Notas del Instructor Adelantos de Cub Scout: Haciendo la Adventura Una Realidad Slide 1 Adelantos de Cub Scout: Haciendo la Aventura Una Realidad Fecha De Vencimiento Esta presentación no debe ser utilizada después del 31 de diciembre del 2017. Obtenga una versión actualizada en www.scouting.org/advancement Comience con una ceremonia de apertura sencilla, algo como el juramento de lealtad a la bandera y considere recitar el Juramento y la Ley del Scout. Entonces dé la bienvenida a todos. Deles las gracias por estar presentes en la reunión. Ellos podrían estar haciendo otra cosa con su tiempo, pero optaron por estar presentes. Motive a los participantes a formular preguntas y anímelos a participar en las discusiones. Esta presentación provee a los nuevos y futuros Coordinadores de Adelantos, los conocimientos y habilidades necesarias para comenzar sus funciones, y puede servir como un reentrenamiento a los demás. Los participantes aprenderán sobre el proceso de adelantos en Cub Scouting, las reglas y procedimientos nacionales relacionados con los “Boy Scouts of America” (BSA) y obtendrán una mejor comprensión de cómo mejorar la calidad y la cantidad de avances. La sesión dura aproximadamente de 45 a 60 minutos dependiendo de la experiencia de los participantes. Al igual que todas las experiencias educativas elaboradas por el Comité Nacional de Promoción, sus “Webinars,” y el grupo de trabajo de educación, esta sesión tiene una fecha de expiración, después de la cual no debe ser utilizada. Habrá una nueva presentación disponible en el enlace de la página de internet. Animamos a los presentadores de tener por lo menos una copia de los siguientes documentos a la mano: (Nota: Estos documentos no han sido traducidos) Guide to Advancement, No. 33088 Tiger Handbook, No. 34713 Wolf Handbook, No. 33450 Bear Handbook, No. 33451 Webelos Handbook, No. 33452 Tiger Den Leader Guide, No. 37002 Wolf Den Leader Guide, No. 37004 Bear Den Leader Guide, No. 37001 Webelos Den Leader Guide, No. 37003 Cub Scout Leader Book, No. 33221 Boletín de Adelantos—Alguna edición reciente Boletín del Concilio—Algina edición reciente Hoja con la información de contacto de personal clave del Concilio y del Distrito La mayor parte de la literatura anterior es para el programa del año. Dependiendo del momento en que esta sesión se presente, puede ser una buena idea tener el material que representa el año 2014-2015. Una pizarra en blanco y con qué hacer anotaciones también puede ser útil. El Comité Nacional de Adelantos agradece los comentarios a través de advancement.team@scouting.org, pero se le pide que las preguntas y preocupaciones primero sean compartidas con voluntarios y profesionales de avance en el Distrito y el Concilio local. Slide 2 Guía de Adelantos Fuente oficial para asuntos de adelantos Complementado por “Advancement News” y cuenta de Twitter: @AdvBSA Ningún Concilio, Comité, Distrito, Unidad, o individuo tiene la autoridad de añadir o eliminar requisitos de adelantos La fuente principal que vamos a utilizar para la presentación de hoy es la edición actual de la Guía de Adelantos. (Solo disponible en inglés.) (Para el presentador: Levante La Guía de Adelantos y explique su sistema de numeración. Tenga en cuenta que la edición 2015 de la Guía será publicada en abril. Estará disponible primero en formato PDF en www.scouting.org/advancement. La edición del 2013 estará al día hasta ese momento.) La Guía de Adelantos es la fuente oficial que administra los adelantos en todos los programas de los Boy Scouts of América: programas de Cub Scouting, Boy Scouts, Varsity Scouting, Venturing y Sea Scouts. Información adicional y las mejores prácticas aparecen en otros recursos oficiales BSA como Noticias de Adelantos, mensajes de Twitter de la Comisión Nacional de Adelanto, y las presentaciones educativas de adelantos publicado por el Comité Nacional de Adelantos. Todo esto se puede encontrar en www.scouting.org/advancement. (Solo disponible en inglés.) Tenga en cuenta que las declaraciones o interpretaciones que se ofrecen desde los lugares de internet no oficiales y otras fuentes pueden estar desactualizados o incorrectos. Ningún Concilio, Comité, Distrito, Unidad, o individuo tiene la autoridad añadir o eliminar requisitos de avance. Slide 3 La misión de los Boy Scouts of América es preparar a los jóvenes a tomar decisiones éticas y morales durante sus vidas al inculcarles los valores del Juramento y la Ley del Scout. Objetivos de Scouting Desarrollo de un carácter positivo Ciudadanía participativa Aptitud mental y física Pero para un Cub Scout, el objetivo principal es la DIVERSIÓN! 3 (Mantenga su copia de la Guía de Avances. Abra a la parte interior de la cubierta frontal. Señale la declaración de la misión de BSA y los objetivos que se encuentran allí.) La misión y objetivos de BSA representan la intención de nuestros resultados. Todo lo que hacemos en los adelantos y en los programas de Scouting, debe contribuir a los objetivos y la misión del movimiento de Scouting. Sin Embargo, al hacer esto, tenemos que recordar por qué los niños se unen a Cub Scouting. En la mayoría de los casos, no es para desarrollar su carácter, sino para divertirse. Sabremos que estamos en el camino correcto cuando vemos la juventud aceptar la responsabilidad, que demuestra la autosuficiencia, el cuidado de sí mismos y los demás, aprenden a traer los ideales de Scouting en sus vidas, y se convierten en factores positivos para nuestra sociedad Americana. NOTA AL PRESENTADOR: Si la sesión incluye a las personas que están aprendiendo sobre el movimiento de Scouting, pase unos minutos hablando sobre la importancia del Juramento y la Ley del Scout. Estas han sido adoptadas para todos los programas, incluyendo Cub Scouting. El fin es de llevar a una declaración clara de los valores del movimiento Scout a través de toda