SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES REGULARES ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR DALÍ” CCT 31PES0129S PROYECTO FINAL DE BIOLOGIA PRIMERO GRADO BLOQUE 5 MAYO-JUNIO CICLO 2015-2016 “Animales extintos y en peligro de extinción.” 1. Investigar una lista de 25 seres vivos extintos y 25 seres vivos en peligro de extinción (flora y fauna). 2. Escoger de su lista 6 animales o plantas para trabajar en su proyecto (3 extintos y 3 en peligro de extinción). (5 puntos) ESTRUCTURA DEL PROYECTO El proyecto se entrega de la siguiente forma: - Portada: Nombre de los integrantes del equipo, título del trabajo “Proyecto final de biología”, escudo de la escuela, grado y grupo, nombre de la asignatura, bloque V, fecha de entrega. (4 puntos) - Presentación: Una introducción en la que expongas de manera sintética la importancia de la conservación de las especies. Se entrega en una cuartilla. (4 puntos) - Contenido: Primero se coloca el cuadro de características generales de los seres vivos, los 3 mapas realizados en clases y después se acomodan primero los animales en peligro de extinción, siguiendo los extintos, por último el cuestionario final resuelto. Deberán estar ordenados según el orden en el cual se encuentre en la portada (divididos con una hoja como separador entre un alumno y otro. (24 puntos) - Revisión: Se revisarán los adelantos del proyecto y se firmaran con forme se marque durante todo el bimestre (última fecha de revisión será miércoles 15 de Junio). (8 puntos) NOTA: Toda la información antes mencionada se entrega en hojas en blanco o a color y a mano. Se entrega en forma de libro y las pastas se realizaran con material de reciclaje (caja de cereal), buena presentación, letra clara y legible. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES REGULARES ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR DALÍ” CCT 31PES0129S PROYECTO FINAL DE BIOLOGIA PRIMERO GRADO BLOQUE 5 MAYO-JUNIO CICLO 2015-2016 “Animales extintos y en peligro de extinción.” Nombre del alumno: ___________________________________________________ Grupo: _____ Fecha de entrega: __________________________________ Valor: 40 puntos. CRITERIOS Portada (4 puntos) ÓPTIMO SATISFACTORIO DEFICIENTE Tiene buena presentación y no presenta faltas de ortografía. Contiene los datos solicitados. (4 puntos). Tiene una presentación regular y presenta algunas faltas de ortografía. Contiene los datos solicitados. (2 puntos). Presentación (4 puntos) La redacción es coherente con el contenido del proyecto. Menciona la importancia de la conservación de las especies. Cumple con la cantidad requerida (1 cuartilla). (4 puntos). Contiene correctamente todas las investigaciones y elementos solicitados: -Cuadros, mapas e información requerida. -Están ordenados según se mencionó La redacción es coherente con el contenido del proyecto pero sólo redactó media cuartilla. Menciona la importancia (2 puntos). Tiene una mala presentación, no tiene limpieza y presenta muchas faltas de ortografía. No contiene los datos solicitados. (0- .5 puntos). La redacción no coincide con el contenido del proyecto. No menciona ni la importancia, ni habla sobre lo requerido. Redactó menos de media cuartilla. (0- .5 puntos). Contenido (24 puntos) Contiene las investigaciones y elementos solicitados pero no está completa la información o es demasiado breve. -Omitió cuadros, mapas o alguna información de algún Omitió más de la mitad de las investigaciones y elementos solicitados: - Omitió más de la mitad de los cuadros, mapas o alguna información de algún ser vivo. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES REGULARES ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR DALÍ” CCT 31PES0129S con anterioridad (toda información revisada y firmada) (24 puntos). . ser vivo -No ordeno como lo solicitado. Presenta algunas faltas -Omitió algunas firmas) (12 puntos). -No ordeno como lo solicitado. Presenta muchas faltas de ortografía. -No tiene ninguna firma el trabajo. (0- 5 puntos). Entregó su trabajo en tiempo y forma para las revisiones durante el transcurso del bimestre. (8 puntos). Entregó partes de su trabajo en tiempo y forma para la revisión. (4-5 puntos). No entregó su trabajo en tiempo y forma para la revisión. (0 puntos).