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INSTITUT DE CIÈNCIES DE L'ESPAI
SCIENCE, PSEUDOSCIENCE, AND EDUCATION
DATA: 2012-11-2812:00 h - 13:00 h
CONFERENCIANT
Daniel R. Altschuler (Facultad de Ciencias Naturales, Universidad de Puerto Rico, Río Piedras y cátedra
UNESCO de la Universidad de Valencia.)
Daniel Roberto Altschuler Stern nació en Montevideo, Uruguay, hijo de inmigrantes alemanes que huyeron
del Shoah. Se crió hablando alemán en su casa y español en la calle, donde también jugaba al fútbol con
una pelota de trapo. Un gol que le dio la victoria en el último minuto al equipo del Instituto Max Planck de
Radioastronomía en Alemania, para el cual jugaba, fue su momento de gloria. Luego de eso, todo fue cuesta
abajo. Obtuvo su doctorado en Física en la Universidad de Brandeis en Massachussets luego de lo cual hizo
estudios posgraduados en la Universidad de Maryland. Su trabajo de investigación se relacionaba con los
cuáseres y el hidrógeno en galaxias, publicando numerosos trabajos en revistas profesionales. En el 1981
fue nombrado Catedrático en el Departamento de Física de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río
Piedras, y en 1991. También fue director del Observatorio de Arecibo, cargo que ocupó hasta el 2003. Bajo
su dirección se construyó en el Observatorio un museo, que ha sido visitado por sobre un millón de
personas. En el 2006 y 2012 ocupó la Cátedra UNESCO del patronato Sur-Norte de la Universidad de
Valencia en España.
LLOC
Sala de graus II, Torre C5, 1er pis, Fac. Ciències UAB (Facultat de Ciències, Campus UAB)
PRESENTADOR
Josep M. Trigo-Rodriguez
MODERADOR
Josep Ma. Trigo
CONTACTE
danuchko@..hotmail.com (Daniel R. Altschuler)
ORGANITZADOR
Josep Ma. Trigo
LLENGUATGE
Spanish
RESUM
In this seminar I will discuss a paradox of our time. Collectively, we know much more on the Universe, the
life, and other research fields that Aristotle or Archimedes knew about a couple of millenia ago, and more
than Newton or Darwin few centuries ago. However, a large fraction of people know much less than what
these scientist knew and keep beliefs own of a Caveman. I will consider several issues that are driving
people to believe in the incredible, many related with our own ways to think and I will discuss many examples
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of how some knowledge and good argumentation can help to avoid such wrong interpretations of the natural
world.
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