la organización. Slide 4 Adelanto es ... Un método No es un fin en sí mismo Basado en aprendizaje experiencial Diseñado para educar o ampliar horizontes "Haz tu mejor esfuerzo" Un medio para crecimiento personal Obstáculos apropiados para la edad que permiten a los Scouts a aprender y adquirir confianza Guide to Advancement, 2.0.0.1-3, 4.1.0.4 Los adelantos son simplemente un método para un fin, no un fin en sí mismo. Es uno de varios métodos diseñados para ayudar a los líderes de la Manada (Pack) llevar a cabo nuestros objetivos y misión. Los otros métodos de Cub Scouting incluyen vivir los ideales, pertenecer a un Den, la participación de la familia y el hogar, la participación en actividades, sirviendo a casa y comunidad, usar el uniforme, y hacer las conexiones de carácter. Todo lo que se hace para logar el adelanto de rango y también otros premios y reconocimientos, está diseñado para educar o para ampliar los horizontes; mientras que al mismo tiempo, fomentar los intereses naturales de un niño. Los jóvenes aprenden haciendo. En la Guía para Adelantos nos referimos a ella como "aprendizaje experiencial". Este es el caso en que un miembro se une y se mueve a través de Cub Scouting, y luego incluso más allá, a través de Boy Scouts, Varsity Scouting y Venturing o Sea Scouts. En Cub Scouting, “haz tu mejor esfuerzo" es el estándar para el adelanto exitoso. Por ejemplo, si un requisito dice, "Construir una casa para pájaros", entonces esperamos que el joven haya puesto su corazón en ello e hizo lo mejor que pudo. Aceptamos todo lo que pudo hacer , siempre y cuando nos sintamos cómodos que ha hecho todo lo posible. Contribuir a los objetivos y la misión del movimiento Scout es más importante que tener una casa para pájaros perfecta. En las destrezas de Scouting, lo que un joven aprende a hacer es importante, pero no tan importante como el objetivo principal de crecimiento personal logrado a través de la participación en un programa de unidad. Este crecimiento está en los objetivos diseñados en la misión del movimiento de Scouting. EL objetivo es desarrollo total. Para alcanzar este objetivo de acuerdo a actividades, apropiadas para su edad con obstáculos superables para nuestros miembros. A medida que se enfrentan a estos desafíos, aprenden acerca de sí mismos, ganan confianza, y crecen. Slide 5 Tres pasos en el Avance de Cub Scout Preparación Calificación Reconocimiento Guía para el Progreso, 4.1.0.1 Vamos a considerar los tres pasos en de adelantos Cub Scouting. Preparación, se refiere al tiempo dedicado al aprendizaje de destrezas nuevas, ya sea en las reuniones del Den, las reuniones de la Manada, u otras actividades, o entornos familiares. Calificación, se refiere a la aprobación de Akela, que un Cub Scout ha completado los requisitos a su mejor capacidad, que ahora está calificado para los adelantos. Akela es un título de respeto usado en Cub Scouting. Esto sugiere que cualquier buen líder es Akela, y por lo tanto, también un líder y guía para los Cub Scouts en el camino de adelantos. Más tarde en la sesión hablaremos más sobre quién específicamente juega el papel de Akela cuando se trata de la aprobación de los requisitos de adelantos. El reconocimiento, ocurre durante las ceremonias del Den y de la Manada. Un Cub Scout es reconocido por sus logros y presentado con sus avances. Esto debe hacerse tan pronto como sea posible. Recuerde, está bien reconocer al niño en una junta del Den, y luego hacerlo de nuevo en una reunión de Manada u otra actividad. ¿Quién es responsable de estos tres pasos? ¿Es sólo una persona? Varios? [Si hay tiempo, deje que se hable sobre el tema y pase luego a la siguiente diapositiva.] Echemos un vistazo a las diferentes funciones y responsabilidades que van a estar envueltos el método de adelantos. Slide 6 ¿Quien Lleva a Cabo el Programa de Delivers? • Los líderes del Den • Cubmaster • Comité de la Manada • Los padres y compañeros adultos La función de un buen programa Cub Scout requiere trabajo en equipo. Hay mucha gente involucrada: los líderes del Den, el Cubmaster, el comité de la Manada y los padres. Todos ellos tienen un papel específico que desempeñar en la promoción de un programa de adelantos atractivo. Las siguientes diapositivas cubrirán en detalle cómo todos trabajan juntos para maximizar el número de niños que logran adelantos. El resultado será más diversión, con más crecimiento personal, y más tiempo de permanencia en Cub Scouting. Slide 7 Responsabilidad del Den Lider • La planificación del programa • Las reuniones del Den • Los reconocimientos • Los informes • La comunicación con los padres Los líderes del Den son la clave del éxito en los adelantos de Cub Scouting. Con los otros líderes de la Manada, los lideres del Den participan en el proceso de planificación del programa anual. Este establece el calendario de la Manada para el próximo año, proporcionando oportunidades para las actividades que son ricas en adelantos. Los lideres del Den son responsables de la planificación de las reuniones del Den. Ellos utilizan las guías de líder del Den para cada rango. Estas ayudan con ideas de actividades que apoyan los requisitos para los rangos. Las reuniones del Den deben convertirse en un foro para el reconocimiento de los niños tan pronto como sea posible después de que hayan completado rangos o premios. Esto puede ser a través de ceremonias de Den, con gráficas de progreso del den, o el uso de "den doodles." (Seria útil si toma un momento para explicar lo que son los “den doodles”.) Los líderes del Den también deben preparar un informe mensual de todos los premios y reconocimientos completados y presentarlo al Coordinador de Adelantos de la Manada de cual hablaremos en un momento. El Coordinador de Adelantos puede entonces comprar los premios para la próxima junta de la Manada. Suena como mucho trabajo? Es por eso