12º lección Definir cada uno de los elementos de un polígono
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12º lección TEMA 12 .- LOS POLIGONOS Definir cada uno de los elementos de un polígono. - Angulo…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. -Diagonal………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………. -Lado……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ¿Puede existir un polígono de dos lados? ¿Por qué?........................................... ………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo ha de ser una línea poligonal para determinar un polígono?..................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………… Completar: 3 lados 4 lados 5 lados 6 lados 7 lados 8 lados 9 lados 10 lados 11 lados 12 lados -. Dibujar un hexágono y trazar todas las diagonales. Triángulo cuadrilátero -.Clasificar los siguientes polígonos según sus ángulos: -. Calcular cuánto medirán los ángulos de estos triángulos Recuerda que la suma de los ángulos de un triángulo, en total suman 180o 12º lección TEMA 12 .- LOS POLIGONOS -. Calcular el valor de los ángulos de cada cuadrilátero: Recuerda que la suma de los ángulos de un cuadrilátero suman 360o -. Calcular el área de las siguientes figuras: Área del cuadrado Lado * lado Área del rectángulo Base * altura Área del rombo Diagonal *diagonal / 2 Área del triángulo Base * altura / 2 Área de un polígono regular Perímetro * apotema /2 Recuerda que el perímetro es la suma de la longitud de todos los lados. 12º lección TEMA 12 .- LOS POLIGONOS -.Carmen va a pintar una pared rectangular de 4,5 m de largo y 3,2 m de ancho. ¿Cuál es la superficie de la pared? ¿Cuánto tendrá que pagar si el m2 de pintura vale 26 €? - Cuántos listones de madera de 3,5 m de longitud se necesitarán para poder cerrar una huerta de forma cuadrada de 24,5 m de lado? -. Para adornar el colegio en el festival se van a fabricar 380 banderines de forma triangular que tiene cada uno 21 cm de base y 28 cm de altura. ¿Cuánta tela necesitarán para poder fabricar todos los banderines? -.¿Cuál será la longitud de uno de los lados mayores de un rectángulo que tenga 200 m2 de área y uno de sus lados menores mida 10 m? -.Un rombo tiene 48 m2 de área; si una de sus diagonales mide 8 m, ¿cuánto medirá la otra? ¿Cuántos m2 de tela se necesita para las dos velas de un barco que tiene cada una 1.500 cm de base y 240 dm de altura? -.La altura de un triángulo mide 5 cm. y su área, 30 cm2 . Hallar la medida de su base. -.El área de un rectángulo equivale a 24 m2 . ¿Cuánto medirá su altura si la base mide 6 m? -.Si un cuadrado tiene 64 m de perímetro, ¿cuál será el área?
