Guía del docente Descripción curricular

Guía del docente
Descripción curricular:
- Nivel: 4º Medio
- Subsector: Historia y Ciencias Sociales
- Unidad temática: Antecedentes históricos para la comprensión del orden
mundial actual.
- Contenidos curriculares:
• El mundo de entreguerras.
• Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial: reordenamiento
de los bloques políticos y descolonización.
- Aprendizajes esperados:
• Comprenden que la Segunda Guerra Mundial tiene características
distintivas sin precedentes, y valoran la penalización de los
crímenes de la humanidad y la paz surgidos luego de ella.
Actividad: La Segunda Guerra Mundial
1. Introducción
La actividad que se propone a continuación tiene por objetivo profundizar
en los contenidos relativos a la Segunda Guerra Mundial, mediante el análisis
sus principales actores y la relación que se da entre ellos, a partir de una
presentación esquemática, clara y sintética. Mediante esta exposición el
estudiante logrará adquirir los conocimientos en forma sistematizada y, desde
esa base, problematizar y reflexionar sobre la trascendencia del proceso
estudiado.
2. Desarrollo de la actividad
Paso 1
Antes de desarrollar la actividad se recomienda realizar una lluvia de ideas
para conocer los conocimientos previos de los estudiantes y poder corregir,
luego, los errores conceptuales preconcebidos.
Paso 2
Lea junto a sus estudiantes la breve introducción que aparece en la guía del
estudiante, deteniéndose para comentar y responder dudas en relación a lo
expuesto. Lea, además, las preguntas para orientar la exposición de la
presentación.
Paso 3
Proyecte la presentación y exponga complementando la información que ahí
aparece con sus conocimientos. Deténgase en cada diapositiva para que los
estudiantes tengan tiempo de tomar apuntes, haga preguntas que orienten el
aprendizaje y responda a las dudas de sus estudiantes.
Paso 4
1. Uno de los factores determinantes en el inicio de la Segunda Guerra Mundial
fue la inoperancia de la Sociedad de las Naciones, organización creada al
finalizar la Primera Guerra Mundial como una instancia de resolución de
conflictos internacionales. Señala las razones que explican la ineficacia de esta
organización:
Entre los problemas que determinaron la ineficacia de esta institución destacan:
En la SDN no participaban países importantes como la URSS, EE.UU y
Alemania, por lo que sus resoluciones no representaban la opinión
internacional.
De acuerdo a los estatutos de esta organización, las decisiones debían
tomarse por unanimidad de sus integrantes, situación que hizo
tremendamente complicado el logro de acuerdos.
Además, la SDN no contaba con herramientas para hacer cumplir sus
disposiciones.
2. Competa el siguiente cuadro sobre la primera etapa de la guerra: expansión
del EJE, con la información aportada por la presentación.
Expansión del EJE
Integrantes
originales
Países
Aliados al Eje
Expansiones
Hasta 1939
Expansiones
Hasta 1942
Alemania, Italia y Japón.
Finlandia, Rumania, Bulgaria y Hungría
Austria, sujetes Checos
Albania, Parte de Rusia, Parte de Francia, Noruega,
Bélgica, Holanda, Dinamarca, Indochina, Parte de China y
norte de Africa.
3. Explica el proceso desarrollado por los Aliados a partir de 1942 que posibilitó
el posterior triunfo de este bando.
El año 1941 ingresan al bando de los aliados la URSS y EE.UU. La primera, a
causa de la violación por parte de Alemania del pacto de No Agresión firmado
antes de la guerra. Estados Unidos entra en conflicto a causa del bombardeo
japonés a la base norteamericana de Pearl Harbour. Con el ingreso de estos
países al conflicto el equilibrio de fuerzas cambió a favor de los Aliados.
En 1942 se iniciaron ofensivas en el Pacífico (a cargo de EE.UU), en el frente
oriental (URSS) y en Africa. El año siguiente -1943- los aliados entraban en
Italia terminando su participación en la guerra. En 1944 se desarrolló el
desembarco en Normandía y desde ahí se inició el avance hasta Alemania que
cae finalmente en 1945 gracias a la acción de las tropas soviéticas. Japón fue
el último integrante del EJE en conflicto, pero su participación concluyó luego
del lanzamiento de bombas atómicas en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki.
4. Completa el siguiente cuadro con las consecuencias sociales, políticas y
económicas de la Segunda Guerra Mundial.
Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
Sociales
Políticas
Económicas
Muerte de alrededor de
60
millones
de
personas.
Muerte de 5 o 6 millones
de judíos.
Hambre y epidemias.
Desplazamiento
de
población, refugiados.
Heridos y mutilados.
Incorporación definitiva
de la mujer al mundo
laboral.
Caen
los
sistemas
totalitarios.
URSS se anexiona los
estados
bálticos,
Polonia, Finlandia y
Rumania.
División de Alemania en
cuatro
zonas
de
influencia.
Japón pierde todos los
territorios anexados.
División de Europa en
dos zonas de influencia.
Crisis de subproducción
la industria europea se
reduce en un 80%
Destrucción
de
infraestructura urbana e
industrial.
Dependencia de apoyo
económico
Norteamericano
y
soviético
para
la
reconstrucción.