que muchos líderes del Den cuentan con la ayuda de asistentes de líderes del Den, padres y lideres para ayudar. Si trabajan como un equipo, el resultado es un mayor numero de avances. (Si alguno de los participantes no están familiarizados con el concepto de líder del Den, tome un momento para explicar.) Es de vital importancia para los líderes del Den de mantener el contacto con los padres; primero, llegar a conocerlos y ganar su confianza, y también para transmitir las expectativas para los requisitos que han de ser completado en casa. Si un Cub Scout pierde una reunión del den, es importante que los padres sepan lo que tiene que hacer para ponerse al día. Slide 8 Responsabilidad del Cubmaster • La planificación del programa • Actividades de la reunión de Manada • Ceremonias significativas • Apoyo y orientación a los programas del Den El Cubmaster es el director del programa de la Manada, y como tal, debe trabajar con el Presidente del Comité de la Manada en el proceso de planificación anual del programa. Una de las claves del éxito en Cub Scouting es el establecimiento de un plan anual lleno de actividades de calidad que ofrece oportunidades para el adelanto. Cuanto mayor sea la velocidad de los adelantos, más tiempo los chicos se mantendrán en el programa. El Cubmaster está a cargo de las reuniones y actividades de la Manada. A medida que se desarrollan los planes para estas reuniones, es importante incluir ceremonias significativas. Estas no sólo construyen la autoestima y la confianza, pero también inspiran el resto de los Cub Scouts para hacer sus adelantos. Pero no se detiene ahí. Otros elementos de reuniones de Manada, tales como juegos, canciones, parodias, y Minutos del Cubmaster pueden hacer lo mismo. El Cubmaster, como gerente de programa de la Manada, también debe establecer el estándar y la visión para el progreso; proporcionar apoyo y orientación a los líderes del Den, según sea necesario, para ayudarles a proporcionar oportunidades de adelantos significativos, que garanticen que todos los niños están progresando. Slide 9 Responsabilidades del Comité de la Manada • La planificación del programa • Educación y comunicación de los padres • La administración de los adelantos, principalmente a través del coordinador adelantos de la Manada Guía para el Progreso, 4.1.0.2 Como parte del proceso anual de planificación del programa, los miembros del Comité de la Manada deben contribuir a la planificación de un programa de la Manada que logra adelanto de rangos en los Cub Scout anualmente. Tenga en cuenta que todo el mundo en el comité debe participar en el proceso. [Pregunte a los participantes que piensan acerca de lo que varios miembros del comité de la Manada pueden hacer para ayudar a promover y facilitar el adelanto. Hable de lo siguiente si no se menciona.] Coordinador de actividades al aire libre o de programas- debe considerar las oportunidades de promoción en la planificación o coordinación de excursiones de la Manada, campamentos u otras aventuras. Coordinador de relaciones públicas- debe enviar comunicados sobre las ceremonias de adelantos al periódico local. Un Coordinador de relaciones publicas también puede asumir la responsabilidad de mantener a las familias informadas sobre las oportunidades del Distrito y del Concilio que pueden presentar oportunidades de adelantos; por ejemplo, el campamento diurno de Cub Scout. Un entrenador de la Manada- debe orientar a los nuevos padres en su papel en el proceso avance. Un coordinador de membresía u otro miembro del comité- debe asegurarse que los nuevos miembros se registren para que sus adelantos se puedan documentar. Sin embargo, el miembro del comité que tiene la mayor responsabilidad en cuento a la administración de adelantos es el coordinador de adelantos de la Manada. Echemos un vistazo más de cerca a los deberes de esta posición. Slide 10 Responsabilidad del Coordinador de Adelantos o Educar a los Padres o o Promoción de las herramientas de avance Mantener archivos y hacer los reportes o Reconocimientos Los coordinadores de adelantos de la Manada tienen la responsabilidad básica de apoyar el programa de adelantos de la unidad y maximizar el logro de rangos alcanzados. Y aunque la primera responsabilidad del coordinador es apoyar la visión del Cubmaster para los adelantos y dar asesoramiento sobre reglas y procedimientos que se encuentran en la Guía para Adelanto; la tarea más importante muy probablemente se refiere a la educación. En la Guía para la Promoción, el segundo tema se encuentra en 3.0.0.3, "Las responsabilidades de Avance Unidad," expresa claramente: "Educar a los padres, tutores, liderez de la unidad, y los miembros del comité sobre los métodos apropiados para estimular y fomentar los avances. Por ejemplo, ayudar a construir la unidad de programación rica en oportunidades de adelantos, alentar a los miembros que están avanzando lentamente, y mantener tablas con los adelantos avance “. El resultado que estamos buscando es que los padres o tutores participen en la experiencia Cub Scouting de sus hijos: la asistencia a reuniones y actividades, como voluntario para ayudar, haciendo su parte para certificar requisitos en su caso, y sobre todo, alentando a sus Cub Scouts haciendo gala de sus logros. El tema 3.0.0.3 en la guía de adelantos demuestra un número de otras responsabilidades que podemos resumir. Por un lado, los coordinadores de avance de la Manada deben alentar Den y de la Manada, líderes deben de utilizar las muchas herramientas a su alcance para promover el progreso, como gráficas de avance del Den, “den doodles”, y otros métodos para realizar un seguimiento del progreso de cada niño. Reportar los adelantos es importante también. Cada mes, los coordinadores deben de solicitar un informe de adelanto a los líderes del Den, mantener registros de avance de la Manada, informe de