subtemas 4. EVALUACIÓN Criterios y Porcentajes de Evaluación 3

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FUNDACION CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
Aquí comienzan a ser realidad tus sueños
Código: FR-PSA-01
Version: 05
Fecha: 18-11-2015
FORMATO CONTENIDO CURRICULAR
BIENESTAR INSTITUCIONAL
Facultad
Código Curso
Académico
Programa:
Nombre Curso Académico
BIE700023
Habilitable
VOLEIBOL
Validable
Intensidad de Horas
N.A
3H
x
Homologable
1
Créditos
1
Semestre
Componente de Formación
Teórica
Obligatorio
x
x
Práctica
N.A
Electivo
x
HUMANISTICA
Pre-Requisitos y Co-Requisitos
NO APLICA
1. Objetivo General
contribuir a la adecuada participación por medio de este deporte de conjunto que integra un Sin número de habilidades físicas, motrices y sociales que le serán útil a los estudiantes en su vida diaria.
2. Objetivo Específico
1.Crear interes constante hacia la practica del voleibol
2. Acostumbrar al organismo a trabajar durante largo tiempo, aumentando la capacidad pulmonar Desarrollar los procesos educativos en este deporte como la atención, la disposición hacia el trabajo, la
motivación, y todos los aspectos referentes a la voluntad.
3. Elevar la personalidad y la actividad volitiva trabajando sobre los ejes que orienta nuestra institución conocimiento, salud, pertenencia, valores, cultura y demás valores, como la decisión, la perseverancia,
respeto, responsabilidad, como elementos del desarrollo psicológico de los estudiantes.
4.Desarrollar los elementos técnico – tácticos del voleibol (voleo, antebrazo, saque, remate, bloqueo, sistemas de juego, defensa de campo).
5. Permitir que los estudiantes busquen soluciones, analice jugadas y perfeccione su accionar técnico – táctico mediante los partidos de fogueos o en los campeonatos a los que asistamos.
3. Didáctica General
El voleibol genera un espacio y oportunidad para que los jóvenes aprendan fundamentos técnicos y tácticos de la disciplina, que permitan desarrollar habilidades sociales, cooperar en la consecución de metas
comunes , relacionarse en armonía con los demás al integrarse a grupos de trabajo y especialmente respetando el juego limpio y los valores individuales y sociales que son concomitantes a su práctica. De igual
forma este proceso de enseñanza está dirigido con una metodología agradable y participativa, donde los métodos de enseñanza que primaran son: juegos y ejercicios, para que los estudiantes se sientan con
agrado y a demás ellos pueden proponer diferentes juegos que posteriormente se adaptaran al Voleibol. A través del proceso de enseñanza los estudiantes conocerán, estudiaran y estabilizaran la ejecución
de algunos gestos técnicos adecuados, como son: el voleo, el antebrazo, la recepción, entre otros.
También se trabajaran las diferentes cualidades físicas (la velocidad, la flexibilidad, la agilidad y la coordinación).
4. EVALUACIÓN Criterios y Porcentajes de Evaluación
Asistencia:
Trabajo en grupo:
Trabajo Individual:
10%
40%
50%
5. contenido Detallado ( temas y subtemas)
Semana o
sesion
Tema
subtemas
1
2
Presentación del programa
Historia y reglamento de voleibol
Exploracion del voleibol
Origen y reglas del voleibol
3
4
Protocolo de calentamiento, desarrollo psicomotor general Afianzamiento de los patrones de manipulación
Posiciones básicas del cuerpo
Enseñanza de la posición y los desplazamientos en el juego del voleibol
5
Técnica individual de antebrazos
Contenido tecnico Dominio del balón Ejercicios Estáticos, y en movimiento
6
Tecnica individual de voleo
voleo alto -Dominio del balón Ejercicios Estáticos, y en movimiento
7
8
Voleo, antebrazo, saque por abajo y por arriba
Desarrollo de la velocidad y la rapidez
afianzamiento de la la tecnica del voleo y el antebrazo. Enseñanza del saque po rabajo y por arriba
cualidades físicas generales y cualidades físicas especiales del Voleibol.
9
Tecnica individual del golpe por arriba y saque
Ejercicios para la tecnica del golpe y el saque por arriba
10
Tecnica del salto al remate y golpe
Fases del remate
11
12
Tecnica en parejas de antebrazos,contenidos tecnicos
Voleo, antebrazo,saque por abajo y por arriba
Dominio del balón Ejercicios Estáticos, y en movimiento
Desarrollo de las bases para una correcta asimilación y ejecución de las tecnica del antebrazo, Voleo etc
13
Complejo I y II (acciones simples)
Enfasis en el recibo de saque con el fin posterior de realizar combinación con el pase y el ataque.
14
Dominio del juego 4 vs 4 sistemas basicos de juego
Sistemas basicos de juego (juegos de estudio)
15
16
Evaluacion Escrita Tecnica y tactica del voleibol
Evaluacion practica
conocimiento basico teorico de la tecnica y tactica basica
Dominio del voleo, antebrazo individual y en parejas - saque por abajo y por arriba
6. Trabajo Independiente del Estudiante
Estrategia Control
Tipo
TA
Historia y reglamento del voleibol
Tecnica y tactica del voleibol
TI
x
x
Individual
Explicación de conceptos , origen y reglas del voleibol
evaluacion escrita
7. Bibliografía
1. CHOIS, Vergara. Francisco Profesor. Cátedra de Voleibol E.N.D.
2. DMITRIEVICH ZHELEZNIAK, Yuri. Voleibol: Teoría y método de la preparación. Barcelona: Paidotribo, SI. 80p
3. HOFFMAN, Schorndorf. Bases para el estudio, la formación y la profesión. Hamburgo: K, 1997.
4. LUCEA, Jordi. La enseñanza y aprendizaje de las habilidades y destrezas motrices. Madrid: INDE, 1999.
8. Webgrafía
www.pequevoley.com/pdf/unidad_didactica.pdf
http://digef.edu.gt/mesocurriculos2012/libros/MANUAL_VOLEIBOL_PRIMARIA.pdf
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/1904/1/tef82.pdf
http://futbolcarrasco.com/wp-content/uploads/2014/08/futbolcarrascoinef1curso8.pdf
Organización
Unidad de Aprendizaje
Tiempo
Entrega Semana No.
2 horas
2
2 horas
15
Grupal
x
x
Descargar