Antes del período de selección Estudiante derivado al Equipo de ayuda al estudiante (SAT) El SAT recopila información sobre el estudiante. El SAT se reúne con el padre/tutor, completa el expediente de derivación y obtiene el consentimiento para evaluar. El Director de SAT compila el expediente de información del estudiante (paquete SAT). El Director de SAT presenta el expediente de derivación a APS City Center a la fecha de vencimiento. La entidad externa evalúa al estudiante; el padre/tutor presenta los resultados al Diagnosticador de contacto para la escuela. Dentro del período de selección El maestro de estudiantes superdotados familiariza al estudiante con el formato de la prueba. El integrante del Equipo de evaluación de superdotados (GETY) realiza la Evaluación de aptitudes cognitivas con el estudiante. El GET chequea áreas de logro; evalúa resultados. El estudiante no satisface los criterios para continuar. El estudiante no es apto para recibir servicios para superdotados. El integrante del GET informa a la escuela y los padres que el estudiante ha satisfecho los criterios para recibir servicios. La escuela programa el IEP. El equipo del IEP se reúne, determina la necesidad de servicios y desarrolla el Programa de educación individualizada del estudiante. El SAT se reúne de nuevo para enfocarse en cómo la escuela satisfará las necesidades del estudiante en un aula de educación general.