avance al Concilio, y la compra de premios. Hay mucho que hacer, así que muchos coordinadores reclutan otros padres para ayudar. El coordinador también puede ayudar al plan del Cubmaster y llevar a cabo ceremonias de reconocimiento. Cosas tales como tableros de premios, cuadros de avance, trajes, fogatas artificiales, escaleras de ascenso, velas, focos y otros accesorios pueden mejorar la experiencia y hacer estas ceremonias memorables. El objetivo, por supuesto, de una buena Manada, es proporcionar oportunidades para que cada Cub Scout avance en rango al final del año el Movimiento Scout. Slide 11 Responsabilidad de los padres o Ayudar con las tareas en casa o Dar apoyo a las actividades del Den y la Manada o Fomentar los adelantos o Anotar los avances en el manual Los padres, tutores, y compañeros adultos del Tiger también tienen un papel importante en los adelantos. Los Cub Scouts con frecuencia tienen actividades relacionadas con los adelantos que son necesarios completar en casa. Estos pueden ser los proyectos que se iniciaron en una reunión del Den que no fueron completados o proyectos destinados a fortalecer las relaciones familiares. Los familiares deben ayudar a los Cub Scouts a completar estas tareas en tiempo de acuerdo a lo solicitado por el líder del Den y luego informar al líder del Den que el proyecto fue terminado. También se espera que los miembros adultos de la familia apoyen las actividades del Den y de la Manada que conducen a los adelantos del joven. Esto podría incluir tareas a corto plazo tales como la enseñanza de habilidades específicas, o la organización de un campamento de la Manada. El apoyo de los padres es importante en el progreso de un joven en su sendero de adelantos. Anime a los miembros de la familia que le pregunten a su Cub Scout lo que ha logrado en las reuniones del Den y que lo elogien por sus esfuerzos. Slide 12 Responsabilidades de Avance de Unidad: Reportar • Utilizar el portal de Internet de BSA para reportar adelantos. • La nueva herramienta electrónica de reportes en my.scouting.org será más dinámica. • Todos los adelantos para del año deben ser registrados durante ese año para que cuente en el programa de Jornada de Excelencia. Guía para el Progreso, 4.0.0.2 12 [Nota al presentador: El lanzamiento de una nueva herramienta para la notificación electrónica de avance se dará a conocer a través de Noticias de Avances y a través de la cuenta de Twitter de la Comisión Nacional de Adelantos. (solo disponible en ingles.) Los presentadores también pueden buscar la nueva herramienta en myscouting.org. Una vez que este activada, su funcionalidad puede ser discutida con esta diapositiva. Finalmente, la nueva herramienta reemplazará Adelanto por Internet, pero es probable que esta herramienta también esté disponible durante un tiempo de transición.] Es responsabilidad del comité de la Manada y el coordinador de avance el asegurarse que los adelantos se reporten a través del portal de Internet de BSA. [Mencione la nueva herramienta de informes de avance electrónico aquí. Si no ha sido activada, es importante que los participantes sepan que Adelanto por Internet hace, y mucho más, incluyendo el seguimiento de las necesidades individuales de las nuevas aventuras de Cub Scouts. Si ha sido activada, vaya a www.scouting.org/advancement y encuentre los archivos de Noticias de Avace. Usted será capaz de buscar allí el artículo que anuncia la activación. Se le dará lo que necesita.] Informes de adelantos por medios electrónicos asegurará que los Cub Scouts reciban el crédito apropiado, y que la Manada este reconocida por el programa “Viaje a Excelencia” (“Journey to Excellence”) en la sección de adelantos. El "Viaje a Excelencia" es el mapa para un programa exitoso en la Manada, diseñado para estimular y recompensar el éxito. Tiene el propósito de promover la excelencia en una programación de calidad en todos los niveles de la BSA. Es importante entender que para que el avance cuente con los fines de “Viaje a Excelencia”, debe ser reportado dentro del año en que los adelantos fueron logrados. Slide 13 Actualizaciones del programa Cub Scout Efectivo June 1, 2015 www.scouting.org/programupdates 2015 es un año de cambios en Cub Scouting. Esta actualización está diseñada para asegurar que el programa sigua siendo relevante y atractivo para los jóvenes, a los padres de hoy en día, y que los niños se diviertan. Los nuevos manuales y nuevos requisitos para los rangos estarán en vigor a partir del 1 de junio. Sin embargo, hay una opción para Webelos Scouts de segundo año. Cubriremos esto un poco más tarde, y también podemos aprender cómo funciona todo esto en www.scouting.org/programupdates. (Solo disponible en inglés.) Slide 14 Estructura de Adelantos Insignia Bobcat sigue siendo primero Cada otro rango: requiere siete "aventuras“ Aventuras electivas están disponibles para llenar cada año del programa Haz tu mejor esfuerzo! Guía para el Progreso, 4.1.1.0-4.1.1.3 El programa Cub Scout se centra principalmente en el Den, el hogar, el vecindario, y en el aire libre. Esto lleva al avance a través de seis rangos, que es esencialmente la misma estructura que hemos utilizado durante décadas. Bobcat- sigue centrándose en los aspectos fundamentales de Cub Scouting y es la primera insignia de rango ganado, no importa la edad en que se une a un niño. Los rangos subsiguientes son por grado escolar o por edad. Tigre - primer grado o 6 años de edad Wolf - segundo grado o 7 anos de edad Bear - tercer grado o 8 años de edad Webelos - cuarto grado o 9 años de edad Flecha de Luz – quinto grado o 10 años de edad Debido a que los requisitos de cada uno de estos rangos son apropiados para la edad, los niños no pueden dar atrás y trabajar en rangos anteriores que pueden haber perdido debido a su edad cuando se registraron en el programa. El obtener la insignia de