COMUNICACIÓN: TRABAJO A PRESENTAR Fecha de entrega: 2°A 2°B 18 de mayo 19 de mayo No me digas Bond (Andrea Ferrari) Misión: La misión consiste en hacer un juego creaivo sobre la obra. Crear un juego de mesa a parir de la historia leída. La extensión máxima será de un pliego de cartulina canson (70 x 100 cm). La diagramación y los elementos que usarán los paricipantes serán de libre creaividad. Criterios de evaluación El juego se ajusta al rango de edad de los jugadores (2° grado). Se evidencia en el juego uno de los temas del libro. El juego presenta instrucciones y reglas. El diseño es atracivo; invita a jugar a los paricipantes. Se respeta el tamaño establecido. Se aprecia creaividad en la elaboración de las piezas del juego. COMUNICACIÓN: TRABAJO A PRESENTAR Fecha de entrega: 2°A 2°B 18 de mayo 19 de mayo No me digas Bond (Andrea Ferrari) Misión: La misión consiste en hacer un juego creaivo sobre la obra. Crear un juego de mesa a parir de la historia leída. La extensión máxima será de un pliego de cartulina canson (70 x 100 cm). La diagramación y los elementos que usarán los paricipantes serán de libre creaividad. Criterios de evaluación El juego se ajusta al rango de edad de los jugadores (2° grado). Se evidencia en el juego uno de los temas del libro. El juego presenta instrucciones y reglas. El diseño es atracivo; invita a jugar a los paricipantes. Se respeta el tamaño establecido. Se aprecia creaividad en la elaboración de las piezas del juego. COMUNICACIÓN: TRABAJO A PRESENTAR Fecha de entrega: 2°A 2°B 18 de mayo 19 de mayo No me digas Bond (Andrea Ferrari) Misión: La misión consiste en hacer un juego creaivo sobre la obra. Crear un juego de mesa a parir de la historia leída. La extensión máxima será de un pliego de cartulina canson (70 x 100 cm). La diagramación y los elementos que usarán los paricipantes serán de libre creaividad. Criterios de evaluación El juego se ajusta al rango de edad de los jugadores (2° grado). Se evidencia en el juego uno de los temas del libro. El juego presenta instrucciones y reglas. El diseño es atracivo; invita a jugar a los paricipantes. Se respeta el tamaño establecido. Se aprecia creaividad en la elaboración de las piezas del juego. COMUNICACIÓN: TRABAJO A PRESENTAR Fecha de entrega: 2°A 2°B 18 de mayo 19 de mayo No me digas Bond (Andrea Ferrari) Misión: La misión consiste en hacer un juego creaivo sobre la obra. Crear un juego de mesa a parir de la historia leída. La extensión máxima será de un pliego de cartulina canson (70 x 100 cm). La diagramación y los elementos que usarán los paricipantes serán de libre creaividad. Criterios de evaluación El juego se ajusta al rango de edad de los jugadores (2° grado). Se evidencia en el juego uno de los temas del libro. El juego presenta instrucciones y reglas. El diseño es atracivo; invita a jugar a los paricipantes. Se respeta el tamaño establecido. Se aprecia creaividad en la elaboración de las piezas del juego. COMUNICACIÓN: TRABAJO A PRESENTAR Fecha de entrega: 2°A 2°B 18 de mayo 19 de mayo No me digas Bond (Andrea Ferrari) Misión: La misión consiste en hacer un juego creaivo sobre la obra. Crear un juego de mesa a parir de la historia leída. La extensión máxima será de un pliego de cartulina canson (70 x 100 cm). La diagramación y los elementos que usarán los paricipantes serán de libre creaividad. Criterios de evaluación El juego se ajusta al rango de edad de los jugadores (2° grado). Se evidencia en el juego uno de los temas del libro. El juego presenta instrucciones y reglas. El diseño es atracivo; invita a jugar a los paricipantes. Se respeta el tamaño establecido. Se aprecia creaividad en la elaboración de las piezas del juego. COMUNICACIÓN: TRABAJO A PRESENTAR Fecha de entrega: 2°A 2°B 18 de mayo 19 de mayo No me digas Bond (Andrea Ferrari) Misión: La misión consiste en hacer un juego creaivo sobre la obra. Crear un juego de mesa a parir de la historia leída. La extensión máxima será de un pliego de cartulina canson (70 x 100 cm). La diagramación y los elementos que usarán los paricipantes serán de libre creaividad. Criterios de evaluación El juego se ajusta al rango de edad de los jugadores (2° grado). Se evidencia en el juego uno de los temas del libro. El juego presenta instrucciones y reglas. El diseño es atracivo; invita a jugar a los paricipantes. Se respeta el tamaño establecido. Se aprecia creaividad en la elaboración de las piezas del juego. Please download full document at www.DOCFOC.com Thanks