Departamento de Psicología Básica I

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE HUMANO Y MEMORIA
CÓDIGO: 316
Departamento de Psicología Básica I (Procesos Básicos)
Profesores:
GONZÁLEZ ALMENDROS, José Luis
HUERTAS RODRÍGUEZ, Evelio
SEBASTIÁN GASCÓN, Mª Victoria
OBJETIVOS
Esta asignatura tratará de las distintas formas de aprendizaje humano, desde las más elementales a las
más complejas, prestando una especial atención a los procesos de memoria y atendiendo a las distintas
orientaciones de la psicología teórico-experimental en éste área.
MÉTODOS DOCENTES
Clases Teóricas, en las que se desarrollarán los temas del programa. Cada unidad temática irá acompañada de un guión en el que se especifi carán los puntos a tratar y la bibliografía corres pondiente.
Clases Prácticas, que profundizarán, con un enfoque experimental, en aspectos concretos del programa.
Cada alumno realizará un trabajo empírico y redactará su correspondiente informe.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El profesor de teoría decidirá y comunicará el peso relativo de la parte teórica y de las prácticas en la nota
final. Para hacer la media se considera requisito indispensable haber aprobado la parte teórica y la práctica
por separado. Si no se aprueba una de las dos partes tendrá que examinarse en Septiembre de la parte no
aprobada. La nota de la parte teórica será la nota media de los dos parciales siempre y cuando no sea
inferior a 4 en ningún parcial, o la nota del examen final.
La evaluación de las clases prácticas la determinará cada profesor.
PROGRAMA
1. Caracterización general del aprendizaje humano y de la memoria y su relación con otros procesos
básicos.
2. Aprendizaje animal y aprendizaje humano: generalización interespecífica y rasgos distintivos.
3. Paradigmas.
4. Límites biológicos del condicionamiento humano.
5. Procesamiento de información en el condicionamiento humano de respuestas autonómicas.
6. Condicionamiento humano de respuestas motoras.
7. Programas de refuerzo y conducta encubierta.
8. Aprendizaje por observación de modelos.
9. Reflejo de orientación.
10. Indefensión aprendida.
11. Castigo.
Psicología del Aprendizaje Humano y Memoria 316
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Aprendizaje perceptual.
Aprendizaje de habilidades motoras.
Aprendizaje verbal.
Paradigmas y fenómenos experimentales clásicos de la memoria.
Teorías clásicas de la memoria y el olvido.
Paradigmas y marcos teóricos actuales de la memoria.
Memorias sensoriales.
Memoria y atención.
Memoria a corto plazo y memoria operativa.
Memoria a largo plazo.
La representación del conocimiento en la memoria.
Procesos de codificación.
Procesos de recuperación.
Memoria semántica.
Memoria factual.
Memoria de textos.
Aspectos aplicados del aprendizaje y de la memoria.
Aspectos biológicos del aprendizaje y de la memoria.
Aspectos evolutivos del aprendizaje y de la memoria.
BIBLIOGRAFÍA
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VEGA, M. (1.984). Introducción a la Psicología Cognitiva. Madrid: Alianza Universidad.
(Bibliografía más específica sobre cada tema, no necesariamente en castellano, se dará junto con los
guiones de clase).