Webelos ya no es un requisito previo para el rango de la Flecha de Luz. Un Cub Scout que se une al programa en quinto grado va directamente a la Flecha de Luz, gana Bobcat, y luego la Flecha de Luz. Un nuevo término ha sido introducido en Cub Scouting! "Logros" ya no son utilizados. Una "aventura", en cambio, es un sistema temático de los requisitos y las actividades en torno al cual las reuniones del Den se basan. Y le debe complacer saber son más buenos y llenos de aventura! "Haz tu mejor esfuerzo" sigue siendo la norma. Incluso los Cub Scouts de la misma edad pueden aprender habilidades a un ritmo diferente. Es por esto que el rendimiento se centra en este lema. Cuando un niño ha hecho su mejor esfuerzo, a continuación, independientemente de los requisitos de cualquier rango o de la concesión, es suficiente; su logro se anota. Es por esto que los líderes del Den, asistentes y padres de familia o tutores, están involucrados en la firma de los requisitos. Generalmente saben si el esfuerzo realizado por el Cub Scout realmente fue el mejor esfuerzo. Slide 15 Aventuras Cub Scout Requeridas TIGRE LOBO OSO WEBELOS FLECHA DE LUZ Backyard Jungle Call of the Wild Bear Claws Cast Iron Chef Building a Better World Games Tigers Play Council Fire Bear Necessities First Responder Camper Team Tiger Howling at the Moon Fur, Feathers and Ferns Stronger‐ Faster‐Higher Scouting Adventures Tiger Bites Paws on the Path Grin and Bear It Webelos Walk‐ About Duty to God in Action Tiger in the Wild Running with the Pack Paws for Action Duty to God and You Elective Adventure My Family’s Duty to God Duty to God Footsteps Fellowship & Duty to God Elective Adventure Elective Adventure Elective Adventure Elective Adventure Elective Adventure Elective Adventure Elective Adventure 15 Para los rangos de Tigre, Lobo, y Oso, se requieren seis aventuras y la séptima se elige de electivas específicas al rango dado. Aventuras mandatorias y aventuras electivas pueden llevarse a cabo al mismo tiempo. Las aventuras son creativas y mucho más activas que los requisitos del pasado. Imagine, "correr con la manada;" "de piel, plumas y helechos;!" Y una "jungla en el patio trasero" Para Webelos, se requieren cinco aventuras y dos electivas. Para Flecha de Luz, cuatro son obligatorias y tres son electivas. Una variedad de aventuras electivas son compartidas por los rangos de Webelos y Flecha de Luz. [Si usted está presentando a un grupo grande, esta diapositiva será difícil para el público para ver. En ese caso, es posible que desee dar algunos ejemplos más de los nombres de aventura dentro de cada rango.] Cada aventura está diseñada para tomar aproximadamente tres juntas del Den para completar, uno de los cuales puede ser una excursión. Estas pueden ser cualquier cosa desde asistir a un evento deportivo o tomar una caminata, para visitar un museo o de ir de campamento. Al término de cada aventura se otorga un dispositivo de reconocimiento. Una vez que un Cub Scout ha cumplido con las aventuras requeridas más el número necesario de aventuras electivos, ha completado su insignia de rango. Esta debe ser presentado a él en la próxima junta de la Manada. (Nota: Los títulos de las aventuras se han mantenido en ingles ya que no han sido traducidos) Slide 16 Reconocimientos: Loops & Pins de Aventura Loops de aventura - Tigre, Lobo, & Oso Pins de Aventura - Webelos y Flecha de Luz Guía para el Progreso, 4.1.1.2 y 4.1.1.4 El reconocimiento por completar una aventura es uno de cinturón (loops) o de un pin dependiendo del año del programa. Para Tigre, Lobo, y el Oso, es uno de cinturón. El color del borde para de el del cinturón es el mismo que el fondo de la insignia de rango, y este cabe en el cinturón oficial de Cub Scout. Para Webelos y Flecha de Luz clasifica los reconocimientos son “pins”. Para aventuras necesarias, los “pins” son para Webelos y punta de flecha en forma de flecha de la luz en forma de diamante. Los “pins” de las electivas son ovales. “Pins” de Aventura se unen a la colores-un dispositivo de cinta Webelos que se utiliza en la manga derecha del uniforme camisa o en la parte frontal de la gorra de Webelos. Finalización de las aventuras debe ser reconocidas tan pronto los chicos terminen todos los requisitos. Este reconocimiento inmediato puede ser tan simple como anunciando el nombre de un niño en la junta del Den y aplaudir sus logros. El reconocimiento formal debe tener lugar en la próxima junta de la Manada donde los niños reciben los premios de las aventuras logradas junto a insignias de rango y otros premios que se han completado. Slide 17 Ejemplos de Aventuras Obligatorias Tigre: Selva del Patio Trasero Todas las criaturas, grandes o pequeñas, tienen un lugar en nuestro medio ambiente. Tigres deben cuidar sus hábitats. Oso: Patas para Acción Mientras se convierten independientes, los Scouts aprenden a cuidar de sí mismos y ayudar a su familia, la comunidad y el medio ambiente. Lobo: Llamado de la Selva Mientras disfrutan de campamentos en familia, los niños aprenden como atar nudos, el clima, preparación para casos de emergencias, y la identificación de los animales. Webelos: Cocinero Scouts aprenden mejor nutrición y maneras de cuidar de sus cuerpos sin dejar de ser conscientes de la planificación del menú y las finanzas. Echemos un vistazo de lo que las aventuras se tratan. Cada una tiene un tema para las actividades involucradas y una lógica que describe lo que estamos buscando en el camino a los resultados. En la aventura requerida para el Tigre, "Backyard Jungle“ (Jungla en el patio trasero) , un Cub Scout se famialiaza más con sus vecinos y su comunidad, así sea seres humanos, animales o insectos. Aquí es importante la enseñanza sobre el respeto. En la aventura requerida para Wolf, "Call of the Wild“ (Llamado de la jungla) , los Cub Scouts adquieren mas conciencia de la naturaleza, y