PERSONALIDAD. PROCESOS 350 6.5.3. Los modelos interpersonales...................................................................................................... 351 Los orígenesinterpersonalesde laspatologías........................................................................... 352 La comunicacióninterpersonal.................................................................................................. 354 6.5.4. Procesosinterpersonales............................................................................................................. 354 La confianzainterpersonal.......................................................................................................... La autoapertura .......... 355 La empatía ............. 355 356 La manipulaciónde lasrelaciones:el maquiavelismo............................................................... 357 La experienciade la soledad........................................................................................................ 6.5.5. El trastorno antisocial de la personalidad: el psicópata ............................................................. 358 6.6. Roles e identidad de género ........................................ 359 6.6.1. Género y personalidad ..................................................................................................... 359 6.6.2. Los roles de género ..................................................................................................................... 360 361 Losprocesosde socialización..................................................................................................... Modelos de socialización ... ........................... 362 6.6.3. La identidad de género................................................................................................................ 366 El proceso de la identidad de ..género........................................................................................ 367 369 Lostrastornosde la identidadde género ................................................................................... 6.6.4. Masculinidad-feminidad.. ......... ... ........ 370 La concepción bidimensional ......... 371 El modelo de la androginia......................................................................................................... 371 El modelo multicomponencial ............ 372 La teoría del esquema de género ................................................................................................ 372 Androginia y salud mental ................................................................. 373 Androginia y relaciones interpersonales .................................................................................... 374 6.6.5. El machismo.. ... ... ......... ............ ......... ............ ... ..... 374 6.6.6. La construcción social de la experiencia sexual......................................................................... 375 6.7. Familia y personalidad .......... 376 6.7.1 La familia y sus funciones........................................................................................................... 376 La dinámica familiar............ ............... ............ ........................ ...... 378 La socialización y sus formas ...................................................................................................... 378 La constelación familiar: los hermanos ... ........................ 380 Tipos de familias: la diversidad y sus efectos............................................................................. 381 Las familias disfuncionales: el maltrato ..................................................................................... 383 384 6.8. Aplicaciones.......................................................................................................................................... 6.9. Prácticas sugeridas ........................................... 385 . Capítulo 7 "'S 1'8J8 Laconducta pro positiva: la autorregulación de los procesos 7.1. La conducta proposi tiva ...................................................... 7.1.1. La regulación y dirección de la acción ....................................................................................... Modelos teóricos ... 7.2. Los motivos de las personas............................................................................................................... 7.2.1. Factores motivacionales .................... @ ITES Paraninfo 389 390 392 392 400 400 XIII CONTENIDO La motivación de control Necesidades. ... ... Valores ... ......... ...... ... ...... La conducta intencional: las metas Las unidades de acción personal 7.3. Los procesos de autorregulación 7.3.1. La intención de conducta: la toma de decisiones Psicología clínica de la toma de decisiones 7.3.2. Los planes. ... ... ......... ...... ...... 7.3.3. La ejecución de la intención: la volición 7.3.4. La retroalimentación... ... ... ...... ...... El modelo TOTE 7.3.5. Clínica de la conducta autorreguladora La ausencia de retroalimentación: la incapacidad de rectificar La incapacidad de proponerse objetivos: el fatalismo El mantenimiento del esfuerzo: la fuerza de voluntad El aplazamiento continuo: la procrastinación La incapacidad de acabar: el perfeccionismo 7.3.6. La autorregulación como variable de personalidad 7.3.7. El ejercicio de la autorregulación La regulación cognitiva La regulación emocional 7.4. El au tocon tro 1 7.4.1. Características del autocontrol 7.4.2. El aplazamiento de la recompensa y la resistencia a la tentación Variables personales en la conducta de espera Métodos de dilación de la respuesta 7.4.3. Tolerancia a los estímulos aversivos: la resistencia al dolor 7.4.4. El modelo del conductismo operante: el modelo clínico de Kanfer 7.4.5. El modelo de Thorensen y Mahoney: humanismo conductista El autocontrol en situaciones extremas 7.5. Defensas y procesos de afrontamiento 7.5.1. Mecanismos de defensa 7.5.2. Procesos de afrontamiento La evaluación del afrontamiento ... 7.6. Aplicaciones 7.7. Prácticas sugeridas Capítulo 8. la identidad personal 8.1. Personalidad, identidad y autoconcepto 8.2. La estructura de la identidad: el desarrollo cognitivo 8.3. La identidad corporal: la imagen corporal La satisfacción con la imagen corporal Los problemas con la imagen corporal La evaluación de la imagen corporal ... ...... ...... ... ... ...... ... ... ... ... ... ...... ... 401 403 407 410 414 417 418 421 422 424 424 425 426 426 426 427 427 428 428 430 430 431 435 435 436 437 438 439 439 441 441 442 443 444 446 448 449 453 454 455 455 456 458 460 @ ITES Paraninfo XIV 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8. 