FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS Niveles educativos Primaria – 6° grado Espacios Curriculares que intervienen Informática Matemática INTRODUCCIÓN ¿Te has fijado alguna vez, que forma tienen los objetos que nos rodean?, ¿Sabrías reconocer las semejanzas entre esos objetos de la vida real con los cuerpos geométricos? ¡Vamos a intentarlo! TAREA Realizar una presentación multimedia sintetizando los conceptos del cuestionario. PROCESO Crear una presentación multimedia con las respuestas a las siguientes preguntas, utiliza una diapositiva diferente para cada respuesta. Debes responder a las preguntas utilizando los enlaces que aparecen en los RECURSOS. Reserva la primera diapositiva para la portada. Inserta imágenes relacionadas con el tema. Utiliza transiciones y animaciones. Guardar el trabajo dentro de la carpeta de tu grado con el nombre cuerposgeometricos-nombre y apellido Preguntas 1. ¿Qué es una figura geométrica? 2. ¿Cómo se clasifican las figuras geométricas? 3. ¿Qué es un cuerpo geométrico? 4. ¿Cuáles son los elementos de los cuerpos geométricos? 5. ¿Cómo se clasifican los cuerpos geométricos? En la última diapositiva haz al menos 5 comparaciones entre un cuerpo geométrico (de tu elección) y un objeto de la vida real. A.S. Carolina Zapata Página 1 de 2 RECURSOS Aquí tienes la página que debes consultar para responder a las preguntas. Lee con atención y responde a lo que se pide. http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3%A9trica EVALUACIÓN Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos al momento de evaluar el trabajo: TRABAJO GENERAL 2 puntos Categoría 3 puntos Cantidad de Todas las actividades información propuestas fueron contestadas. Algunas actividades propuestas fueron contestadas. 1 punto Ninguna actividad propuestas fueron contestadas Toda la información está Casi toda la información está La información no está Calidad de correctamente recogida y educadamente recogida y correctamente recogida y información claramente relacionada con la relacionada con la actividad claramente relacionada con la actividad a tratar. a tratar. actividad a tratar. Usa correctamente los enlaces propuestos de internet para Uso de encontrar información y Internet navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda. Uso de Power Point Redacción Usa correctamente y con creatividadlas herramientas que presenta PowerPoint: colores, plantillas, imágenes, transiciones, animaciones, tipo de letra, etc. No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Las ilustraciones son bastante Ilustraciones Usa habitualmente los enlaces propuestos de Necesita ayuda o supervisión internet para encontrar para usar los enlaces información y navega a propuestos de internet y/o través de los sitios navegar a través de los sitios. fácilmente y sin ayuda. Usa correctamente las herramientas que presenta PowerPoint: colores, plantillas, imágenes, transiciones, animaciones, tipo de letra, etc. Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Necesita ayuda o supervisión para usar las herramientas que presenta PowerPoint: colores, plantillas, imágenes, transiciones, animaciones, tipo de letra, etc. Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación. Las ilustraciones son Las ilustraciones no son adecuadas y añaden mucha adecuadas y añaden adecuadas y no añaden comprensión al tema. comprensión al tema. comprensión al tema. CONCLUSIÓN Recuerda que las Figuras y Cuerpos Geométricos le dan forma al mundo y es importante conocerlas, esperoque hayas aprendido una valiosa lección. A continuación te dejo diferentes juegos para que practiques lo aprendido: http://tuburbuja.com/burbuja/paquetes/actividades/files/act226.swf http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_matematicas/Mat_Mod2_1ro_1_1sem.swf A.S. Carolina Zapata Página 2 de 2