aprenden acerca de la preparación para emergencias. También pueden aprender algunas habilidades útiles para los campamentos de la familia o cualquier otra actividad. En la aventura del Oso, "Patas para la Acción," los niños aprenden como ser más independientes y cómo deben ayudar a sus familias, las comunidades y el medio ambiente. Este es un ejemplo de cómo el objetivo de la ciudadanía participativa incluye no sólo el patriotismo y la lealtad a nuestro país, sino también la noción de servicio y la participación como ciudadanos. En el “cocinero“, Webelos Scouts aprenden acerca de los resultados de una alimentación sana y el valor de una nutrición adecuada, la planificación del menú y presupuesto para las comidas. Slide 18 Deber a Dios Se requiere un "deber para con Dios" cada rango Basado en la familia Puede ser completado en las reuniones del Den permiso de los padres Los Boy Scouts of America establecen que ningún miembro puede convertirse en un buen ciudadano sin que reconozca la obligación de Dios. Este principio se ve reforzado en el Juramento y la Ley del Scout. Cada vez que un Scout repite el Juramento del Scout, promete hacer su "deber hacia con Dios." Cuando él repite la Ley Scout, en el punto 12 afirma, "El Scout es reverente." Las nuevas aventuras de deber hacia Dios son neutrales en cuanto a la fe y la intención general en el hogar. Pueden llevarse a cabo con el padre o tutor, o un consejero espiritual o líder religioso. Cada rango, a excepción de Bobcat, requiere obtener una. Trabajar en los requisitos de la obligación hacia Dios con un Den puede ser un tema delicado. Por lo tanto, no se recomienda a menos que todos los padres den su consentimiento para que sus hijos participen. Un líder, por supuesto, nunca debe imponer sus creencias a los Cub Scouts o de otras personas involucradas en el programa. Slide 19 Ejemplos de "Deber a Dios" Aventuras Tigre Adventuras Webelos Adventuras Deber de mi familia a Dios Deber a Dios y Tú Un niño investiga lo que "Deber a Dios" significa para él y su familia, y descubre lo que hace que cada miembro de su familia diferente y especial. En esta aventura, un Scout tiene la oportunidad de explorar el deber a Dios a su manera. Puede llamar al pasado (sus antepasados) y el presente, para entender cómo hacer deberes para con Dios una parte importante de su vida. La aventura Tigre del "Deber a Dios" incluye el descubrimiento de lo que el deber hacia Dios significa para un Cub Scout y su familia. En la aventura requerida para el Webelos, un niño tendrá la oportunidad de explorar el deber hacia Dios con mayor detalle, pero a su manera. Slide 20 Muestra de Aventuras Electivas RANGO AVENTURAS Tigre Carrozas y Barcos Lobo Colecciones y Hobbies Oso Cesta de picnic de un Oso Webelos y Flecha de Luz Arréglalo DECRIPCION Aprende sobre los barcos y los rescates en el agua Aprender una nueva destreza por medio de un hobby Aprende a cocinar en casa y en las afueras Aprende a usar herramientas y hacer reparaciones en el hogar Como se explicó anteriormente … . Se requiere una aventura electiva para los rangos de Tigre, Lobo y Oso. Se requieren dos electivas aventuras para el rango de Webelos Tres son necesarios para la Flecha de Luz. Los Dens y las familias también pueden utilizar estas aventuras electivas para permanecer activos todo el año. Aquí tenemos algunos ejemplos de las aventuras electivas. Para el Tigre "flotadores y barcos," las lecciones son sobre los barcos y los recates en el agua. También se trata de trabajo en equipo, resolución de problemas, y la conciencia de seguridad. Una vez más, actividades temáticas con una lógica detrás de ellos. Para las "Colecciones y hobbies", el Lobo Cub Scout tiene la oportunidad de aprender habilidades a través de la recogida de artículos de interés o disfrutar de un hobby. “Canasta de Pasadias del Oso" ayuda con algunas habilidades importantes y medidas de seguridad para cocinar dentro o fuera, y también habla de seleccionar, preparar y comer alimentos crudos. En “Arreglalo", el Webelos Scout aprende a utilizar herramientas para hacer reparaciones en la casa, cómo cuidar el césped, o tal vez la forma de mantener un coche, en bicicleta, o a su hogar en buena forma. Slide 21 Transición de Webelos a Flecha de Luz Solo Para el Programa del Año 2015-2016 Para los niños que ganan rango de Webelos el 31 de mayo del 2015: Opción 1: Continuar usando requisitos del 2014-2015 Opción 2: Usar los nuevo requisitos de la Flecha de Luz. Los siguientes pueden ser sustituidos por las tres electivas aventuras: • Insignias de actividad que no fueron contados para el rango de Webelos • Nuevas aventuras requeridas para el rango de Webelos Guía para el Progreso, 4.1.1.5 (Nota al presentador: Usted puede optar por omitir esta diapositiva si no es relevante para los asistentes.) Ahora que tiene el conocimiento básico de como las "aventuras“ trabajan, podemos cubrir las opciones de transición para los Cub Scouts que terminaron el rango de Webelos en mayo 31 del 2015. Estos chicos están pasando después a su segundo año de Webelos, donde el trabajo comienza en el rango de Flecha de Luz. Estos Webelos Scouts tienen dos opciones disponibles durante el programa del año 2015-2016. Ellos pueden ganar la Flecha de Luz con el mismo manual del año 2014-2015, o pueden cambiar al nuevo manual. Después de 31 de mayo del 2016, todos los Webelos Scouts deben trabajar desde el nuevo programa Cub Scouting. Si los Scouts eligen la opción 1 , aún pueden completar las nuevas aventuras y ganar “pin)s por su trabajo pero simplemente no contarán hacia el rango de la Flecha Luz. Si se cambian al nuevo manual de Webelos, deben completar las cuatro aventuras necesarias para Flecha de Luz que se encuentran en el nuevo manual, pero tienen algunas opciones para cumplir con el requisito de las tres aventuras electivas. Para compensar las