En relación con la información que CSI·F publicó en su web hace unos días relativa al acuerdo que se ha firmado con la Administración de la Generalitat para la implantación de la carrera profesional horizontal al personal de la Administración de la Generalitat a partir de 2014 y la decisión solicitada desde esta sección sindical a la Gerencia por registro, con fecha 29/10/2013 de iniciar las negociaciones oportunas con las distintas secciones sindicales a los efectos de establecer un sistema similar en la Universidad de Alicante, dado que las Universidades públicas valencianas tienen plena autonomía para poder realizarlo. Nos han llegado diversas consultas en relación con el apartado precedente instándonos a realizar alguna aclaración respecto a lo que supondría la implantación de la carrera profesional en la Universidad de Alicante, su alcance y efectos. La Ley 7/2007, de 12 de Abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, con carácter de norma básica estatal para todas las administraciones públicas españolas, ya recogía tanto la definición de la carrera profesional, como sus principios y modalidades; concepto que igualmente aparece desarrollado en la actual Ley de Función Pública Valenciana (Ley 10/2010, de 9 de julio), y asimismo se recoge en el articulado del vigente Estatuto de la Universidad de Alicante. La carrera profesional horizontal supone el establecimiento de un modelo retributivo mediante una serie de niveles de desarrollo profesional, con respeto a los principios de igualdad, mérito y capacidad y que permite la progresión profesional del personal funcionario sin la necesidad de un cambio de puesto de trabajo. Se entiende por carrera profesional horizontal el derecho de los empleados públicos a progresar de forma individualizada y al reconocimiento de su desarrollo profesional, en cuanto a conocimientos, formación, experiencia profesional y cumplimiento de los objetivos establecidos por la Administración y como se ha indicado anteriormente sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo. Básicamente, se tienen en cuenta tres pilares fundamentales en los que se sustenta el establecimiento de un sistema de carrera profesional: - Evaluación del desempeño. Formación. Antigüedad. UNIVERSIDAD DE ALICANTE 03690 SAN VICENTE DEL RASPEIG csif@ua.es La carrera horizontal se inicia en la categoría de entrada, que ostentan automáticamente todos los funcionarios desde el momento de la toma de posesión como funcionarios de carrera. Este modelo consiste en la adquisición de una serie de niveles o tramos, que serán retribuidos, pudiendo establecerse, según el modelo implantado, que el nivel inicial no sea remunerado. El acceso de un nivel o tramo a otro superior implicará el cumplimiento de requisitos, normalmente en base los criterios antes indicados en cuanto al resultado de la evaluación del desempeño, la antigüedad en el puesto de trabajo y/o las horas de formación que sean determinadas. Asimismo, para el cálculo de las cuantías económicas a percibir por la adquisición de los distintos tramos o niveles se tienen normalmente en consideración: - Grupo. Complemento de destino Tramo o nivel adquirido. La implantación de la carrera profesional pretende reconocer la aportación de los empleados públicos en la mejora de la calidad de la prestación del servicio público, conseguir un mayor grado de motivación en el personal e implicación del mismo en los objetivos de la Administración, obteniendo con ello una mejora en la gestión de los servicios públicos y atención al ciudadano. El acceso a la carrera profesional es voluntario y el reconocimiento de los distintos niveles será individualizado, en consideración al cumplimiento de los requisitos exigidos y méritos del interesado, de conformidad con los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad. Alicante, diciembre 2013 UNIVERSIDAD DE ALICANTE 03690 SAN VICENTE DEL RASPEIG csif@ua.es