8.9. PSICOLOGíADE LA PERSONALIDAD.PROCESOS 460 La experienciacorporal............................................................................................................... 461 Sociologíade la imagencorporal................................................................................................ 462 8.3.1. La psicologíadel cuerpo.............................................................................................................. La identidad cognitiva: los autoesquemas ..................................................................................... 463 8.4.1. La percepción cognitiva de los aspectos del sí mismo............................................................... 463 8.4.2. Los autoesquemas ........................................................ 464 Sujetos esquemáticos y sujetos a-esquemáticos ........................................................................ 465 La identidad social .................................................... 466 8.5.1. La identidad vicaria ..................................................................................................................... 468 8.5.2. La desindivid uación .................................................................................................................... 469 El autoconcepto: la identidad subjetiva ......................................................................................... 472 8.6.1. La naturaleza del autoconcepto .................................................................................................. 472 Funciones del autoconcepto ....................................................................................................... 473 El autoconcepto y la conducta.................................................................................................... 474 El autoconcepto de trabajo ......................................................................................................... 475 La complejidad del autoconcepto............................................................................................... 475 La estabilidad de l autoconcepto.................................................................................................. 476 8.6.2. La identidad ........... ... ... ......... ...... ...... ... ........ 476 La Teoría de las identidades posibles.......................................................................................... 476 Identidad y emoción: la teoría de la autodiscrepancia............................................................... 477 8.6.3. La identidad narrativa.................................................................................................................. 477 La conciencia de sí mismo ................................................................................................................. 480 8.7.1 Funciones de la conciencia ......................................................................................................... 480 Los estados de conciencia ........................................................................................................... 481 La experiencia consciente ........................................................................................................... 483 8.7.2. El conocimiento de sí mismo..................................................................................................... 485 Factores ................. 485 Origen y desarrollo ...... 486 8.7.3 Límites y errores del autoconocimiento .................................................................................... 488 El autoengaño ... ......... 490 8.7.4. La imagen de sí mismo ............................................................................................................... 491 La autopresentación de sí mismo ............................................................................................... 491 8.7.5. El inconsciente ............................................. 493 Modelo freudiano. ... ............ ...... ...... .......... 493 El inconsciente cognitivo.. ...... .................... 495 8.7.6. La autoactualización.................................................................................................................... 496 8.7.7. La autodestrucción ...... .... 497 Los trastornos de la identidad........................................................................................................... 499 8.8.1. Las crisis de identidad ................................................................................................................. 499 8.8.2. La multiplicidad de identidades ................................................................................................. 500 8.8.3. Las disociaciones no patológicas del autoconcepto ................................................................... 501 8.8.4. Los trastornos disociativos ... ... ... ... ... .......... 501 8.8.5. Las disociaciones saludables ............................................. 503 La au toestima ..................... 504 8.9.1. Marco conceptual........................................................................................................................ 504 8.9.2. Procesos de adquisición.............................................................................................................. 505 @ ITES Paraninfo CONTENIDO xv La retroalimentación social ......... La comparación social...... ................................................................................................... Los resultados de la conducta..................................................................................................... Los factores sociales ............ ... ...... .......... 8.9.3. Características de la autoestima.................................................................................................. Procesos psicológicos de la autoestima ...................................................................................... 8.10. Ap licacioues .......................................................................................................................................... 8.11. Prácticas sugeridas .............................................................................................................................. 505 506 507 508 509 509 511 512 Referencias ..... ... 515 ... ... ......... ...... ...... ........ @ ITES Paraninfo