tres aventuras electivas, pueden utilizar cualquiera de las 18 nuevas aventuras electivas disponibles para la Flecha de Luz, o pueden sustituir insignias de actividad que no utilizaron para cumplir con sus requisitos en el rango de Webelos, o cualquiera de las cuatro nuevas aventuras requeridas para el rango de Webelos en el marco del programa nuevo. Y ya que estamos hablando de la Flecha de Luz; ya que es rango final de Cub Scouting, gran parte de la atención se centra en la práctica de habilidades que preparan a los Cub Scouts para convertirse en Boy Scouts. Una vez que la Flecha de Luz se ha completado, es similar a todas las otras insignias de rango, debe ser presentada durante una impresionante ceremonia en la próxima reunión de la Manada Slide 22 ¿Quién aprueba el adelanto de los Cub Scouts? Rangos de Tigre, Lobo, y Oso : Akela firma el manual una vez completado El líder del Den lo firma para aprobarlo Rangos de Webelos y Flecha de luz: El líder del Den aprueba a menos que esto sea delegado Guía para el Progreso, 4.1.1.5 Una responsabilidad clave de los líderes del Den es llevar a cabo los planes para las reuniones del Den como se indica en los cuatro manuales -que líder del Den asegure la finalización de los rangos de todos los Cub Scouts. Pero, ¿quién es realmente responsable de la firma de la finalización de estos requisitos en los manuales? Para los rangos de Tigre, Lobo, y Oso, si se completa una actividad fuera de la reunión, como en casa, campamento, o un evento de distrito, el padre, el compañero adulto, u otro adulto de confianza debe firmar en el manual del niño, lo que indica que el Cub Scout ha hecho todo lo posible para completar el requisito. El líder del Den luego aprueba ese requisito, con consulta previa con la familia o al niño para confirmar la finalización. Si el requisito se completa en una junta del Den, el líder del Den firma en ambos lugares. Los líderes del Den pueden, sin embargo, pedir a un asistente o a un padre que ayude en las reuniones para jugar el papel de "Akela" y ayudar con las aprobaciones. Para los rangos de Webelos y Flecha de Luz, la firma del líder del Den es necesaria para la aprobación de todos los requisitos, a menos que el líder del Den lo delegue de otra manera. Slide 23 Preguntas frecuentes: Adelantos de Cub Scout • Reconocimiento a tiempo • Rangos de acuerdo a su edad • Trabajando en la electivas • Extensiones de tiempo • Los niños que se atrasan en la escuela Guía para el Progreso, 4.1.0.4 Cuando un niño completa una aventura o rango, cuánto tiempo se debe esperar hasta que recibe su reconocimiento? ¿Debería esperar hasta que el banquete Azul y Dorado (Blue and Gold) o hasta que todos los miembros del Den hayan terminado? Cuando un niño completa los requisitos de avance, debe ser felicitado de inmediato en una junta del Den, y luego recibir su reconocimiento en la próxima reunión de la Manada. Los Avances son un proceso individual, que no depende de la obra o el progreso de los demás. Premios no deben ser retenidos por el reconocimiento de grupo. Del mismo modo, un niño no debe ser presentado con el reconocimiento de que no se ha ganado, simplemente para que él "no se sienta excluido." Si un niño se une a los Cub Scouts por primera vez a principios del tercer grado, puede trabajar en la insignia del Lobo antes de obtener la insignia de Oso? No. Un niño que entra Cub Scouts como un estudiante de tercer grado ganaría Bobcat primero, por supuesto, y él estaría trabajando en su rango Bear. No puede dar hacia atrás y trabajar en Wolf. Ese rango está diseñado para estudiantes de segundo grado. ¿Puede un niño trabajar en aventuras electivas antes de que él se gane la insignia de rango? Sí. Se puede trabajar en aventuras electivas sólo de su rango específico, y ganar el mayor número de las que están disponibles como él quiere, mientras que al mismo tiempo trabaja en las aventuras requeridas. Funciona como insignias de mérito de los Boy Scouts. Una vez que tiene el número necesario de aventuras obligatorias y electivas y recibe su rango, es posible que ya tenga un número de presillas electivas adicionales o pins. Se le presenta el reconocimiento de aventuras electivas en la próxima junta de la Manada. No es necesario ganar la insignia de rango primero. Si un niño no ha completado su rango cuando su Den se gradúa al siguiente nivel al final del año escolar, se le permite terminar antes de que comience el próximo año? Si un niño está cerca de ganar una insignia de rango cuando termina el año escolar, se le podrá permitir unas semanas adicionales para terminar. La obtención de la placa le dará incentivo adicional para completar el siguiente rango. Esto es solo cierto sólo para Cub Scouts. Un niño que se ha graduado de Boy Scouts y se unió a una tropa no trabaja en los adelantos de Cub Scouts. ¿Qué pasa con un niño que tiene que repetir un grado en la escuela? ¿Él también puede repetir el rango en Cub Scouting? Esto debe decidirse en base de lo que es mejor para el niño. E n general, la repetición de un grado, no significa que se mantiene en Cub Scouting, pero depende de las circunstancias. La decisión depende de los padres o tutores. Slide 24 Adelantos en campamento • Programas de campamento deben apoyar los adelantos, pero no se ser el enfoque. • Los Adelantos deben ocurrir naturalmente como producto de la experiencia del campamento. Guía para el Progreso, 5.0.1.2 Los Campamentos diurnos de Cub Scout o los campamentos residentes no deben de ser el enfoque de avance, ¿no? Adelanto debe de ocurrir, por supuesto, pero debe más o menos ocurrir mientras los Cub Scouts participan en un programa emocionante. Los comités de adelantos del Concilio y del Distrito deben ser participantes activos en el proceso de planificación de los programas de campamento y al aire libre, o al menos proporcionar asesoría sobre políticas y procedimientos de ascenso. De este modo, uno de los puntos que puedan necesitar para transmitir es que el dominio de habilidades, aunque puede ser un beneficio colateral incidental, no es un objetivo del programa Cub Scout. Las actividades del campamento son simplemente cosas divertidas que hacer que la ayuda desarrollar el carácter, la ciudadanía, y la aptitud personal. "Haz tu mejor esfuerzo," no el dominio, es el estándar de rendimiento. Programas y actividades del campamento también deben tener cuidado de no menoscabar del Den y las responsabilidades familiares relacionados con el adelanto. Lo mejor es dejar que los líderes y los padres que acompañen a los niños a cumplir sus funciones dadas. Slide 25 Cub Scouts con Discapacidades "Haz tu mejor esfuerzo" sigue siendo la norma. Si las actividades están más allá de las capacidades de los jóvenes, el Cubmaster y comité de la Manada pueden determinar sustituciones apropiadas. Suscríbase a “Abilities Digest” enviando un mensaje a que diga “subscribe” a disabilities.awareness@scouting.org Guía para el Progreso, 10.2.1.0 Los adelantos son tan flexibles que, con la orientación, la mayoría de los Cub Scouts con discapacidades puede completar los requisitos. La norma es: "¿Ha hecho todo lo posible?" Puede ser que le tomará más tiempo para intentar requisitos y demostrar esto, pero sus logros serás gratificantes para él, sus padres, y sus líderes. Puede haber ocasiones, sin embargo, cuando el mejor esfuerzo de un Cub Scout no es suficiente ni siquiera para comenzar. Por ejemplo, un niño en silla de ruedas no puede pasar los requisitos que piden caminar o correr. En estos casos, los padres o tutores pueden recomendar una actividad alterna, y el Cubmaster y el comité de adelantos podrán determinar conjuntamente sustituciones apropiadas que sean compatibles con los Cub Scouts que muestran que hacen su mejor esfuerzo". Por ejemplo, los requisitos de electivos podrían tomar el lugar de los requeridos. O, en consulta con los padres, se podrían hacer otros ajustes menores que representan desafíos similares. Para obtener ayuda en como proveer un programa para jóvenes con necesidades especiales, muchos Concilios tienen un comité de discapacidad o un comité de necesidades especiales. Consulte con su ejecutivo de distrito o centro de servicio del concilio. Si no existe tal comité en su Concilio, puede ponerse en contacto con disabilities.awareness@scouting.org y hacer sus preguntas. También puede ser útil suscribirse a “Abilities Digest”, publicados por el Comité de Conciencia de Discapacidad Nacional. La dirección de correo electrónico está en la pantalla. Slide 26 Reconocimientos para Adultos Premios de Formación Premio Formación Líder Den Premio del Capacitación para Cub Scouting LLave del Cubmaster Premio de Merito para Líder de Unidad Aunque la mayoría de los premios en el movimiento Scout son para nuestra juventud, estos reconocimientos de capacitación están diseñados para reconocer los adultos. Los premios y los requisitos se encuentran en la Guía de Premios E Insignia, Nº 33066. Los requisitos para la mayor parte de estos premios son una excelente guía para ser el mejor líder posible. Tenga en cuenta que el Premio de Formación Den Leader se puede ganar una vez para cada vez que haya servido. Pasadores de dispositivos múltiples se llevan en el nudo por cada vez que se cumplen los requisitos. Los reconocimientos también son una buena manera de mostrarle agradecimiento a los líderes. El Presidente del Comité de la Manada debe hacer un seguimiento de los requisitos para los premios, y asegurarse que los líderes que se han ganado un premio lo reciban. No puede contar que los líderes hagan los reportes ellos mismos. Slide 27 En resumen, Adelanto ... Alienta a los Cub Scouts a "hacer su mejor ezfuerzo", mientras aprenden nuevas habilidades y exploran nuevas áreas temáticas Proporciona una recompensa tangible por el duro esfuerzo Ayuda a construir confianza Facilita el crecimiento personal de un Cub Scout Proporciona un método para cumplir la misión y los objetivos de Scouting Adelanto es acerca de la educación y el crecimiento personal. El aprendizaje experiencial es la clave y debe resultar en el avance de rango como la recompensa para la adecuada realización. "Haz tu mejor esfuerzo" alienta a los niños para ganar rangos y les da un incentivo adicional para continuar en Cub Scouting y abordar el siguiente rango. Ellos no se ven frenados porque están en diferentes horarios de desarrollo. A medida que crecen los niños sabemos que estamos en el camino correcto cuando vemos a los jóvenes de aceptar responsabilidades, lo que demuestra la autosuficiencia, y el cuidado de sí mismos y los demás, en otras palabras, el lograr los objetivos del Movimiento Scout: el desarrollo de carácter, la ciudadanía, y física y mental. Slide 28 La clave es que los niños se diviertan y hagan su mejor esfuerzo. La clave es que los niños se diviertan y siempre hagan su mejor esfuerzo. Lo mismo ocurre con nosotros. Slide 29 Para Más Información Otras Presentaciones de adelantos estan disponibles en: www.scouting.org/advancement Resources Guide to Advancement, Nº 33088 Cub Scout Leader Book Den Leader Guide for each Rank Pack Meeting Guide- online only Advancement News: advancement.team@scouting.org Twitter: www.twitter.com @AdvBSA 29 Gracias por participar en esta presentación. Puede encontrar otras presentaciones útiles en la página Web en la pantalla. Simplemente haga clic en Presentaciones Avance de la Educación. Y, de nuevo, le animamos a suscribirte a Avance Noticias y seguirnos en Twitter para actualizaciones incluso más rápidas. Para obtener Avance Noticias, envíe un mensaje a advancement.team@scouting.org. Para recibir nuestros tweets, vaya a twitter.com y la búsqueda deAdvBSA. (Note: las publicaciones solo están disponibles en ingles en este momento.)